【精】有關愚人節作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有關愚人節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關愚人節作文1
大家肯定知道愚人節吧，就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節，而我卻被耍了三次。
耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息，因為可以不用上學，整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說：“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學學殺豬，真的'！”頓時，我們同學把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個蘋果，下巴長了三尺。她們繼續說：“還有一個壞消息，今天要期中考試�！逼谥锌荚囄抑馈！拔艺f，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個好消息“陸思橙說，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節。哈哈……“說完，她們個個笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節課下后，我正要去訂正作業。忽然，陸思橙叫住了我。我問”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O“形一邊用手指著我的背后，一邊說：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過頭去。別說MP3了，連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然，我感到誰揪了一下我的頭發。當我轉過去時，陸思橙已經笑得笑不出聲了，她結結巴巴地說”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。
NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問：”你又要干什么？“”我要送你墊腦�！啊彪娔X？“我聽這兩個字，就有點興奮，說”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節，不僅我們班某些同學被耍了，連英語老師也被耍了，他到現在還不知道怎么一回事。
有關愚人節作文2
4月1日是愚人節，我等這天已經等了1年了，這一天，終于來了�？山衲甑挠奕斯澴⒍ú痪�，因為愚人節是星期六。沒辦法耍同學，只好騙騙爸爸媽媽啦……
到了中午，爸爸回來了，我打開門，很“著急”地對爸爸說：“爸爸，咱們家的陽臺的玻璃碎了！”爸爸一聽這事不小，趕緊跑到陽臺上去查看玻璃的“狀況”，當然……是沒碎！爸爸疑惑了：“是這屋的玻璃碎的嗎？你是不是說錯房間了？”“哦，好像是廁所�！卑职钟秩チ藥�，可還是沒有呀？（當然沒有了。）“不對，是客廳！”爸爸又折回客廳，在爸爸轉了一圈又要去臥室的時候，我來了一句：“愚人節快樂！”爸爸恍然大悟，戳了我一指頭。
一會兒，估計媽媽快回來了，我趕緊去找了個體溫計，量了量體溫，不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦，擦了幾次就到了41度多了，但這樣的高燒有點不真實，干脆弄一個低燒吧！我又甩了幾下，到了37度2，等媽媽回來拿去給媽媽看。我說：“媽媽，我發燒了，37度2。”媽媽一臉緊張：“那得趕緊吃藥，我先摸摸你頭。”我本以為正常體溫和發低燒溫度都差不多，這謊應該戳穿不了，就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸，說：“一點也不熱�！甭娥W了！我沖媽媽齜牙一笑，說：“愚人節快樂。”
但這點小花招對于愚人節來說實在有點不過癮，所以到了下午，我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進她的書房，發現桌子上有紅筆，就拿了一張衛生紙，用紅筆在上面蹭了蹭，包在手上，那樣子看起來很像手上淌血了的`樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說：“我的手在今天切菜的時候把手切了，可家里的創可貼用沒了，快給我拿創可貼包上�！苯憬阋宦�，趕緊去拿創可貼，我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會兒，姐姐把創可貼拿過來，我便對她說：“愚人節快樂�！比缓蟊ь^鼠竄……
愚人節可真有趣。
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