[精選]快樂的愚人節作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

快樂的愚人節作文1

　　今天上午，咱們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：“誰能幫我做一件事？”全班同學都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來。“朱學彬，你去幫我上辦公室拿一個很重要的東西，它在辦公桌上，數學書的71頁至72頁之間。”于是，朱學彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經地說：“他走錯屋了，他沒希望了。”全班同學都哄堂大笑，笑得前仰后合。“誰還能幫我去拿，董思彤，你去！”夏老師緊跟著說。他像風一樣的'跑出去，老師微笑地：“這回沒走錯，咱們數數，數一分鐘，看她能不能回來，好不好？”咱們緊隨其后的數著：“1234......”咱們數到53的時候，董思彤兩手空空的回來了。

　　老師又叫了第三個人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，咱們數數，都數到62了剛回來可是回來依舊沒有結果。夏老師對王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時候，同學們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問咱們：“你們誰知道我在數學書里放那個東西沒有？”有的同學說放了，有的同學說沒放，還有的同學說王坤玉他們拿東西抖動掉了。一直沒有人說對，突然眼前一亮，希望的光環在咱們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：“因為數學書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進去東西”。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學們都投去了羨慕的目光。夏老師對咱們說了一句：“愚人節快樂！”笑聲回蕩在教師的屋頂......

快樂的愚人節作文2

　　一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!

　　“叮鈴鈴”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的'鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!

　　放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……

快樂的愚人節作文3

　　哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉眼，已經快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節！我正看著日歷發呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。

　　徐穎！劉琪來喊我上學了。唉。我腦子里閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書包上是什么？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節呀！跟著我一起瘋笑起來。

　　課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節目，只見她急急忙忙跑進教室表情十分認真地對趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎么不在校門口？肯定是沒有看到你，去后操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的.速度奔向操場。看到帶著一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節？啊！她整個人就定在那里了。

　　晚上回家寫完作業，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節，爸爸也沒跟我計較。

　　哎喲！我伸了個懶腰，鉆進被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節。

快樂的愚人節作文4

　　我以前從來沒有把愚人節當作一回事，我一直認為愚人節不算是一個節日，就在幾天前，我過了一個真正意義上的愚人節。

　　4月1日愚人節，我早早的來到學校，象往常一樣放下書包看書，同桌來了，便對我大叫：“卓哥，節日快樂，節日快樂。”（本人是女生“卓哥”這個名字是他起的綽號，為了報復，我為這個可惡的男生起了一個綽號叫“南姐”）我沒有象往常一樣對他大打出手，而是在心中打著算計他的小算盤，突然，我有了一條妙計，我對他說：“南姐，今天考數學，你知道嗎？”“考數學？誰信呢！節日快樂”我沒有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我說：“你愛信不信，不信拉倒。”以我對他的了解，他一定會接著問，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問：“真的假的，那一章還沒學完呢，考什么啊？”“那一節不是學完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開始慢慢的相信了。。。“當然是大卷”“你聽誰說的？”“數學老師”他害怕的說道：“啊？不會是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終于照我的計劃說：“那我該怎么辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個字——‘節日快樂’”他聽了之后，竟放聲大哭起來，哈哈。

　　我懷著無比激動的心情過了第一節課，下課，我和好友星去WC回來，見小龍同學拿著小逸同學的瓶子不還，我和星便上錢去安慰，一會兒小逸同學的瓶子拿回來了，是一瓶百事可樂，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對好友星說：“相信我，那瓶百事可樂有問題。”到了教室，上課鈴響了起來，小逸同學和小龍同學推打著進來了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來怪怪的.飲料，便聞：“那是什么？”小逸同學的同桌小爽一語道破：“那是醬油。”全班同學全部笑倒

　　一個真正意義上的愚人節，不錯的。

快樂的愚人節作文5

　　話說六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。

　　早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　咱們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節！”咱們都開心地笑了，最后，咱們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備......

　　當咱們來到教室時，咱們先愚了一下來的同學，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”......看著他們呆若木雞的樣子，咱們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，咱們決定“背水一戰”，愚弄咱們班的'“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。咱們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”咱們趕忙應承道。“智慧星”還被咱們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識星”藺杰（平時比較穩重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，咱們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，mygod！”“哈哈！”

　　本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，咱們便向后退了一步——沒膽兒！

快樂的愚人節作文6

　　耶!一年一度的愚人節終于到了。咱們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，咱們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當咱們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的`說：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著咱們呢!

　　放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

快樂的愚人節作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束，愚人節。

　　剛邁進校門，一個聲音高叫著，“喂，你的學生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩腳，低頭一看，這不，學生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進宿舍，我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子，假裝發現室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的'，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的），中學生作文《愚人節》。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已help 消失了。

　　再上來看看，同學們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準會有好戲看喲。

　　一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經發出了“SOS”的呼救。

快樂的愚人節作文8

　　愚人節是一年四季中最令人開心的節日，很巧，今天就是愚人節今天是星期六，你一定以為我們在家里玩吧！on!on!我們現在正要去上學呢!這是為啥呢？因為我們要上七天課，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。

　　今天是最后一天了！我興高采烈跑到學校，來到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見面就吵的.死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始，譚聰睿還說：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了。”我一邊笑一邊說道：“馬姐不愧是整人專家呀！”下午第二節課終于上課了。雷老師走進教室很淡定的說：“今天這節課是我來上，所以馬上到操場上排練詩歌。”到了操場大家都在討論三天假的事情，可是，雷老師進行了的話讓我們來了一個“晴天霹靂”雷老師說：“我告訴你們一個消息，學校說3天假只放一天假了。”我立即崩潰了，心想道：蒼天啊！我的“玩耍計劃”全部泡湯了！此時此刻，有好多同學都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說：“如果你們表現得不好的話，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點作業，所以就開始好好的排練了。

　　第二節快下課了，但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現很好就冷冷地說：“拿作業本。”我們無精打采地拿出作業本抄題，第一條是寫作文。我心想：放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來我們才反應過來今天是愚人節呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學有史以來最最最快樂的愚人節了！

快樂的愚人節作文9

　　今天是一個特別的節日——愚人節。整整一天，所有人都在整人。

　　今天早上，我剛剛來到學校，聽見同學們要整第一個老師數學老師，計劃是這樣的：等老師一進來，大家說：“今天的一節課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的。”很快老師來了，當我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節全是數學。但是如果表現好的話，可以上體活課。”大家聽了老師的這句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！

　　接著,做完操回來，我拿出來我精心制作的“點心”找了個吃貨，把我的'點心給了他，吃貨果然經不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧。”他是哭笑不得，急忙把餅干吐了出來，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。

　　到了下午，我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師，我們的計劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了。”靠窗的同學激動的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。

　　哈哈，這真是一個快樂的愚人節，大家都非常的開心。看，老鼠，哈哈愚人節快樂！

快樂的愚人節作文10

　　快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

　　快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。

　　隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結束，隨著長大我們知道了愚人節，在那個節日里我們很快樂。

　　記得有一次，我們過愚人節我還沒有去上學，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉向。”

　　早晨，當我來學校后，同學跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬啊！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節快樂！”我子言自語是說：“他的運氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬。”

　　我到了班里，上早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經；還有的'看語文書，卻背起數學公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”

　　我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業本忘記帶來了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

快樂的愚人節作文11

　　時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

　　那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

　　我先走到屈?坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈?坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。

　　盼星星，盼月亮，第一節課的.下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈?坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

　　轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈?坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈?坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊

　　唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

快樂的愚人節作文12

　　四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。

　　下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了??老姨還真相信了!打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說!”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”

　　“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他說起我的.“杰作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢?”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂!”“啊?你這臭小子，你們不來，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。

　　沒辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個借口溜出了門……

　　愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。

快樂的愚人節作文13

　　三月的最后一天，你是否已蓄勢待發為明天的節日做好準備？有人說：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經常拿惡心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會怎么過？哈哈，我嘛，當然是這樣過嘍！

　　鏡頭一：

　　“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看。”我特意用撒嬌的口吻。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，說：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個小字都不認識，還說得過去嗎？‘安事只竹’（俺是只豬）嘛！”“親愛的姐姐！”我厚臉皮地走上前，說，“你剛剛說了，‘俺是只豬’哦！愚人節快樂！宇宙超級骨感美女！”我說完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。

　　鏡頭二：

　　“媽咪~”見我如此親昵，媽媽不免打了個冷顫。“我想問一下，豬的.英語是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點奇怪地看著我這座“笑彌勒”。“不對啦，豬明明是u嘛！”“怎么回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場堅定地說道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經地說：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過來，準備當公證人。“嗯，確……定。”盡管媽媽丈二和尚——摸不著頭腦，可還是想一探究竟。“哈哈，爸爸，原來你娶了一頭豬呀！愚人節快樂哦！豬豬老媽！”正當二老閃神之際，我趕緊溜回房間，冒著被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。

快樂的愚人節作文14

　　今天上午，我們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：誰能幫我做一件事？全班同學都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來。朱學彬，你去幫我上辦公室拿一個很重要的東西，它在辦公桌上，數學書的71頁至72頁之間。于是，朱學彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經地說：他走錯屋了，他沒希望了。全班同學都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著說。他像風一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒走錯，我們數數，數一分鐘，看她能不能回來，好不好？我們緊隨其后的數著：1234......我們數到53的時候，董思彤兩手空空的回來了。

　　老師又叫了第三個人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數數，都數到62了剛回來可是回來依舊沒有結果。夏老師對王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的'時候，同學們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問我們：你們誰知道我在數學書里放那個東西沒有？有的同學說放了，有的同學說沒放，還有的同學說王坤玉他們拿東西抖動掉了。一直沒有人說對，突然眼前一亮，希望的光環在我們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：因為數學書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學們都投去了羨慕的目光。夏老師對我們說了一句：愚人節快樂！笑聲回蕩在教師的屋頂......

快樂的愚人節作文15

　　愚人節，相信大家每年都過。但是最快樂的愚人節，還是今年的愚人節。

　　那天，老師對我們說：“今天是愚人節，我給大家布置一個作業：在家人問你問題的時候，只許擺動作，不許說話。”話音未落，就有同學問：“老師，可不可以寫字?”李老師搖搖頭，“不可以。然后觀察大人的心情，寫篇作文。”我心想“不許說話?簡單!寫作文，容易!就這點?小菜一碟!可是，事情沒我想的那么簡單。

　　邁出校門，我四處張望著找爺爺。“佳佳!”哦，忘記爺爺去聊城了，今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了，一股緊張與激動不知怎么從心底涌出，完全沒有了當時的神氣。媽媽一邊把我肩上的書包放在車筐里，一邊細聲細氣地問我：“你怎么了?”我沒吱聲。媽媽以為我沒事，不帶著我走了。

　　回到家里，我三步并做二步地沖到我的`房間，以最快的速度拿出作業本，開始寫作業。剛寫了兩著題，媽媽就問我：“晚上吃什么?”我擺擺手，又搖搖頭，想告訴媽媽：我不知道。可媽媽看不懂。她瞪了我一眼，對我喊到：“說話呀!啞巴了?”我繼續搖頭。媽媽更生氣了，可又實在拿我沒辦法，只好搖頭作*。

　　吃過晚飯，我們照樣，上床，看書。媽媽好像沒吃飽，如饑似渴地“吃”著書，而我卻細細品嘗著。媽媽看完一本，問我：“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒說話。這下媽媽呵惱怒了，史無前例地對我大吼：“你啞巴了?”說著還在下床拿我的金箍棒找我。“別!別!”我喊“這是老師的作業!”“作業有這樣的嗎?還不快老實交待!”“您先聽我慢慢說……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說出來時，媽媽的氣才消。

　　那天真開心，不光是媽媽被騙了，還有我感覺到了媽媽那不易覺察的愛。

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