雨水的作文（精選37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雨水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨水的作文 1

　　一滴水生活在一個大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會很快樂，但這滴水并不快樂，所有的水珠都無法讓它能開心一點，無論有多搞笑的笑話，還是小弟滑稽的動作，也無法引起它的注意力，它整天就是在哭和發呆，大伙都厭煩了，全都不再理它了，它一個人孤單地在海里游蕩，大伙見到了它，都把臉遮起來，各個都走開了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來，沒有人肯出來可憐它，也沒有人肯出來安慰它，茫茫的大海，也只有那滴水的哭聲。

　　某一天，陽光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂，終于，一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說話：“有什么不開心的事快講出來！不然我們上去之后，也不知道會不會在遇見了！”但是它還是不說話，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過來，說：“別理它，誰不知道它這個愛哭鬼，從不笑，對它說話等于浪費口水，走吧！”突然，它挺直了身體，大聲地說：“其實，我的`眼睛出了問題，正是為這個而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭！”然后它很愉悅的對著它們笑了。

　　其實，如果心里有什么不開心的事情，就應該想別人傾訴，不要埋在心里，不然會很慘的！

　　雨水的作文 2

　　雨，已經下了一夜，直到清晨也絲毫沒有退去的意思，對于整天埋頭于上網中的我來說這無關緊要。

　　冷氣呼呼地吹著，我正聊Q聊得火熱，就在這么一瞬間，眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應是死機了，剛準備重啟，媽媽走進來說：“停電了，別玩了，下去走走吧。”我不情愿地走出房門撐起傘，摔門而出。

　　在門外，我感覺好靜，雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了，我望著那“剪不斷，理還亂。”的水珠簾，心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

　　我靜下心來傾聽著雨滴與遮雨板的共鳴，仿佛一場盛大的音樂會，那“啪嗒啪嗒”的節奏令我有種與大自然貼膚的.感覺，調皮的小雨滴落在水洼處，一個個都成了這場音樂會的焦點。落下，跳起，周圍濺起一片水花好像舞者的裙擺，無形之中，那那雨似乎變小了。我望著“沐浴”在雨水中的鮮花，那柔弱的身軀在雨點的拍打下仍綻放著笑臉。周圍的幾棵大樹在雨的交織中顯得更加綠，更加挺拔了。我猛然間一轉身，抬頭看見了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房，想到：自然才是最美的，永遠不會褪色，而那種抹上去的顏色會在歲月中慢慢消失……朦朧之中，太陽穿過雨霧，一道美麗的彩虹出現了，真美！我望著在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。

　　不知在雨中待了多久，媽媽在陽臺上喊我”來電了，快上來吧。”我笑著喊道：“不，我再聽聽雨……”

　　雨水的作文 3

　　夏季是那么的酷熱，這是一個喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個季節。

　　酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風雨去上班，上學，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。

　　它滋潤著旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。

　　夏天的雨水是那么的動聽，總在人間彈奏著歡樂的.華爾茲，微風吹拂著。

　　嫩綠的花草們與微風共舞著，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。

　　動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

　　夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個夏天都是雨季。

　　夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。

　　夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。

　　夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。

　　人類喜歡它。

　　雨水的作文 4

　　看到這個題目，你們可能會不約而同的說，雨水有什么瘋狂的呀？看看下面你就知道啦！

　　在端午節放的那五天假的第四天時（我們因高考放了整整五天假）我和顧驤一起玩，玩著玩著突然下起了雨，我正準備回家時見到顧驤愁眉苦臉，我便上前問到：“你怎么了，為什么不回家？”顧驤答到：“我爺爺奶奶他們去哈爾濱了，爸爸出去了，等會兒回來接我，現在又下雨了，我就沒處可去了。”我想：我再陪她一會兒吧，可是這天氣干什么好呢？對了！去樓道里玩！一開始，我們沒想好要玩什么，所以在沉默中度過了半個多小時，突然我冒出了一個點子，便從家里拿來了兩個礦泉水瓶，顧驤還問我干什么用，我說：“接水玩呀！”因此我們一次又一次往外跑，去舀雨水把瓶子裝滿，瓶子被水裝滿后就把水潑到上空，任其自然撒下來，淋到身上（這做法有點傻）。經過幾次這樣的“活動”，我們已經成了“落湯雞”，后來我們一起跑了出去，淋到身上要多濕有多濕，最后當然少不了父母的'一頓痛罵。

　　不過，我還是喜歡這樣，寧愿受罵。

　　雨水的作文 5

　　“嘩.嘩.嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露,變的濕潤起來;樹木.花草也都挺直了身軀爭先恐后地喝起水來.

　　我來到陽臺上欣賞下雨時的美景.這時,我只聽到“哎呀,真痛呀! ”的聲音，心中便沖滿了疑惑:是誰在說話哪?屋子里除了我以外也沒有別人呀,難到是我的耳朵有了毛病?就在我出神時又聽“唉呀,真痛呀.”的聲音.我沿著聲音尋去，終于發現這位神秘的客人---落在陽臺上的一個小雨滴.我蹲下身來看著它.這個小水滴見了我，很友好的說:“你好,我是小水滴，你是誰呀? ”

　　我說:“我是人類,剛剛注意到你,你是怎么來到這里的?”

　　這個水滴答道:“哼,都怪那個經常與我作對的水滴,他在下來的時候故意把我往這里推,我才來到這里,剛才把我摔得太疼了，唉喲……!”

　　“那么你們為什么要這么不顧被摔碎的.危險，爭先恐后地落下來呢?”我又追問一句.

　　“我們呀,雖然知道有危險,但是我們一定要來到大地造福人類,給人類以及各種生物的生命之水,這才是我們最開心的時候,現在我要去給他們生命之水了.”水滴說完,便跳了下去.

　　我聽了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿生機.為了動物.植物的生存不惜獻出生命.人類也如此呀!為了祖國,為了他人也應無私的俸獻……

　　雨水的作文 6

　　我和陳燁正在學校打籃球，突然，天空由晴轉陰，不大一會兒工夫，天上出現了滾滾烏云，那烏云就好像從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著一陣大風，有時一聲震耳欲聾的雷聲。這雷聲、這大風，把小柳樹嚇彎了腰；把花兒吹的東倒西歪，站也站不直；把路上的紙片刮得在空中飛舞。 ( 整理)抬頭望去，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨像瓢潑似的倒了下來，豆大的雨點落在屋上、地上，建起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來，就像一串串奔騰的小溪。

　　--嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。大地上奔騰過一陣馬蹄；山崖間飛瀉下一掛瀑布；屋面上海浪翻滾……一會兒，萬響齊絕。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣痛痛快快，干干脆脆。 漸漸的，雨小了。你看，那如絲的雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化做斷了線的珠子接二連三地落下來；有的落在水坑里，個個像神箭手一下子就射中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成了好幾瓣，像朵朵小花，美麗極了。

　　( 整理)過了一會兒，雨停了，碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的.長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣清風吹來，帶來一股股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地心上自己紅彤彤的臉龐。 好久，我才從這個雨的世界中蘇醒過來。我突然發覺整個人變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

　　雨水的作文 7

　　雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使人心曠神怡，有風吹拂萬物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的.寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當外面下著雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么？我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發自內心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變為小水滴。我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會愛上它的——雨的聲音。

　　雨水的作文 8

　　一個人靜靜的行走在熟悉的街頭，靜靜地聆聽雨的聲音，一股悲傷悄悄的漫上心頭，伴隨著雨水的失落籠罩在天空上，今天，離隊建團。

　　去往大報告廳的路上，腳緩緩的邁過一個又一個小水洼，猶如這七年的道路上，一個又一個困難，皆越過。離隊建團儀式開始，“鮮艷的紅領巾，飄揚在胸前”我低頭看了看壓在領子下的'“鮮艷的紅領巾”它的尖部微微皺著，有的地方有一些小漏洞，在燈光的照射下，雖有些破舊，但仍然閃閃發光象征著紅旗的一角。最用心的唱完最后一次《隊歌》，緩緩坐下，將藍色的信封緩緩拿出，輕柔的摘下胸前的紅領巾，目光呆滯的將紅領巾折了一遍又一遍，放進信封。

　　一滴水落在天藍色的信封，我著急的連忙抹去，卻又有更多水滴落下來，殊不知，我早已滿臉淚痕，我笑著抹了抹淚水，腦中閃過一個場景，小小的我滿臉雀躍的雙手接過紅領巾，戴在胸前，在我遇見紅領巾時是笑著的，它離我而去時，我仍是笑著的，這是否代表著懷念呢？外面的雨漸漸下大，在房子里仍能十分清晰的聽見雨打在地面上的聲音……

　　走出大報告廳，我仍輕盈的邁過一個個小水洼，臉上掛著微笑，雨已停，腳下的路，永不暫停。

　　雨水的作文 9

　　雨水嘩嘩的流了下來，一下就不可收拾，天在傷心啊！

　　在家、學校雨水也是情不自禁的流了下來，一天下七次以上，家，可原諒……我終于明白雨水不可以熔化一切困難的，無論怎樣也不可以改變現實，我們需要勇敢的面對現實，與現實的不平做斗爭，一直斗爭到世界的盡頭，我們才放棄。

　　表面是堅強的內心是脆弱的，表面的堅強給我帶來了許多風雨，每個人總以為我不會有脆弱那一面，還不停的傷害我，因此敏感的心靈開始脆弱了，有時候承受不了做出了一些令人意料之外的事……為了使心靈站起來，我承受過平凡人沒有承受過的巨大痛苦，可能是一個人的力量不足所以沒有完成，"解鈴還是需要人去解鈴"挫折在人生路上是不可避免的，我不應該一遇到挫折就氣餒，就算沒有人幫我解鈴我自己都要堅強，也許經受了那么多風雨我會更堅強……"大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者"

　　經過那么多得考驗，我深深的'體現到了人生的樂趣，我相信陽光總在風雨后！雨后就像一幅美妙的圖畫，畫著人生的精彩，畫著……雨過后小鳥吱吱喳喳快樂的唱著動人的歌曲，我在淚水的海洋上乘著船帆，飄蕩在挫折中快樂的成才、生活。

　　風雨過后總會有彩虹！

　　雨水的作文 10

　　“雨水”節氣的到來，不僅表示降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，給大家帶來了春天在望的`消息。

　　雨水期間氣候特點

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風既解凍，則散而為雨矣。”全國大部分地區嚴寒多雪之時已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵著身心。此時，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時節

　　雨水時節，正是養生的好時機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營養利用充分，反之則營養缺乏，體質下降。古代著名醫學家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽。”根據“春夏養陽”的養生原則，唐代藥王孫思邈說：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣。”強調了這個季節調養脾胃的重要性。

　　雨水的作文 11

　　天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。——題記。

　　雨水是二十四節氣之次，這可能是春天的第一個標志了。大地似乎開始活動,萬物開始萌動。俗話道“春雨貴如油”,大概就是如此了。

　　這雨不大也不小，似乎頗懂得人情味兒，使人不煩燥，有分寸。它多半從傍晚開始降落,倒映著黃昏,還不忘拉黑幾片云,卻又綿綿不斷的地牽扯著。蒼穹之間似乎摸抹了一層灰,卻讓人心里明朗起來。

　　夜幕降臨的雨是恬靜的，它輕柔的地敲打在玻璃上：那一絲雨的痕跡，藕斷絲連，就像夜空中的流星雨，像斷了珠子的線。閉上眼睛，腦海里拂去一切雜念，聽到的只有雨滴答地在響著。我的'身心仿佛被掏空，飄了起來，坐在云端上。“淅淅瀝瀝”的聲音伴隨著水順著屋檐敲打在窗戶上的聲音，匯成了一只安詳地演奏樂。

　　雨打過泥土，泥土就松軟了。雨澆過莊稼，莊稼就長得更高了。雨蓋過萬物，萬物萌發——一點點對春的好奇與渴望，加上這場春雨的呼喚，它們——也躍躍欲試，奮不顧身的地破土而出了、萌動了。經過冬漫長的沉睡、積蓄，為的就是春的一擊——綻放。

　　雨水，不經意地的韻味滋潤萬物，打破了嚴寒。春天臨，近了。

　　雨水的作文 12

　　天空烏黑，好似烏云吞噬了大地。陣陣綿雨“墜落”于大地。清晨，朝陽升起了，湖泊為她梳妝；傍晚，新月升起了，群星與她作伴；而雨落地激起的水花，片刻間化為輕煙，飛向青天，帶著遺憾和無能為力……

　　假如雨點有了家，她的脈搏將持續不斷，向著希望延伸，落入大地不在消逝于世界。雨點如果在地下有了家，沙漠不再是一片曠野，成為一片綠洲，滋養著大地，南飛的大雁眼前將充滿生機，缺水，不再致命，水災，不再禍亂。樹在水的“栽培”下，扎根于沙漠，是沙漠城市發展的底氣。水枯竭了，生命會消亡，資源會貧乏，沙塵暴將肆虐世界，導致呼吸困難，甚至窒息，多少家庭流離失所，昌盛毀于一旦，蒙蔽人們的雙眼的是絕望，嘴角的笑容不再上揚，漸漸抹平，這足以證明，水是人類的生命之源，又還有多少水等著給我們消耗？海水蒸發了，河水污染了，靠的只有雨水。如果將雨水儲存起來，日積月累，經過凈化，那是種生命的“財富”。

　　雨后的清晨，露珠在樹梢上微微散發著銀光，好賽飛天播撒下的'花種，走近觀望“花種”懸掛在枝頭，樹，成了雨水的家，綠色是生命的象征，而雨水鑄造了綠色，一派生機。

　　雨后出彩虹，假如雨水有了家，我相信彩虹將長留人世間，因為這個世界有雨水才完整，最后讓我們攜手共創未來，讓雨水不在無家可歸。

　　雨水的作文 13

　　我們走過無知，成長為陌生人；我們走過一個簡單而美好的未來。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨的人。我們走過被雨水浸透的青春，在時間的長河中留下自己的痕跡。

　　不知道有沒有和你一起經歷過大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你最無助的時候溫暖你。在成長的路上，他們陪你度過最重要的時期。你們在別人眼里就是閨蜜。

　　每個人都有青春期。這期間你會有很多自己的小情緒。你會想找個人聊聊。這個人是你認為最值得信任的人。她會默默聽你的抱怨，對著你撅起的嘴笑，然后拍拍你的.肩膀說，‘一切都會過去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.

　　扎馬尾辮的那些年，你我都穿著牛仔褲和白襯衫，看起來驕傲自信。是的，我們都是中學生，以為勇敢去做，就一定會成功。這么盲目自信真好。那時候的我是最幸福的。不知道會持續多久。可能我們不在一個學校的時候，感情會淡化。想想就心痛。不過還好，我們現在還在一起，就讓我們用美好的現在去改變未來的定位吧。

　　雨水的作文 14

　　好久沒有見到這樣大的雨了，見到的時候未免有些興奮，早已厭倦了烈日炎炎帶來的幾絲浮躁，淅淅瀝瀝的雨水拍打著大地的琴弦奏出了動人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來了。

　　聆聽是一種享受，雨聲就這樣占據了我的心靈，叫我沉靜，叫我遐思，叫我沉醉……在那悅人的音樂聲中漸漸地忘卻了所有，哪怕是一度抹不掉的心靈創傷，哪怕是隱隱作痛的傷口，哪怕是難以言說的隱衷……總之，都被眼前的一切所吞并，蕩然無存了！

　　只有滿世界的雨聲，我也融入了這雨聲中。

　　心激澎湃的沖進了雨堆里，伴隨著那清脆的弦律，與雨水肩并肩，手牽手的跳起了踢踏舞。狂歡的人群像發了瘋似的沖進了雨的懷抱，此刻，雨水像排擠這堆人似的，來的更兇、來的更猛了。

　　不，這不僅僅是雨水的味道，里面還夾雜著泥土的芳香，對，這可不是普通的雨水啊，她有著人們給予她的新的神通，她的使命是背著人們強加的'行囊從天而降，回歸到她的國度。想象如此豐富，說法如此形象。

　　人們濁化了她的軀體，卻濁化不了那顆心。曾經的她是那般的澄澈，曾經的她唱著贊歌從天而降；此刻，縱使面目全非，卻任勞任怨，毫無抱怨，依舊帶著幾許微笑恪盡職守，干該干的事，去她該去的地方。

　　下雨了，瞧瞧那些人們，望望從天而降的面目全非，人們要雨水來洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂；可有誰真正的看到了此刻的雨？有誰愿意洗滌她呢？思想如此深刻，但要注意主題的準確性。

　　雨水的作文 15

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。

　　“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起，情不自禁地隨著聲音的引導而尋到源頭。

　　而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩，并對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

　　看到這兒，我內心的憐憫之情一波又一波地向我涌來，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎著單車，徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什么天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當我抬起求助的眼神時，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的`譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了，我仿佛墜入萬丈深淵，已經萬劫不復……

　　雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步沖過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報警！”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠，浸濕了我們的衣襟，飛進了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。

　　這初夏的雨點是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

　　雨水的作文 16

　　“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。

　　這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

　　許多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這美麗的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無數銀白色的小雨點灑向大地。

　　細雨如絲，越下越大。大得都快成雨點了，在微風中斜著身子。窗前的'大樹高興得手舞足蹈，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節奏，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩啊！我好想好想融進大樹公公的軀體，享受著這快樂的時光。大樹下邊的小草也不停地搖著小腦袋，好似在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊！怎么越下越大？老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時，一陣狂風吹來，世界上所有的萬物都快速地搖著頭。風停了，雨下得更大了了。這時，我似乎又明白了什么。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

　　大雨下了一夜。第二天清早，推開門，一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發光的小露珠可愛極了。

　　稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場春雨。有的不停的贊嘆：“不錯，不錯，真是一場好雨！”有的說：“今年收成一定好。”

　　啊！春雨，我愛你，愛你的無私；愛你的美麗；愛你的溫柔。

　　雨水的作文 17

　　我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養育著蕓蕓眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。

　　雨如人，雨通人情。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　雨有時象個小姑娘，緾綿嬌柔。“高樹臨清池，風驚夜來雨”風輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。

　　雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見，閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領，偷偷親吻你有頰腮。

　　雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清 洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。

　　雨給了人們許多，給了大自然許多，萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。

　　雨大度公平，不管你是達官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時雨，古雨依舊伴今人。

　　歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養我的大地，是雨的`能量支撐起來的。

　　可以把雨比作母親，因為她用生命的乳漿哺育著人們。

　　可以把雨比作美術大師，因為她為人們創作了無數神奇的大自然水墨畫。

　　可以把雨比作大音樂家，因為她為人們演奏出無數優美的旋律。

　　歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。

　　雨水的作文 18

　　滴答滴答雨水從屋檐上滴落下來。雨，一種平常的不能再平常的天氣，但我們仔細觀察它時，會發現許多東西。

　　雨從來都是成群結隊的出現，一滴滴雨水好似天上的珍珠，灑向人間，為萬物帶來無限的生機。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。它們下來的一瞬間，要么滴滴如洗絲，要么氣勢磅礴、轟轟烈烈，總給人的視覺如同看3D電影般的震撼感。因此雨真壯觀。

　　雨面對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前的與它抗爭，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴后繼、鍥而不舍的撲向石頭，直到石頭被滴穿了也不肯放松，時時刻刻的在一種刻不容緩的狀態。因此雨真威武。

　　雨晶瑩剔透，有著一種高貴的`氣概，從天而降，降臨人間，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是這樣，它來到人間不是為了炫耀，不是為了得到人們的贊賞，而是為了灌溉萬物，毫無聲響，默默無聞的奉獻著。它們為小草、花朵沖洗去常年的灰塵，使它們煥然一新，變得生機勃勃，惹人喜愛。接著，空氣也得到了質的飛越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。

　　人們常說：風雨過后就有彩虹。但在我看來，其實風雨也是美好的。它們鍛煉了我；磨練了我；充實了我這些讓我更快地的成長了起來，讓我懂得人生的樂趣是什么，所以風、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。

　　滴答滴答滴答。

　　雨水的作文 19

　　夏季是那么的酷熱，這是一個喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個季節。

　　酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風雨去上班，上學，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。

　　它滋潤著旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。

　　夏天的雨水是那么的動聽，總在人間彈奏著歡樂的華爾茲，微風吹拂著。

　　嫩綠的花草們與微風共舞著，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。

　　動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

　　夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個夏天都是雨季。

　　夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。

　　夏天的.雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。

　　夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。

　　人類喜歡它。

　　雨水的作文 20

　　天，漸漸暗了下來，像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風，漸漸變得“強硬”，吹起的灰塵在空中翻滾，打擊著窗戶。

　　屋子外面非常冷，但屋內好似被烈日暴曬似的，特別的熱。

　　“媽媽！你明明說好今天出去玩的！”我極力爭辯著，從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。

　　“可……可是今天下雨呀！”

　　“那……那不能不守誠信。”我指著窗外的小雨，“下雨也沒有關系！”

　　媽媽拿出棋盤，“那我們下棋吧？”

　　一股傷心、難過的心情涌上心頭——媽媽好壞！我使勁地打開門，不顧風吹雨淋，“呼”地一聲關上了門，大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水，任憑它在臉上流淌。

　　好累呀！我匆匆地喘了幾口氣，轉身向后看，幾棟小小的房子，有高有矮，有近有遠，已分不出哪棟是我家的房子。

　　我慢慢向前走，前方突然出現一個沙堆，我把褲腿向上提了提，使勁一跳，一瞬間，我像進了沼澤一樣，雙腿陷入了沙坑，怎么也爬不出來。

　　雨更大了，本來豆粒狀的`雨變成了玻璃球狀，泥土更加凝固。

　　“救命！救……”我剛想多喊幾次“救命”時，舉著大紅傘，留著長發的人把我拉了出來，一看，正是我的媽媽。

　　媽媽把傘給我，自己冒雨回家，雨水順著媽媽的頭發流到了地上，我想：媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發泄吧！

　　現在，看到雨水二字，不禁讓我想起那天的事情。

　　雨水的作文 21

　　感謝朝陽晨曦，你冉冉升起給人們帶來了光明美好。幸福的一天又開始了，萬物生機怏然茁壯成長，鶯歌燕舞千葩百卉美滿心間。感恩節，感謝大自然的恩惠潤物！

　　天上白云鳥兒飛，地上花草野獸跑。海深江長魚兒躍，風雨交加雷電閃。霜雪霧霾仙境般，人類繁衍在此間。感恩感謝大自然，人類生活色斑斕。保護自然人人有責！

　　感謝雨水，滋潤我們的心靈;感謝陽光，溫暖我們的容顏;感謝清風，撫慰我們的理想;感謝星光，指引我們的步伐。感恩節到了，真摯地道一聲：感恩節快樂！

　　對父母親的感恩就是對老人孝順，孝敬有多種形式。吃好穿暖心情爽，精心照顧不添煩。自由生活無拘束，玩牌購物遂心愿。感恩節到了，愿父母享受兒的'孝敬！

　　生活，賦予我們熱情;人生，賜給我們幸福;生命，帶給我們精彩;日子，灑給我們歡樂。感恩節，感恩一切，祝福朋友們幸福安樂，一切如意！

　　祝福不在禮重，有誠則感情濃;問候不在頻繁，有心則感情重;感恩不在言多，有愛則感情深。感恩節到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個世界，做個充實快樂的人！

　　感謝成功，賜給我自信;感謝失敗，賦予我堅韌;感謝歡樂，帶給我美好;感謝悲傷，留給我思量。感恩節到了，讓我們學會感恩，在感恩中成長！

　　雨水的作文 22

　　傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　那不大的雨水，被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

　　我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，老提著一袋蘋果，打著黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出人頭，他沖著老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車上撞呀！真糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚長而去了。，飄著鮮艷的紅領巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的蘋果地拾，裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小也沒覺察到。老遞給小蘋果，握著她的手，熱淚盈眶地說：“你，小朋友，你幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，蘋果就當做謝禮吧！”小這才裙邊臟了，她卻說：“職責，不用謝，您的`謝禮我能要，裙子臟了，我弄的，不關您的事。”老再三勸說，小不肯收下蘋果，最后，老用批評的語氣說：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎？”小聽了，不好意思地接蘋果。，小摻著老，地了馬路。我呆呆地望著的背影初夏的雨水中地消失``````

　　這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。

　　雨水的作文 23

　　這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。

　　我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

　　秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

　　細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。

　　不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的`美妙琴聲，動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。

　　清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。

　　我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。

　　雨水的作文 24

　　吃過晚飯，窗外下起了瓢潑大雨，我心里莫名地有種不安：平時送報的叔叔都是在這個時候來送報的，外面下那么大的雨，他還會不會來呢？不過再仔細想想，這兩年來，多大的風雨都從來都沒有耽誤過，這次應該也不會吧！

　　只見暮色漸漸籠罩天空，送報的叔叔還沒來，這讓我內心的不安又增添了一份。就在我著急的同時，門外響起了一陣熟悉的`車鈴聲“叮鈴鈴”。哦，報紙來了，我心里舒了口氣，飛奔下樓。到了樓下，只見送報的叔叔的身上穿著一件綠色的沉重的雨衣，雨水還在不停地擊打著雨衣，落下后又墜落到地上。我撐著雨傘，走到叔叔身邊，叔叔抬起頭來，一邊小心翼翼地熟練地將報紙放到綠色的郵箱里，一邊對我說：“沒事，你自己撐著就行了。”叔叔那飽經風霜的臉面對著我，前面的幾縷發絲因為被雨水打濕，沾在額頭上，雨水便從發梢流下。我看著送報的叔叔，心里情不自禁地涌起一陣觸動。接著，他將一份報紙送到我手上，說：“你趕緊上樓吧，別把報紙弄濕了啊！”“謝謝你啊。”“沒事，你上樓吧。”話音剛落，他便立刻騎著自行車，消失在大雨中。

　　我緊緊地握著報紙，走上樓去，爸爸見了，趕緊把報紙拿來，左翻右翻：“幸好報紙沒濕，咦，這里怎么有一塊濕了？”我小聲地說：“那不是雨水，是我的淚水。”

　　世界上有許多勤勤懇懇的人，他們十分敬業，怎能不讓我們感動呢？

　　雨水的作文 25

　　“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”，這句話把時間比作水，告訴人們要珍惜時間。與此同時，我想水也是珍貴的，我們也應該珍惜水資源。人體內含有大量的水分，一個成年人體內的含水量約占人體重的65%左右。而人類一次次地探測火星，也是在努力火星存在水的證據從而試圖去尋找火星生命跡象，從而為人類未來宜居其他星球開展科學研究。但我想說，目前來看最適合人類生存的星球還是地球，而水資源則是生命存在的必不可少的條件。

　　我國西北部干旱少雨，那里修建了很多收集雨水的窨井，把雨水用作平時生活用水，但我想在其他雨水較豐沛的地區也不應就讓雨水白白浪費掉。之前有很多城市的雨水都是流到了城市下水道中，和城市污水混合在一起被排掉，于是有人就暢想能夠修建專門的城市雨水收集系統，把收集的雨水匯集在一起回灌到地下，用于添補地下水，而我高中時是一個理科生，我知道樓頂的雨水與地面的雨水相比具有勢能，如果只是把雨水簡單匯集在一起實際上就浪費了這一部分勢能，而且現在有的.城市在樓頂也做綠化，并且高樓用水的話也需要水泵把水抽上去，這也會浪費很多電力，所以綜合以上：我覺得不同地方的雨水可以嘗試就地收集，也就是說可以把樓頂的雨水收集在樓頂集水裝置中，用于澆植物和沖廁所等，較之之前的想法，就免去了雨水流下匯集，再在用的時候用水泵抽上去的能源浪費了！

　　雨水的作文 26

　　夜，是無形的，漆黑色的網，罩住了你我。咫尺之內，我看不見你，你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨，如絲如線，長長的線。雨，飄落樹梢，被枝葉截住；飄落田野，被泥土吸附；飄落水池，被輕波同化。只有飄落到人心里，才會發芽，長成無邊的思緒。

　　雨夜的思緒里，僅有一個你，一如丁香般的你。撐著油紙傘，穿過雨絲般長的小巷，翩然的徐步走過來，走進我渴望的眼神里。天公作美，及時送來閃電。剎那間，油紙傘輕輕一抬，瀑布般的秀發，明眸與紅唇是你的速寫，勾畫出超凡脫俗的清純，攝魂落魄的"驚艷＂！油紙傘輕輕一壓，畫面就定格在油紙傘下--丁香花似的長裙。此刻，不解風情的雨絲織成了布，蟬翼般的布，朦朧了不該朦朧的雙眼。

　　每每在細雨如織的雨夜，總習慣于佇立長巷的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待著，期待著你的出現。希冀再次捕捉無語的明眸與紅唇之外的細節，哪怕是雨絲般細小的片斷，作為素材，來填充我畫板上大塊的'空白。我的期望并不高！

　　等到心灰意冷時，疲憊乏力時，悄然的，你來了，如第一次見到的你一樣，撐著油紙傘，翩翩地，翩翩地走進，……，又擦身而過。

　　心，被雨絲無情抽打，看不到血，只有淚，成河的淚。丁香般的你來過，油紙傘抬過，而機會卻每每錯過。

　　畫布上的空白， 該用什么來填補？

　　雨水的作文 27

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的`淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。

　　總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩？地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水，“嗚。嗚。嗚，”恩？誰在哭啊？

　　哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水，可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。

　　不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊，雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的...

　　雨水的作文 28

　　秋雨，悄無聲息地飄落，仿佛輕柔的銀絲，細密地斜織著，籠罩著整個世界。

　　秋雨紛飛，舞于空中，飄飄灑灑，訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚，聆聽著世人的點滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱著離人的心聲，慰藉著他們心中的苦痛。

　　秋雨霏霏，秋風瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受著秋雨的美妙。

　　只見，眼前的秋雨仿佛層層薄霧，在空中彌散，又像純凈的水晶，構成的'幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。

　　雨滴掉落在地上，綻開一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悅耳的音調。

　　不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼，耳畔不時傳來一個女子憂愁，婉轉的曲調。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”真是好一個愁字了得啊，這冷冷清清，凄凄慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來，這是李清照正在對雨當歌，抒發著心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時候，伴著游子們，安撫著他們孤獨空洞的心。

　　緩緩睜開雙眼，仰望著蒼穹，雨仍不停地下著，而那悠遠，沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。

　　秋雨無聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。

　　雨水的作文 29

　　我是大自然中的一員一滴雨水。

　　我是一朵白云，隨著風婆婆的風和朋友們一起飄來飄去，島國許多許多美麗的地方。可是……

　　一次，風婆婆把我和我的朋友吹散了，我來到了一個新地方，那里有我不認識的朋友。可我們的腳下卻是一個快要干涸的池塘，我身邊的朋友都奮不顧身的往下跳，我想跳下，可又怕會很痛，看著身邊的.小雨滴一個個的往下跳，我很著急。不一會一身巨響，原來是閃電哥哥來了，他全神貫注的打著閃電。烏云姐姐也來了，他對我說；“妹妹，跳吧，給大自然做點貢獻吧。”聽了吳云姐姐的話我鼓足了勇氣，勇敢跳了下去。

　　不知過了久，我感到一只溫暖的手，慢慢把我托起，我也慢慢睜開眼睛，看看四周，原來我在一片荷葉上，我在荷葉上跳來跳去，最后歡快的，以最美的姿勢躍入水中，魚兒都熱情的迎接我們。

　　從此兒成了我們的第二個家。雨后彩虹小姐把池塘當做一面明鏡；荷花姑娘在向我們熱情地招手；池邊的綠草慢慢直起了要，隨風自由的舞蹈；樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌曲；太陽公公出來了，只露出了半邊臉像看到我會害羞似的。

　　每天晚上都有水草把我包裹起來讓我一覺睡到大中午，太陽公公也時不時的來給我們新衣服穿。這一切是多么美好呀。

　　我愛大自然。雖然我只是一滴雨水，可我是多么偉大呀，我奉獻了自己，救活了這些生靈，我為我是一滴雨水而感到驕傲，自豪。

　　雨水的作文 30

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹葉上，發出沙沙的聲音，美妙極了……

　　我睜開惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來，我俯身一瞧，原來是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發出了一串好聽的水聲。

　　我簡直不敢相信，常見的雨水竟能創造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽臺上，感受水的生命。

　　“沙啊沙啊”，既而，我又聽見了這種聲音，輕飄飄的，雖沒有先前的清晰有力，卻給我帶來的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來的，急而短促，是那樣的.歡快！我想吊蘭此刻，也舒展著長葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽到了她在向水致謝。

　　我拿出一個方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來，沉浸在水的交響樂中！

　　不知是誰把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

　　雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……

　　雨水的作文 31

　　不知道什么時候，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，形成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著一點若有若無的澀。

　　我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的有感情的精靈，這就是下雨所能給我帶來的舒暢，她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些的小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

　　或許，一場雨，人們感到沒什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發。

　　雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。

　　雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的'花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加的美麗，雨后心情是如此的暢爽。

　　啊，雨的世界真是奇妙無比，這真是一場舒心的雨呀！

　　雨水的作文 32

　　“雨水”節氣的到來，不僅表示降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，給大家帶來了春天在望的'消息。

　　雨水期間氣候特點

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風既解凍，則散而為雨矣。”全國大部分地區嚴寒多雪之時已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵著身心。此時，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時節

　　雨水時節，正是養生的好時機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營養利用充分，反之則營養缺乏，體質下降。古代著名醫學家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽。”根據“春夏養陽”的養生原則，唐代藥王孫思邈說：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣。”強調了這個季節調養脾胃的重要性。

　　雨水的作文 33

　　春天是一個萬物復蘇的季節，春雨是這個季節不可缺少的使者。

　　在春雨的護送下，春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的大嘴，喝著甜甜的雨水。春雨來到山上，給花草樹木洗澡，洗去冬天的灰塵。太陽照來的時候，葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。春雨落在麥田里，麥苗喝著甜甜的雨水，發黃的臉色，一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上，柳樹發芽了。春雨落在桃樹上，桃樹開花了......

　　春雨到哪里，哪里便有了生機。就像杜甫寫的.詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　下雨了，小小的雨點像一個小姑娘，在樹葉上跳舞;又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子---小樹芽兒。我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒有生命的水滴。我一把手側過來，那小精靈奇跡班的復活了，調皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯雨點一會兒跑進土里，一會兒躺在樹葉上，又一會兒鉆進我的脖子里，一會兒坐在我的頭發上，真調皮啊!春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看!小燕子多么認真地編織啊!不一會兒，就編織出了美好的春天。

　　在春雨里，大大小小的傘像一個個五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的動物都醒了;在春雨里，翠綠的竹筍長高了。春雨落在田里，稻谷長大了;春雨落在林子里，樹葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開心!春雨沙沙沙，使萬物復蘇，多好的春雨啊!

　　雨水的作文 34

　　每年的2月18日到20日，多半是中國農歷正月十五前后，我們會迎來農歷第二個節氣——雨水。

　　雨水和谷雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣里，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點對越冬作物生長有很大的影響。

　　雨水節氣過后，中國大部分地區氣溫回升到0°以上。雨水節氣的`天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。雨水也是一個能夠轉移人心的節氣。此時的人們明顯感到春回大地，春暖花開，春滿人間。大雁開始從南方飛回北方，萬物萌動，草木發芽。

　　韓愈有詩云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。陸游有詩云：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的收成。

　　古代的知識分子用雨水來比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂愁比作是凄風苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風，如沐春雨，是人們把良好的熏陶和教育當作春風化雨。還有詞語像“及時雨”，成語如大雨滂沱、風狂雨橫、風調雨順、風雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、云蒸雨降、暴風疾雨、風雨晦暝等體現著豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。

　　細雨飄然而至，春來不言離愁。有麥青青于野，有你在我心頭!

　　雨水的作文 35

　　雨水嘩嘩的流了下來，一下就不可收拾，天在傷心啊！

　　在家、學校雨水也是情不自禁的流了下來，一天下七次以上，家，可原諒……我終于明白雨水不可以熔化一切困難的，無論怎樣也不可以改變現實，我們需要勇敢的面對現實，與現實的不平做斗爭，一直斗爭到世界的盡頭，我們才放棄。

　　表面是堅強的內心是脆弱的，表面的堅強給我帶來了許多風雨，每個人總以為我不會有脆弱那一面，還不停的傷害我，因此敏感的心靈開始脆弱了，有時候承受不了做出了一些令人意料之外的事……為了使心靈站起來，我承受過平凡人沒有承受過的巨大痛苦，可能是一個人的力量不足所以沒有完成，"解鈴還是需要人去解鈴"挫折在人生路上是不可避免的，我不應該一遇到挫折就氣餒，就算沒有人幫我解鈴我自己都要堅強，也許經受了那么多風雨我會更堅強……"大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者"

　　經過那么多得考驗，我深深的體現到了人生的樂趣，我相信陽光總在風雨后！雨后就像一幅美妙的圖畫，畫著人生的`精彩，畫著……雨過后小鳥吱吱喳喳快樂的唱著動人的歌曲，我在淚水的海洋上乘著船帆，飄蕩在挫折中快樂的成才、生活。

　　風雨過后總會有彩虹！

　　雨水的作文 36

　　說真的，我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有，然后強迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經恨過它掠奪了我很多很多，可是......

　　窗外，雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿，仿佛是離不開人們的玻璃窗，它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天，它是幸福的孩子，因為人們送給它所有美好的回憶，這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。

　　回憶往往不是珍藏在腦海，它是屬于雨水的，不僅僅是現在，未來也是，未來的未來亦是。如果說那是記憶，記憶是不可抹去的'一部分，那么回憶是不完整的，是殘缺的，是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以，因為它是透明的，透明得可以通過它看過一切，它們沒有眼睛，可是它們有的是感覺，它們靠著感覺記住一切人類所模糊的回憶，一個人在角落偷偷欣賞。

　　說到底，雨雖然幸福，但它們的幸福總是一種無止境的痛苦，因為就算它們看到了最美好的回憶，可因為它們沒有嘴巴，它們只能把它保留在自己的血液之中，成為它們的生命。當它們見到自己喜歡的人又沒辦法說出口，只能把它的影子放在心里，慢慢地咀嚼。漸漸地，它們會把痛苦化為習慣，它們習慣了幸福和痛苦，所以為了把自己內心說出口，它們放棄了生命，留下世間美好的一切。

　　雨水的作文 37

　　在一個偏遠的小山村，大雨終于斬斷了長久的干旱。這個村莊的居民們歡呼雀躍，雨水意味著莊稼可以得到滋潤，村子里的生活也會有所改善。然而，這場雨卻引發了一連串意想不到的故事。

　　故事的主人公是小云，一個機智聰明的農民孩子。在他的村子里，有個傳說，說如果有人在雨后的第三天吃到一粒天上掉下來的水晶，就能遇到屬于自己的寶藏。 小云對此抱著一絲幻想，在雨后的第三天，他四處尋找著這片土地上的奇跡。

　　與此同時，兩位性格迥異的旅人- 俠客阿獨和美麗的旅行者雨兒，也來到了這個村莊。 阿獨帶著長劍身手矯健，由于過去的'經歷，在四處追捕邪惡勢力。 而雨兒則是個浪漫派，來尋找靈感和她迷失的心靈。 他們都有著自己的目的，卻意外的被一起卷入了這個村子的神秘事情之中。

　　小云偶然間發現了一粒閃耀的水晶，他判斷這就是傳說中的寶藏。 因此，他帶著令人震驚的決定找到了阿獨和雨兒，請兩位旅人幫助自己開啟寶藏。 阿獨對此不以為然，但雨兒被小云的勇氣所打動，決定加入他們的冒險。

　　這三個志趣相投的人展開了一場驚險刺激的旅程。 在他們的冒險過程中，他們面臨各種障礙和危險，同時也結識了各種奇特的人物。 隨著故事的深入，他們逐漸揭開了寶藏背后的真相，同時也從彼此的身上獲得了成長和啟示。

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