雨水的作文

時間：2024-06-05 13:07:01 雨水我要投稿

【必備】雨水的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎閱讀與收藏。

【必備】雨水的作文15篇

雨水的作文1

　　水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會腐，木會朽，火會滅，土會裂，那么大自然何能永世不潰？

　　唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤了萬物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。

　　夜深人靜，我卻輾轉反側，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因為有了雨，黑夜有了生機，我便又躺在床上，偵聽雨的演奏。

　　雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態。

　　小雨，她溫柔，細膩，悄然而來，踏著風又悄然而去，但卻能給受挫的人進行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報以最燦爛的笑容。

　　陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時間賽跑的.人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱，樹木為她梳妝。

　　暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰愈勇，使心懷壯志的人們堅持不懈，不經歷風雨，怎能見彩虹？狂風為他鼓勁，大海為他咆哮！

　　都說“雨過天晴”，但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧靜，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際，直到與地平線交錯的地方是否雨水和海水相接？

　　有人贊美風，因為它的輕柔；有人贊美雪，因為它的純潔；有人贊美花，因為它的芬芳……但有沒有想過雨，它才是世界上最本質的沐浴！

　　雨水，這章悠揚空靈的韻律，貫穿了多少時空，卻永生永世與世界同行！

雨水的作文2

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。?

　　老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。?

　　恩？地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的`小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水…… “嗚。嗚。嗚……”恩？誰在哭啊？哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水……可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊……?

　　雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的……?

雨水的作文3

　　如果我是雨水，那該有多好啊！我變成雨水后，我一定會時時刻刻去幫助需要我的人，尤其是現在，我更是會去幫助受旱地區的人們解決困難！我想著想著，進入了甜美的夢鄉。

　　我夢見自己真的變成了雨水。我看見了春夏的我，還看見了嬌氣和生氣的我，我突然間覺得自己像人一樣過得精彩！

　　春天的我是最柔和的。如果我來了，你們可以試著將我拂拭于自己臉上，你會知道，那種感覺是溫和的。就像媽媽用手輕輕地撫摸著你的臉，非常舒適。而小草們、鮮花們有了我的滋潤，一定會更加鮮艷、更加精神。我——是它們的營養品。

　　夏天的我是最激情的。只要我打在玻璃上、屋檐上，就會發出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認為我猶如一只發了瘋的蜜蜂，不停地在鳴叫。被我打到臉上的`滋味可不好受，那感覺就像一塊小石頭扔到臉上，相當疼！

　　我有時也想小時候的人一樣，會撒撒嬌。而我“撒嬌”的時候，每個人都不喜歡我，有時還在背后說我壞話呢！我“撒嬌”時，天空中的霧就會和我纏在一起，我一會兒出現，一會兒消失，就像是在玩游戲。我害得許多學生沒帶傘，還掏錢坐車回家，還使一些身體不好的人生病，我“撒嬌”時真是壞透了。

　　我傷心的時候，就會號啕大哭。我如無數條鞭子，狠命地往玻璃上抽。我的伙伴“雷”看我哭得那么傷心，就大吼了幾聲。我一哭就是好幾個小時，無論誰都阻止不了，我傷心時，誰都不好過，大人們只能待在家里，孩子們都不能穿漂亮的鞋子，只能穿黑色的水鞋或皮靴，人在走路的時候，一不小心，褲子后面會沾滿臟兮兮的泥漿，回家后，有時還會挨罵。

　　當雨水的滋味，真好啊！

雨水的作文4

　　今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的`開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

　　哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節課的學習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

　　當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

　　終于，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

雨水的作文5

　　不知道從何時開始，只要一下雨，我就會獨自倚在窗邊望著窗外的秋千。望著窗外濕濕的幼沙。昨晚，下了一場大雨，秋千被大雨洗滌的干干凈凈。一早醒來，我就為自己泡了杯茶，倚在窗邊，慢慢地品嘗著。看著那若濕若干的細沙，那細沙不遠的地方就有座墳墓。

　　下雨天使我想起了有好久沒有去看小黃(自小陪伴我的小狗)。突然心中涌現想見小黃的沖動。于是拿著傘，往空地走去，很快便看見一塊白色小石碑呈現在我的眼前。

　　小黃自小就在我的身邊，每天我們都在一起玩樂，它給我帶來許多的.快樂與歡笑。我走近小黃，可能是因為學習的緣故，對小黃冷淡了。走近小黃的墓碑，眼眶里不知何時涌現出了淚水。我用手撫摸著石碑，心中輕輕呼喚著它。看著這墳墓，腦海中又浮現出小黃的吠聲在耳邊響起。回想小黃總愛與我在這里玩耍，而我總愛抱著它坐在秒千上撫摸著它。有許多的事我已淡忘了，但有一些事是永遠都不會忘記的。

　　那就是我與它在秋千上快樂的時光，可是快樂的時光總不長久。不久小黃就離我而去，我傷心、痛苦，我為小黃而傷心而痛苦。小黃是帶著痛苦而去的，它呻吟著，它向我呼救，但我卻救不了它。我后悔，我為什么要帶著它在雨中淋雨呢?我為我所做的事而后悔。

　　“我走了，小黃!”我望了小黃墳墓最后一眼。我含著淚水轉身離去，身后傳來嘩嘩的雨聲，心中響起了小黃汪汪的叫聲。我離開這里，只留下那曾經帶給我快樂的秋千陪伴著小黃。

雨水的作文6

　　過完年，杭州便迎來了一年中的第二個節氣：雨水。

　　杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時間……

　　“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來，聲音好似筆尖在紙上劃動，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。

　　我最喜歡春天的雨，因為她比冬天的雨溫暖，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。

　　我走到窗邊，望著這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細細的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。

　　走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著。伸出一只手，只覺無數的'細絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。

　　天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認為這樣別人就認不出他了。

　　房子的屋檐上落滿了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來，接著又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽見了“滴答”的一聲”。

　　大樹的葉子都落完了，他舉著空空的枝條輕輕搖晃著，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。

　　花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖。可是，為什么她同時又在流淚？

　　此時，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對這個全新的世界好奇地探頭探腦。

　　地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……

　　我深深地陶醉了。心想：“其實，烏云、房子、大樹、花兒、小草……這些再普通不過的景物合起來，再畫龍點睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫、美景嗎？”

　　“沙沙沙，沙沙沙”……

雨水的作文7

　　俗話說：春雨貴如油，今天，春姑娘拎著油桶，把那珍貴的“油”撒向了人間。

　　清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。

　　走上陽臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風吹來，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。漸漸地，雨越下越大，開始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的'，一會兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個個小水泡，春風一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，”叮叮“直響，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。不一會兒，太陽公公露出了笑臉，照得樹葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發光，絢麗多彩。

　　“好雨知時節，當春乃發生”。瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農民伯伯無私奉獻；春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風飄蕩；春雨噴到桃樹上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……

　　春雨落到哪里，哪里就呈現出生機勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的溫馨，豐收的喜悅，無限的遐思。

雨水的作文8

　　看見了嗎?映入眼簾的是一張精致美麗的二十四節氣之“雨水”卡。想知道它是怎么變美的嗎?就請你把目光轉移到我們的“二十四節氣卡”制作課堂吧!

　　老師給我們講解了二十四節氣的相關知識后，就給我們每人發了一張節氣卡。我打量著手里的雨水卡，矮矮的山坡上有幾間溫馨小木屋，小山坡的草地上遍地開滿了鮮花，但這恬靜淡雅的氛圍被一團灰色打破了。天空中的雨滴黯淡無光，山下的田地和禾苗彌漫著一片灰色，像是被厚厚的灰塵覆蓋了。它們好像在跟我說：“我們的顏色呢?我們怎么灰蒙蒙的。”這情景好像剛打完仗的戰場似的，沒有一點生機。

　　我趕緊動起來。開始貼卡片了，我和同桌合力分工，準備先把小雨珠的貼紙摳下來，我來把雨珠摳下來，他把后面的膠紙撕下來。我眼疾手快，沒幾下就全摳下來了，但同桌總是不小心把雨珠撕成兩半。他很著急，讓我一起幫忙。但做手工必須要有耐心，我們吸取教訓，小心翼翼地撕，這次終于沒有撕破了。

　　該貼雨珠了，但“一波未平一波又起”，我們又遇到了一個困難，貼雨珠的`時候不是貼反了就是貼錯了，總是不順利，我們急得腦袋都大了。“耐心，耐心!”我沉下心來，讓自己先冷靜一下。之后我們先是拿雨珠一個個仔細對應好了才開始貼，就這樣經過一番折騰，終于貼好小雨珠了。最后的貼禾苗和田地過程非常順利，吸取了之前的教訓，慢慢地摳，細心地撕，仔細地貼，一幅鄉村春雨圖就完成了。

　　這節課，我懂得了要耐心和細心，雖然會經歷一些困難，但只要堅持到底，一定會成功的!

雨水的作文9

　　在南方之南這座城市，三月的風力度可真夠大的，似乎整個人都不能正面與風相對，于是往后看那舊風景，似乎在還念過去，似乎那些如夢煙云的往事是今生永遠的留戀，似乎往前的路希望記憶能將所有的往事封存，永遠不再開啟，可是，有些事，真的能說忘就忘嗎？

　　風的聲音穿越樹林，許是在號召著新生的力量；風穿越草地，許是在與某些東西強烈地對抗；風吹亂許多人的頭發，也吹亂了某些人的心，許是想進行一場心靈的斗爭吧！不論在繁榮的城市還是在空曠的原野，風始終都吹個不停，這春風，好像又給人們帶來了許許多多的渴望與夢想。

　　迎面而來的春風，總是讓人想起家鄉，想起四處環繞的山川，想起山坡上一望無際的田地，想起那些正在耕作的人，某些往事也被打撈上來。不管是傷心的、快樂的，苦的`、甜的，都涌上了心頭。風吹來的泥土氣息，又好像讓人一下子由南方之南這座城市回到了故土。

　　那時候，也是春風拂面，楊柳曉岸，童年似乎并不懂得什么是憂愁，就算身邊的人群為著利益在爾虞我詐，勾心斗角，都不會有絲毫察覺。只有當真正看到人與人之間拼死拼活的時候，你才感覺到很悲痛，有時候就真的不明白，為什么人的嫉妒與欲望能將人的良心泯滅，而等自己真正遭殃的時候，卻又認為這是上天給的報應呢？

　　童年，從來不想去考慮這些事情，在那純真的世界里，只有花花草草，土地與石頭，各種樹木及鳥獸蟲魚才是心里的最愛，這些生命構成了人對生活的熱愛，對自然的熱愛，對社會的熱愛。而當春風拂過人的臉龐，拂過高挺的樹木，拂過一座又一座山川，留給少年人的，卻是無盡的遐想。

　　一如往常，春風還在繼續，三月還剩下些燦爛的光景，只是那些浪漫的日子，永遠不會再次出現。

雨水的作文10

　　在一個奇妙無比的地方，離大地很遠，生活著潔白無瑕的雪花和晶瑩剔透的雨水。它們無憂無慮地生活在一起。

　　一天，頑皮的小雨水想去外面的世界玩，媽媽卻不同意，說：“外面的世界非常危險，你如果去了，就再也回不來了。”可是，小雨水還是決定到外面的世界去看一看。

　　在第二天晚上，小雨水離開了那個美妙的的地方。他剛出門就遇見了云叔叔。云叔叔問他要去哪兒，小雨水興奮地說：“我要去外面的世界！云叔叔，您要不要跟我一起去？”云叔叔答應了。

　　云叔叔背著小雨水，經過了一天的旅行，終于到了外面的世界。看到外面的`世界后，小雨水失望極了。外面的世界簡直和他原來生活的地方沒法比。這里田地龜裂，樹木枯萎，湖泊干涸，小動物們無家可歸，人們骨瘦如柴。甚至有的人暈倒在路邊。

　　小雨水看到這一切，想拯救這個世界。他問云叔叔：“有什么辦法可以拯救這里？”“辦法倒是有的，可是你要犧牲自己，把雨水灑向大地，這個世界就會變得美好起來，”云叔叔說，“你愿意犧牲嗎？”“好，我愿意犧牲自己！”小雨水斬釘截鐵的說。說完，小雨水便向大地跳去，他覺得自己離大地越來越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看見了世界萬物有了水，那快樂的樣子，他覺得自己的犧牲沒有白費。在那一刻，想到自己再也見不到爸爸、媽媽和兄弟姐妹了，但小雨水一點也不后悔，因為他拯救了這個世界。

　　從此以后，人們再也不浪費水了。土地變得肥沃了，樹木變得茂盛了，世界變得生機勃勃了。

雨水的作文11

　　遼遠的天空上，一朵朵白云襯托著陽光，格外耀眼，我簡直不敢抬頭，生怕耀眼的陽光把眼睛晃壞了。這樣好的天氣，風和日麗，我怎能不出去玩？我真想看看那棉花似的白云，藍寶石一般的藍天。我急匆匆地下了樓，開心的沐浴在陽光中。

　　表面平淡無奇，其實內中暗藏玄機，天氣也是這樣。你看，說變就變了。

　　小樹猛烈搖擺，森林也跟前一邊凹一邊凸，像一個癟了的氣球，風刮起了院子里的沙石，枯葉和垃圾，匯成了一支灰色大軍，在院子里肆無忌憚地掃蕩著每一個角落。天上拉起了黑色的大幕。

　　風呼呼地刮，一看就是下雨的前兆。

　　風大了，我不敢在樓下呆著，生怕淋了個“落湯雞”后回家挨訓，我決定上樓再觀察。到了樓上，豆大的雨點已經開始“轟炸”了，凹陷的地面里積滿了水，被風吹得水波粼粼。這時，一道閃電猶如一把破空的利劍，把“幕布“劈成兩半。更多的“水炸彈”噼哩啪啦的落下來，街上的人們打開了雨傘，像一個個小蘑菇，而沒有傘的'人不是鉆進哪家商店，就是抱著頭拼命往家跑。

　　俗話說，六月的天，孩子的臉，天很快又晴了。

　　晴天了，黑色的幕布消失了，天上架起了一道彩虹橋，空中有一股潮濕的泥土氣味，街上的“蘑菇”挨個收了起來，人們一個個從商店里走出來，不緊不慢的往前走，呼吸著新鮮的空氣，雨后的花草樹木也比原先更有生命力。

雨水的作文12

　　傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　那不大的雨水，被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

　　我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，老提著一袋蘋果，打著黑色的.大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出人頭，他沖著老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車上撞呀！真糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚長而去了。，飄著鮮艷的紅領巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的蘋果地拾，裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小也沒覺察到。老遞給小蘋果，握著她的手，熱淚盈眶地說：“你，小朋友，你幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，蘋果就當做謝禮吧！”小這才裙邊臟了，她卻說：“職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，我弄的，不關您的事。”老再三勸說，小不肯收下蘋果，最后，老用批評的語氣說：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎？”小聽了，不好意思地接蘋果。，小摻著老，地了馬路。我呆呆地望著的背影初夏的雨水中地消失``````

　　這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。

雨水的作文13

　　我的學校是方城柳河郭莊小學，我的學校在大山的腳下，校園綠樹成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來，而且樂而忘返呢!

　　今年秋天的.雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來到學校，走進教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊伍，不一會兒，到校的同學們都加入到了排水的隊伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點。

　　上課鈴響了，教室地面呈現在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開自己帶來的傘，校長又借來一些雨傘，我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵!媽媽說過，不能在屋子里打采(傘)，會變成禿子的。沒有關系，我們的頭發長得快啊!顧不得多想了，趕緊聽課!

　　下課了，校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術老師來了，她發給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會成真!

　　我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學校!我們在自己的學校里學習，感到幸福和自豪，學校就是我的家，我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學校!

雨水的作文14

　　嘩啦啦，嘩啦啦……下雨了，無語哥哥們到了一座靠近河邊的城市里，把我們甩了出去，給了我們一次旅行的機會。

　　在空中時，風婆婆幫了我們一把，大口大口地吹。我在空中，看到了許多五顏六色的傘：有紅色的，綠色的.，白色的……多的我數不清。這是，雷公公來了，他和我們熱情地打著招呼，差點把我們的耳朵震壞了。

　　我活在一把綠色的傘上，我感覺自己是在草原上奔跑地一頭鹿，十分自由，十分放松。可是，我不小心放松過頭了，差點掉了下去，我緊緊的抓住了傘姐姐的身子，可是傘姐姐看到了我，不僅沒有幫助我，還好像不希望我把她弄濕似的，抖了抖身子，把我甩了出去。

　　雖然雨傘姐姐不喜歡我，但是小溪哥哥卻十分喜歡我。他準準的接住了我，帶著許多我的伙伴門，去各種地方旅行。在路上，我看見了許多我的家人：有樹爺爺；花妹妹；草弟弟……他們都十分熱情的跟我打著招呼，并用羨慕的眼神望著我，我猜他們一定在想：你們可真令人羨慕可以到世界各地去旅行。

　　慢慢的，慢慢的……不知不覺，雨停了，雷公公和風婆婆手拉手走了，白云妹妹把烏云哥哥圍住了，突然烏云哥哥好像害羞了，變成了白云哥哥，他們也一起走了。小溪哥哥好像是睡著了，變慢了速度。遠遠地，一位農夫從房子里走了出來，手里拿著一個水桶緩慢地走到了河邊，打了一桶水，正好把我打了上去。他走到另一塊田旁邊，給蔬菜澆水，回憶旅行的經歷，我想：我的一生本來就是短暫的，既然這樣，我還是默默地為他人做些事吧。就這樣，我快樂地投入了蔬菜的懷抱，成為它的養分。

　　旅行結束了。