寓言作文

時(shí)間：2022-10-16 08:14:34 寓言我要投稿

精選寓言作文錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寓言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寓言作文錦集9篇

寓言作文篇1

　　從前有一只貓，重生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢(shì)欺人，老是他在那里稱(chēng)老大，很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他，不敢反抗他，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現(xiàn)最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺?shù)牡乇P(pán)放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹(shù)旁邊，注視著食物倉(cāng)，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區(qū)區(qū)一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！！第二天晚上，貓又來(lái)到了樹(shù)旁，等待著老鼠的出現(xiàn)，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，再也不敢稱(chēng)王了，也不敢再去欺負(fù)弱小了。這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：

　　1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險(xiǎn)！

　　2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！

寓言作文篇2

　　為蜘蛛哀嘆的人日漸消沉，為蜘蛛反思的人變得聰明，為蜘蛛感動(dòng)的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　由此我明白一個(gè)道理：追求成功的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，畏懼失敗的人心中布滿(mǎn)陰霾。所以每個(gè)人都應(yīng)該呼喊：我陽(yáng)光，我成功!

　　荀子曰：“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”心中的陽(yáng)光，如美玉，如珍珠，如牛黃，如紅木。“夫日月之有蝕，風(fēng)雨之不時(shí)，怪星之黨見(jiàn)，是無(wú)世而不常有之。”既然如此，就要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的確“不宜妄自菲薄”，應(yīng)在心底保留哪怕一米陽(yáng)光。

　　屈原曾是個(gè)陽(yáng)光大臣，寫(xiě)過(guò)“攬彗星以為旌兮，舉斗柄以為麾”的豪言，但頂不住流放的痛苦自殺了，多么可惜!縱然楚王使“蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，但“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”啊!

　　《周易》上說(shuō)：“夫人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇，先天而弗違，后天而奉天時(shí)。”心中有陽(yáng)光，便能“與日月合其明”，順應(yīng)自然規(guī)律，積極追求進(jìn)步。

　　韓愈詩(shī)云：“白日懸大野，幽泥化輕壒。”陽(yáng)光使沉泥化為輕塵，使煩惱化為輕煙。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，把心中的陽(yáng)光化為油燈的光，走向文學(xué)的成功。

　　只要心中有陽(yáng)光，普通的景象，也令人神往。歐陽(yáng)修在《秋聲賦》里寫(xiě)道：“豐草綠縟而爭(zhēng)茂，佳木蔥蘢而可悅。”其實(shí)并不是景色有多好，只是歐陽(yáng)修心中有陽(yáng)光，才寫(xiě)出了生機(jī)。

　　潘尼在《逸民吟》中慨嘆“朝云叆叇，行露未晞”，而被貶的蘇軾則能寫(xiě)出“淡煙疏柳媚晴灘”這樣很陽(yáng)光的句子。張孝祥阻風(fēng)三山下，卻激發(fā)了他的藝術(shù)靈感：“波神留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨?”他就是相信，最黑暗時(shí)，黎明在前。

　　“江北秋陰一半開(kāi)，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。”王安石這首《江上》說(shuō)明，追求成功的人心中映照著大片的陽(yáng)光。要變“屢戰(zhàn)屢敗”為“屢敗屢戰(zhàn)”以至“屢戰(zhàn)屢勝”。

　　看過(guò)別人的悲歡，走好自己的路線(xiàn)。笑烏云與失敗一色，懷陽(yáng)光共成功齊飛……

寓言作文篇3

　　屠夫殺一頭牛。這頭牛“好吃懶做”，身子圓滾滾的，耕田卻不用力，干一會(huì)兒就不動(dòng)了，臥下來(lái)休息。

　　主人很憎惡，送到屠夫這里，要?dú)⒘速u(mài)肉。屠夫磨刀霍霍，將牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命運(yùn)，看到屠夫提著刀過(guò)來(lái)，忽然對(duì)著屠夫跪倒，溫柔的、淚水汪汪的大眼睛里滾出蠶豆大的淚珠，哞哞地叫著，凄厲的叫聲令人心碎。

　　屠夫一生宰牲無(wú)數(shù)，知道牛在臨死前會(huì)流眼淚，也沒(méi)怎么在意。奇怪的是，這頭牛始終臥倒在地，四只蹄子緊緊護(hù)住自己圓滾滾的肚子，用盡各種辦法，也沒(méi)有把它弄起來(lái)，屠夫只好就這樣宰殺了。剖開(kāi)肚子才知道，原來(lái)它肚子里懷著自己的孩子，它臥倒在地護(hù)住肚子，是在保護(hù)自己的孩子……從此，屠夫扔下屠刀，再也不宰殺牲畜了這一篇也不錯(cuò)：在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹(shù)上，住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥(niǎo)，虛弱地靠著一棵樹(shù)旁休息，老鼠弟弟想：「如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！

　　」然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥(niǎo)的旁邊，把樹(shù)葉疊成一輛小車(chē)，推著小鳥(niǎo)回家，小鳥(niǎo)姊姊醒來(lái)后，便衷心地謝謝他。過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽(tīng)到有動(dòng)物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源，原來(lái)有一只烏龜被魚(yú)網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)并離去了。一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了！

　　老鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。老鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，到了一個(gè)湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只烏龜游過(guò)來(lái)，原來(lái)是烏龜伯伯！

　　老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來(lái)，鼠弟弟又遇見(jiàn)小鳥(niǎo)姊姊，小鳥(niǎo)說(shuō)：「騎在我背上吧！

　　我?guī)闵仙巾敗！拐f(shuō)罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。這個(gè)故事教我們明白多幫助人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你呢！

寓言作文篇4

　　很久很久以前，貓每天都來(lái)侵襲老鼠們，讓貓每天都能看到一出好戲。于是，鼠王召集了所有老鼠為了對(duì)付貓，開(kāi)了一次會(huì)議。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴會(huì)議開(kāi)始了，大家都議論紛紛地討論起來(lái)：一只不起眼的小老鼠用右手抓了抓背，左手上靠著下巴慢吞吞地從嘴巴里吐出了這幾個(gè)字：不，不如，我們派出兩只老鼠到洞口當(dāng)哨兵吧!要是貓，貓來(lái)了就使勁地吹一下哨子，我們就知道貓來(lái)了。話(huà)音剛落，一只快接近一百歲了的老老鼠拄著拐杖，摸了摸垂到了地上的胡子反駁道：這可不行，絕對(duì)不行。這樣，要是你還沒(méi)有來(lái)得及吹哨子，貓就早已經(jīng)把你吃到肚子里，而我們知道時(shí)，他們只剩下一堆骨頭了!

　　一只小白鼠娜娜扇著睫毛嬌聲嬌氣地討論：我們?cè)谪埖募议T(mén)口布滿(mǎn)機(jī)關(guān)，只要貓一出門(mén)，不是踩到機(jī)關(guān)上面，就是被鎖在了機(jī)關(guān)里面。

　　不行!不行!一只年輕鼠扶了扶在鼻梁上的眼鏡，局促不安地說(shuō)，假設(shè)有一些比較愚蠢的老鼠沒(méi)有注意看，被封在自己的機(jī)關(guān)里了，那不就是自投羅網(wǎng)了嗎?再說(shuō)了，我們做的機(jī)關(guān)那么小怎么可能容得下貓那么大的身體呢?踩到了也只是一點(diǎn)小癢癢而已。對(duì)啊

　　這時(shí)，一只被大家稱(chēng)為機(jī)靈鬼的老鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好法子：有了，他兩手一拍，故意停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)，我們只要把貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要貓移動(dòng)了身體。鈴鐺就會(huì)發(fā)出響聲了!

　　這真是一個(gè)好點(diǎn)子呀，這下可不用我們操心了!

　　全票通過(guò)，突然，一只年邁的老鼠弓著背說(shuō)道：那既然這樣，誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢。

　　是啊，是啊，誰(shuí)去掛呢?

　　我才不去呢，萬(wàn)一被貓吃了可就沒(méi)命了

　　我們不能只在一旁想著好辦法，要實(shí)施這一個(gè)計(jì)劃

寓言作文篇5

　　“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書(shū)。

　　假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想做一本外表樸實(shí)內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)樵S多愛(ài)看書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些充滿(mǎn)渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里去。

　　假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們買(mǎi)去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？

　　假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式電子教科書(shū)：打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有練習(xí)題和試卷，所有學(xué)習(xí)工具都在書(shū)里，擁有了我，同學(xué)的書(shū)包就都變輕了。

　　假如我真是一本書(shū)，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛，飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

寓言作文篇6

　　在美麗無(wú)邊的大森林里，居住著各種各樣的動(dòng)物。

　　有一次，小兔在跑步比賽中獲了獎(jiǎng)，它非常得意，就在門(mén)上掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著“跑步大王”。

　　一天，豹、梅花鹿路過(guò)小兔家，看著小兔家門(mén)上掛了一塊“跑步大王”的牌子，覺(jué)得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚，順便給他一個(gè)教訓(xùn)，就來(lái)找小兔比百米跑，小兔不知道它們的厲害，漫不經(jīng)心地想：我是跑步大王，怎么會(huì)跑不過(guò)他們兩個(gè)呢？比賽開(kāi)始了，小兔先沖了出去，還想著：我比你們快多了。不一會(huì)兒，豹和梅花鹿就飛速超了上來(lái)，小兔想再加快速度，但就是快不起來(lái)，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結(jié)束了，小兔是最后一名，他羞愧地對(duì)豹和梅花鹿說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初我不應(yīng)該那么驕傲。”豹說(shuō)：“你能改正就好，不能太驕傲了，你要知道天外有天、山外有山。”小兔走到家門(mén)口，便把那塊木牌摘了下來(lái)。

　　從此，小兔不再驕傲，對(duì)待別人都很謙虛、禮貌。

寓言作文篇7

　　烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。

　　有一天，窠破了一個(gè)洞。

　　大烏鴉想：“老二會(huì)去修的。”

　　小烏鴉想：“老大會(huì)去修的。”

　　結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。

　　大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

　　小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

　　結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。

　　一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”

　　大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了。”

　　小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。”

　　可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。

　　風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。

　　結(jié)果，窠被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

寓言作文篇8

　　秋姑姑要開(kāi)演唱會(huì)，所有的水果都趕來(lái)參加。看它們?cè)谕局邪l(fā)生了什么事情？它們的表面怎么樣？

　　蘋(píng)果就像一個(gè)小姑娘，別人一夸它，就羞紅了臉。這不，它帶著自己喜愛(ài)的“火紅提琴”來(lái)了，那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。梨子也來(lái)了，它提著自己的小燈籠，一步一步地跑過(guò)來(lái)。你瞧！它的身上都被燈光照得黃澄澄的了。西瓜也來(lái)了，它綠油油的身上紋了一條條黑色的線(xiàn)，準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的音樂(lè)技術(shù)呢！荔枝卻是興高采烈地，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)演唱會(huì)，就馬不停蹄地拿起了自己最得意的'樂(lè)器——音符笛子。但橘子可不是披著自己的外套來(lái)的哦，它呀，露出了豐飽的果肉，讓人流出了口水。石榴張開(kāi)自己的殼，讓籽娃娃們給大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也趕來(lái)了，只見(jiàn)它把外套脫掉，一蹦一跳地給演唱會(huì)添加了光彩。

　　秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悅的豐收、快樂(lè)。這樣的演唱會(huì)你覺(jué)得怎樣呢？

　　1.水果們迎來(lái)了什么心情參加演唱會(huì)呢？

　　2.秋姑姑心情是不是很開(kāi)心呢？她的歌曲里快樂(lè)嗎？為什么？

　　3.同學(xué)們，你們看了《水果娃娃》的故事，心里想些什么呢？

寓言作文篇9

　　我有許多好習(xí)慣，例如愛(ài)看寓言、愛(ài)交朋友、愛(ài)幫助別人……他們給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了很多的方便和樂(lè)趣，伴隨著我的成長(zhǎng)。在這些習(xí)慣中，我覺(jué)得自己最突出的就是愛(ài)讀寓言的好習(xí)慣了。

　　我喜歡讀寓言，尤其愛(ài)讀科普類(lèi)和動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)。只要一有空，我就捧起寓言津津有味的讀起來(lái)，心理就有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)，仿佛自己的整個(gè)人都浸在寓言的海洋里。家里的寓言桌上、床上、沙發(fā)上，甚至廁所里都是我可以隨手拿到的寓言。上半年，媽媽給我買(mǎi)了一本介紹動(dòng)物的百科全寓言，讀到介紹海豚的知識(shí)，我非常感興趣，可惜百科全寓言上這方面介紹的內(nèi)容太少了，我感覺(jué)很不過(guò)癮，又纏著媽媽去寓言店逛了一天，專(zhuān)門(mén)尋找這方面介紹的寓言。功夫不負(fù)有心人，我們竟然真的找到了《鯨和海豚》這本寓言，我站在寓言架旁如獲至寶地讀起來(lái)，媽媽在旁邊直笑話(huà)我整個(gè)就是一個(gè)饑餓的人撲在面包上。

　　讀寓言的日子快樂(lè)又充實(shí)。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，寓言讀得多了，我便開(kāi)始思考如何更好的讀寓言。從名人的故事里，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的習(xí)慣，平時(shí)讀寓言學(xué)習(xí)都注意收集資料，做好筆記。由此，我也從中受到了啟發(fā)，改變自己只讀不記的不良習(xí)慣。現(xiàn)在，我每讀一本寓言，都要做好讀寓言筆記，有自己非常喜歡的句子還特意的摘錄下來(lái)，有時(shí)，讀到一些相關(guān)的內(nèi)容，我還試著進(jìn)行分類(lèi)整理，積累各種資料。現(xiàn)在，我自己制作的讀寓言摘錄已經(jīng)有了好幾本呢！

　　讀寓言的過(guò)程，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。一次，我讀到了一本寓言中介紹關(guān)于“大的麻哈魚(yú)”的知識(shí)，可是在我的印象中，只有大馬哈魚(yú)啊，這是寓言本上的名稱(chēng)寫(xiě)錯(cuò)了呢，還是的確有著這樣的兩種魚(yú)呢？媽媽也給不出答案，于是，我只好動(dòng)手自己尋找答案。在查閱了相關(guān)的圖片說(shuō)明和網(wǎng)上查詢(xún)之后，我明白了原來(lái)我自己的想法都不對(duì)，“大馬哈魚(yú)”和“大的麻哈魚(yú)”是同一種魚(yú)，只不過(guò)是兩種不同的稱(chēng)呼而已。這次經(jīng)歷讓我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探個(gè)究竟，這樣才不至于理解錯(cuò)誤。

　　因?yàn)樽x寓言多，每當(dāng)同學(xué)之間聊起天來(lái)，大家總是喜歡圍著我，聽(tīng)我說(shuō)出很多他們不知道的新鮮事，描繪生活之外更神奇的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到自己特別幸運(yùn)，因?yàn)樽x寓言的習(xí)慣，讓我一個(gè)從外地剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)上來(lái)的孩子得到了友誼，得到了快樂(lè)。

　　讀寓言的習(xí)慣，真好！

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