愚人節作文必備[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節作文1
今天是愚人節,有好多人都...... 放學了,我去等車。拿在手上的棒冰,突然化掉了,掉在地上,我還沒咬上一口,頓時傻愣了......
為了能咬上一口棒冰,我不怕路途遙遠,跑到小店里去買。
再跑去的途中,先是班里的幾個人說:“哎呀,車子來了,別去買了,我們可先走了。”我的好朋友跟著說:“你別信他們,車子沒來,你去吧,我等你。”緊接著,一個小鬼又說:“車子來了,快!快!快!真的來了。”我的好朋友又說:“你相信我嗎?相信我就快去!他們騙你的,車子沒來。”突然,幾乎所有等車的人都跟著瞎起哄:“喂,快來快來,車子來了,等下回不了家啦!”“哼,我說都不信了,我去買根棒冰都要攔我,你們管我啊。我偏去,誰不曉得今天是愚人節,我可不會上了你們的當!”我朝著他們喊。
我跑遠了,我的`朋友使勁兒在喊:“這次車子真的來了,快點啊!”
我又使出“吃奶的勁兒”跑回去,還是遲了,車子都跑了。
“怎么可以這樣,真是倒霉啊!為什么今天是愚人節,好討厭。”我心里犯著嘀咕。
愚人節作文2
愚人節那天,我被一個我認為很重要的人愚弄一番,事情發生之后,才知道被愚弄了,感到可笑至極!
那天,我剛起來去上街買菜了,手機放在家里充電了。當我買了菜回來時,打開手機一看,在我心目中最有威望的人給我發了一條信息:”請你借給我二百元錢,我有急用。過兩天就還你。”
我一看已經發了好一會兒了,他會不會有急事,會不會說我不借給他,我連忙撥通了她的電話,可總是沒人接。我焦急萬分,心想:莫不是有什么急事吧?即使有也無可奈何了,他這么晚了。正當我發愁怎么聯系上他時,突然手機響了兩下,我一看是他發來了消息:“今天是愚人節!呵呵”看了信息,我恍然大悟,我被他愚弄一番,感到可笑,我根本沒想到今天是愚人節。
雖然我被他愚弄一番,但我一點兒也不生氣,最起碼我是真心幫助他的,他也應該很高興吧,因為從這件事中他可以看出誰對他是真心的.。
誠信待人,無論在什么時候都不會貶值的!
愚人節作文3
昨天,是4月1日愚人節。是許多同學夢寐以求捉弄人的日子,我也不例外。
早上,我來到學校,已經有許多同學都來了,我走到黑板前留早自習作業,突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對我說:“曲超凡,你鞋帶開了。”我先是一愣,然后低頭看了看,鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑,一邊指著我,樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節呀!我竟然上當了!可惡,我也要捉弄捉弄別人!
這時張曉藝來了,我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒等我想出來,劉瑞峰走過來對張曉藝說:“張曉藝,你錢掉了!”張曉藝上當了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門外了還聽見張曉藝在說:“可惡,讓我過愚人節,我讓你過清明節!”我差點被嚇傻了,幸虧我沒捉弄她,否則一定會搞得很慘!
最高明的`還是老師,她走過來,故作歡喜的樣子:“同學們,你們表現的太好了,清明三天假,老師就不留作業了!”我們開心的又蹦又跳,可到頭來卻是空歡喜一場。
愚人節真快樂!
愚人節作文4
去年的4月1日--愚人節。
早上,我還沒有發覺到,去學校上課,遇到林鑫同學,我們在校門口遇到的',小毅同學急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發火了,陳家寶不及格。“頓時我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構,門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關“呀!同學們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發現了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!
林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學歡呼著,快點!快點!
這就是我們校園的愚人節!喜怒哀樂都有!
愚人節作文5
記得我第一次了解“愚人節”,第一次過愚人節,是在小學三年級時。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到。
一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。
直到這時,班主任老師再也憋不住的`笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當受騙”。
聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節”。
愚人節作文6
偉大的愚人節到了,每年都被大家忽悠,但是我卻是非常的享受這份歡樂。
小朋友會不會覺得很奇怪,怎么會設一個「愚人節」呢?真是好笑的節日啊!到底「愚人節」是怎么來的'呢?這一次維尼哥哥,就來說說「愚人節」的由來!
「愚人節」也叫「萬愚節」。這個節日起源于歐洲,任何人在四月一號這一天,都可以任意愚弄別人、開別人玩笑,甚至可以在報紙上刊登廣告,宣布一些聳動的消息,都可以不負法律責任。
「愚人節」由來已久,相傳在西元1564年的時候,法國採用新的歷法,將塬來的元旦從四月一日改為一月一日。但是,因為舊的歷法沿用已久,改了新歷之后,大家一時之間還無法適應,每當四月一日時,總是有人會半開玩笑地照樣送禮、宴會、拜年,趁機捉弄取笑那些健忘的人,久而久之,就演變成一個專門愚弄人的節日:「愚人節」了!
愚人節,雖說不是什么打節日,卻可以讓那些心情不好的人,在接受朋友愚弄以后,博得會心一笑,所以這是個偉大的愚人節,它給世界帶來了這么多的快樂。
愚人節作文7
今天是4月1日,我照常跟著媽媽去學校上網課。一進辦公室,放下書包,我就和大哥哥玩起來。
過了一會兒,我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干,我饞得口水都快流下來了,問道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅干嗎?”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎么涼涼的,不是夾心味道嗎?我心里正想著,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了。”哥哥邊笑邊說,可我還是迷迷糊糊的.。
媽媽走過來,一看我吃的那塊餅干,拿起來聞了聞味道,然后敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪里是夾心,是牙膏啊。”啊,不是吧,怎么是牙膏?我把餅干掰成兩半,頓時傻眼了,果真是牙膏,我真是個糊涂蛋啊。哥哥對我說:“淘寶,今天是愚人節,你知道嗎?給你開了個玩笑,沒想到你居然中計了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了,笑得直不起腰來,索性在地上打滾了。
雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開心,愚人節當天的你有沒有這樣的經歷啊?
愚人節作文8
"讓我們懷著一顆激動的心,去參加愚人節活動吧……"講臺上的"搗蛋鬼小精靈"已經用他的'三寸不爛之舌勸說我們參加愚人節活動。就讓我們在這個激動人心的時刻,好好的湊湊熱鬧吧!
只見他滔滔不絕地講著規則,做為一個觀眾,聽到的規則就是:騙人!好吧!我也要注意了。
"搗蛋鬼小精靈"已經準備好了,只見他一下子向我走來,我的心情就是十七個水桶打水——七上八下,他笑咪咪地對我說:“這位同學,你的錢掉了。”我下意識地低下了頭,呆了好一會兒,才知道自己被騙了。其他同學都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰叫我是個財迷呢?
另外一邊,我們的"可愛妹妹"在騙"小魚兒"了,"可愛妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚兒"騙了。"白雪公主"對"小星星"下手了,還成功了!什么!連"學習班長"都騙人了?而且,為什么所有人都向我走來?
我雖然很想當個觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準備“擼起袖子,加油干”的時候。上課鈴響了,唉……時間怎么這么不給力呀!
就讓我在下一個愚人節的時候把你們都騙一次吧!不過……我要好好計劃一下……
愚人節作文9
今天是愚人節,很多人都被愚了。
我來到學校,正在上樓梯便開始捉摸著如何與別人。
第一節課下課,便開始了愚與被愚的熱潮。
我來到門外,韋特便湊過來說:“快看,你叫寫有一坨屎。”我下意識地低下頭看,沒想到韋特說了一聲:“哈哈,被愚的人!”天哪,我連這么低級的愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文杰:“天上有灰機。”沒想到他胸有成竹的'說:“飛機我看慣了,早不看了。”唉,居然被他識破了,可惡啊!我又告訴薛大淼,看天上的白云,他抬頭看了看說:“沒有啊。”我說:“Aplir toor!”終于愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,說:“黃老師叫你過去。”我說:“老土的愚人技巧。”他張大嘴望著我,滿臉不可思議。
愚人節真開心!
愚人節作文10
4月1日是愚人節,這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
我中了2000元大獎,今晚我請客。××同學說。
好。同學們高興得跳了起來。
但是,還有一個壞消息。這不是真的。
只聽啊的一聲,大伙才想起今天是愚人節。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的.同學說:這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:好小子,敢騙我,看招。眼珠一轉,說:哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。我一聽,馬上去拿掃帚。哈哈哈哈,你中計了。
上課了,老師說:根據學校的決定,下午放假。耶……啊……萬歲……哦……教室里沸騰起來,一些同學議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的玩耍課泡了湯,大概你們也已經知道了,這三個字就是愚人節。哎,空歡喜一場了。同學們都說:老師,你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂建立在別人的痛苦上……
回到家,老爸說:今天,你可以玩一小時電腦。
我太高興了,那就快讓我玩吧。
老爸說:好。話音未落,老媽在一旁說:難。可惡,又被騙了。
愚人節作文11
4月1日就是我最喜歡的愚人節。這天,我早早地來到了學校,準備開始我的“愚人計劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水,然后,把我事先準備好的粉筆灰撒在老師的講臺上,最后,我把幾只死蟑螂倒在了同學們的`桌子上……哈哈!大功告成,就等著看好戲嘍!
這時,同學們已經紛紛趕到學校。瞧!我同桌來了,這下他可要慘了!我正趴在他的桌上笑呢!突然,我想到了一件很嚴重的問題——我怎么能坐在他的板凳上呢,我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎?頓時,我呆了一陣。“天哪!救命啊!”我大叫了起來,唉!只好和這沉重的板凳一起上課了。突然,旁邊傳來同學們的叫聲。哈哈!我的愚人第二招果然沒有讓我失望呀!正當我慶幸時,一陣大風把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上,我嚇得再次尖叫起來。接著,只見撒在老師講臺上粉筆灰迎面撲來,把我變成了“鬼”。
“我再也不要過這倒霉的愚人節了!媽媽,救命呀!”
愚人節作文12
媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節,千千萬萬別被別人騙咯!因為,這樣就會變成愚人了!”我說:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”
今天沒有一個人知道今天是愚人節,我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因為沒人會騙我了!我們學到第三節課的時候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因為同學們怎么不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節課,我們的'語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節,就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來,“這是騙我們的。”我心里默默的說。我們放學的時候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說:“等于二!”我說:“錯,等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說:“等于四!”我說:“錯,等于六!”
你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!
愚人節作文13
今天是快樂的愚人節,而我也已經準備好了“整人”的計劃。
首個“目標”是姐姐。今天早上,我起了一個大早。我看姐姐還沒起床,就把她的鬧鐘時間往后調了,嘿嘿!結果她起床晚了,去培訓班遲到了,還被罵了!第一個整計劃成功!
下一個“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜,我又想到了一個非常完美的“計劃”!我拿起一整袋辣椒粉,趁媽媽不在,往湯里一倒!媽媽過來了!我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察,媽媽喝了一口湯,瞬間滿臉通紅,急忙跑去飲水機喝水!看到她這個樣子,我忍不住哈哈大笑!
后來,媽媽和姐姐都知道了是我在整她們,她們都準備開始向我“復仇”!
一天,我正在津津有味地打著游戲,突然,家里停電了!媽媽叫我到廚房找她,我信以為真,就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現在我面前,我大叫一聲,比電視的'聲音還要大!后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節的惡作劇真是太有趣了!
愚人節作文14
期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節。
同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解,于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的`事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的,就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就是“愚人節”。
哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節是昨天該多好……”
有喜有憂,有笑有淚,有因有果……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節,當然會受騙啦!
愚人節作文15
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節快樂,這時我才想起今天是愚人節。
我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會說“財迷”或者“愚人節快樂”?
今天第二節課下課跑完操,數學老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節課上數學課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的.跑向音樂教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂,不過,也有點倒霉。
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