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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-29 12:31:31 愚人節(jié) 我要投稿

(精選)愚人節(jié)作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)愚人節(jié)作文15篇

愚人節(jié)作文1

  媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節(jié),千千萬萬別被別人騙咯!因?yàn)椋@樣就會(huì)變成愚人了!”我說:“我不會(huì)的,我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”

  今天沒有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因?yàn)闆]人會(huì)騙我了!我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦犜挘罾蠋煯?dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進(jìn)來時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應(yīng)了過來,“這是騙我們的'。”我心里默默的說。我們放學(xué)的時(shí)候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說:“等于二!”我說:“錯(cuò),等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說:“等于四!”我說:“錯(cuò),等于六!”

  你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

愚人節(jié)作文2

  4月1日是愚人節(jié),我今天長病了這件事可能你們都不信,但這是真的。我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。

  今天早上六點(diǎn)鐘,媽媽來第一次叫我起床叫我時(shí),我感覺眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的,想起起不來。不一會(huì)兒,就睡著了。沒過多久,媽媽又來催我起床,可我只是睜眼看了看,不一會(huì)兒,又睡著了。等到媽媽第二次來催我時(shí),我才懶洋洋地坐起來,又慢吞吞的穿好衣服,下來吃飯。我剛把嘴張開準(zhǔn)備吃飯時(shí),忽然覺得頭暈?zāi)X脹的.。可是我沒說,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里,我便強(qiáng)打著精神,對(duì)媽媽說:“媽媽,昨天我做錯(cuò)了一件事,忘了跟你說了。”媽媽好奇地問:“什麼事呀?”我裝作焦急地說:“昨天彭老師跟我說我被開除了!”媽媽一聽完,就捧腹大笑,并說:“你當(dāng)我不知道呀,今天是愚人節(jié)!”

  吃完飯,我還是很不舒服,但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽課。第二節(jié)課的課間,我的頭疼的非常厲害了,讓我無法忍受。百般無奈,我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫,結(jié)果是我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長,他給我寫出門證,奶奶就來把我接回家了。

  晚上回家,我才得知,媽媽還以為老師再跟她開玩笑呢。

愚人節(jié)作文3

  4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。

  在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學(xué)哄堂大笑。

  快下早讀課了,我對(duì)同桌說:“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說:“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”

  當(dāng)然,我也被愚過。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的`座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。

  回到家,我對(duì)爸爸說:“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”

  一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。

愚人節(jié)作文4

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來。

  “今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”

  “啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué),你可不準(zhǔn)告密!”

  “不會(huì)的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時(shí),吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的。

  王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的.,在那里“認(rèn)真”讀書,其實(shí)心里早已樂開了花。王同啊王同,我對(duì)不起你啊!這時(shí),吳雪已經(jīng)站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

  “謝謝。”王同笑著接過了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊,好辣!”王同大叫起來,接著便跑去了洗手間。

  從洗手間回來,王同在餅干里看見了一張紙條,打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)作文5

  4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會(huì)在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節(jié)快樂!”

  上午第一節(jié)課時(shí),語文老師突然拿出手機(jī)打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”

  老師轉(zhuǎn)身對(duì)肖香梅說:“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西。”

  肖香梅趕忙跑去拿東西了。

  肖香梅下去后,老師笑起來了。同學(xué)們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個(gè)人。”老師叫了段佳琳過去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來。”段佳琳一聽下去了。

  等到肖香梅回來時(shí),班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點(diǎn)生氣了。老師對(duì)她說:“愚人節(jié)快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。

  下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤妫匆娏饲裥iL在曬被子。一個(gè)同學(xué)說:“邱校長,你的'鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊。”

  我們一起說:“邱校長,愚人節(jié)快樂!”

  又有人說:“邱校長,你孩子來了。”邱校長又被我們騙了,在那東張西望。

  謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時(shí)精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會(huì)假裝呀!”

  上課了,數(shù)學(xué)老師來了,同學(xué)們說:“數(shù)學(xué)老師,你的鞋帶松了。”數(shù)學(xué)老師看了看下面,說:“沒有的事。”我們都說:“愚人節(jié)快樂!”數(shù)學(xué)老師笑了。

  過愚人節(jié)真快樂呀!我希望天天過愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文6

  瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——

  “嘿嘿!”張象龍站在我面前怪笑著。

  “嘿什么嘿?”我接住他給我的神秘來信。

  “搞什么鬼?”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開,“這死鬼,跟我玩‘連環(huán)套’!”我開始了漫長的尋查中,當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí),終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬!氣死我啦!

  我跑到了常蓓的.面前想騙騙她,讓她也過個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對(duì)常蓓說:“常蓓你慘了,老師那天給我說你這次考得一點(diǎn)都不好,都不如常蕾。”常蓓聽著幾乎眼淚都要流出來了,我看著她的反應(yīng),哇!她可千萬別真哭了,我急忙對(duì)她說:“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我,這下我可慘啦!我一看大事不妙,跑!

  四面八方突然都有人受了騙,真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”,被騙的人也非常多,花樣也很多。像你好來找你了;你考試考砸了;老師叫你去他辦公室;今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運(yùn)的,更是幸福的。只有被騙了,那才算是真的過了愚人節(jié)了。

  這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。

  

愚人節(jié)作文7

  4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上,愚人節(jié)悄悄地來到教室里,同學(xué)們都在混亂中渡過,下面我就給大家說一下吧!

  早上一到校陳xx對(duì)我說:“米田,臧老師找你。”我想:“臧老師找我會(huì)是什么事呢?”我跑向辦公室,陳xx叫住我說:“米田,我是騙你的,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。”同學(xué)們哄堂大笑。回到家里,我想也愚弄一下媽媽,我對(duì)她說:“媽媽,你臉上長了一個(gè)小痘痘。”媽媽說“哪兒?”我說:“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來,媽媽知道上了當(dāng)。說:“你這孩子,也過西方節(jié)日了。”這時(shí),我想起了老師讓媽媽給她打電話,關(guān)于日記修改的`事。于是我對(duì)媽媽說:“明天老師讓你給她打電話。”媽媽以為是騙她的,隨口說了句“知道了,誰信呀”也就沒放在心上。

  第二天,我問媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說了什么?”媽媽說:“沒打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。

  通過這件事,我想起了“狼來了”這個(gè)故事,今天說的謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過愚人節(jié)了,真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文8

  ”

  愚人節(jié)是西方的節(jié)日,不屬于中國。雖然我是這么說的,但今年4月1日,我家也過愚人節(jié)。

  這是休息日。下午,我興致勃勃地看書。突然,爸爸喊了一聲,“小凱,快出來,你最喜歡的動(dòng)畫片開始了!”我很興奮。快要用完的.時(shí)候,突然想:不,我這個(gè)時(shí)候在看書。爸爸不讓我看電視。再說了,我喜歡看的都是晚上開始的,現(xiàn)在不會(huì)了!于是,我特意提高了嗓門說:“我不想看,胡說八道!”也在素描中的范偉道:“閃爍,然后閃爍!”看電視。

  我坐回書桌前看書,突然想,爸爸只是想逗我,我為什么不來總是把他弄來。我哭著說:“爸,快來看看我寫的日記吧!”爸爸笑著跑了過來,說:“好兒子,主動(dòng)給我看看我今天寫的日記!來,爸爸看看。”把書遞過去,看到上面寫著兩個(gè)大字:日記。我笑得很開心,父親卻氣得發(fā)癢。這是,媽媽在外面喊道:“快來,有好吃的蛋糕!”心想,有蛋糕就好了,趕緊跑過去說:“我要吃!我要吃!”那是哪里?對(duì)于蛋糕,桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛,爸爸笑著說:“哈哈,你也被騙了!”

  后來,我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數(shù)最多,被稱為“愚人之王”。雖然被騙了很多次,但我很開心。

愚人節(jié)作文9

  今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時(shí)候又開始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。

  到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我干脆不理他們,自玩自的。

  到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮,我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場(chǎng)。

  下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的`。”我也向老師發(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

  科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來,我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽到這個(gè)好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

  愚人節(jié)真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節(jié)作文10

  今天是愚人節(jié),上天給我開了一個(gè)巨大的玩笑,就讓我給你細(xì)細(xì)道來……
  愚人節(jié)的到來,讓班級(jí)里充斥著濃濃的“愚人”氣息,每個(gè)同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕一不小心就被人給“愚”了。同學(xué)們各顯神通,有玩大的、有玩小的,有人則在對(duì)女孩子深情表白,讓全班同學(xué)大吃一驚之后,再補(bǔ)上一句賤賤的:“愚人節(jié)快樂”,讓大家著實(shí)享受了一把過山車般的刺激。( )
  而我也收到了一個(gè)上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時(shí),我們玩著沒有名牌的撕名牌游戲,在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時(shí),卻猛然被抓住了雙手,隨后我便感到自己原本就瘦弱的`身體居然飛了起來,那時(shí)心中不由裝滿恐懼,就像一盆冰冷的水從天而降,把我澆成了落湯雞。然后只聽到一聲沉重的“咚!”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
  記得那時(shí)大腦里一片空白,直到反應(yīng)過來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)雙手傳來一陣劇痛,那可真叫一個(gè)爽呀!疼的我是希哩哈啦!上完一節(jié)課之后,猛然發(fā)現(xiàn)手腕動(dòng)彈不了,一動(dòng)就會(huì)感到如萬蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓,到底要不要告訴老師、告訴家長呢?一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后決定:還是算了吧!小A已經(jīng)犯過了幾次大錯(cuò),老師都幫他壓了下來,如果再加上這次,他可能就要回家“養(yǎng)”幾個(gè)星期腦子才能回來了,就算給他個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧!這樣想著,心中也就釋然了。
  我的決定,也許幫不了小A什么,但卻事關(guān)他的學(xué)業(yè),權(quán)當(dāng)是在雷鋒月里做的一件好事罷了。

愚人節(jié)作文11

  愚人節(jié)這一天是擁有好多開心,好多讓人覺得受騙了之后而又覺得很高興的一種神秘的感覺,特別有意思。

  愚人節(jié)這一天準(zhǔn)備好了一種心理就是準(zhǔn)備朋友們愚你,感覺到了快樂,有能感覺到一種不同的感覺,讓自己都覺得意義不一樣。

  愚人節(jié)這一天我在家里面看電視,心理沒有想到今天是什么日子,只是無所事事的在一心投入在電視的精彩的節(jié)目中!看的正是投入的時(shí)候電話響起來了,我接起電話之后一看是個(gè)陌生號(hào)碼!心理覺得奇怪,剛接起來就聽到了東東說,快點(diǎn)來我在路邊吃早餐沒帶錢,你快過來給我付賬,我聽了這話,馬上就去了路邊的早餐廳了,到了之后也沒有看到啊!就給剛才那個(gè)號(hào)碼打電話,結(jié)果接了說今天愚人節(jié),你被愚了!聽見了我是又想笑,又想生氣,可還是笑了!這樣的感覺讓人覺得不一樣!愚人節(jié)這一天如果沒有被愚人就不會(huì)幸運(yùn)!就這個(gè)時(shí)候才是最有意思的時(shí)候,人就是那樣的.神秘!只有在遇到一種事情的時(shí)候才能看到一種不一樣的歡樂來!我雖然被愚了,到一聽到了是愚人節(jié)就覺得沒有那種生氣的感覺了。覺得非常有意思覺得好玩!覺得這是一種不一樣的意義在今天擁有的也是一種不一樣的快樂!

  愚人節(jié)這一天是不同的一天讓我感受到了一種不一樣的快樂,一種愚人節(jié)的快樂。

愚人節(jié)作文12

  今天不是一般的星期六,今天也是“愚人節(jié)”。

  晚上,我對(duì)爸爸和媽媽說:“你知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’。”媽媽問道。“愚人節(jié)是什么?”爸爸接著說。“我也想知道。”我笑著說。“傻瓜是傻瓜,傻瓜的意思,也就是給傻瓜,傻瓜的節(jié)日。否則,大家今天過“傻瓜日”吧!單擊大家都贊成我的`想法。睡覺前誰被騙得最多,誰就是“傻瓜王”。說完,我進(jìn)了小屋讀書。爸爸正在大房子里看電視。”趙旭,你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒。“我飛快地跑到大房子里,但我一看,我在做廣告。“哈!哈!哈!今天是愚人節(jié)!“就這樣,我受騙了。媽媽在廚房里說:“你知道嗎?”啊!廚房里有老鼠“我想:廚房里有我的牛奶!我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看,媽媽哈哈大笑,當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。

  快八點(diǎn)了,大家看統(tǒng)計(jì),如果父親被騙過一次,就等于不上當(dāng),不上當(dāng)。媽媽被騙了一次,沒有被騙一分。但是我想不出辦法,反而被騙了兩次,所以我就是今天的“傻瓜王”。

愚人節(jié)作文13

  今天早上,我打開日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。

  早上,媽媽的手機(jī)在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機(jī),只聽“叮,叮,叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請(qǐng)?jiān)诩一脢y,至少把臉化白,涂上口紅,畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來不及了。也沒時(shí)間了,我就來到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級(jí),更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了,有的.嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

  老師來了,老師問誰沒化妝,我站了起來,老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說八點(diǎn)就開始了。

  到了八點(diǎn)只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

  這時(shí),老師拿出照相機(jī)給我們照相,大家都哈哈大笑。

  今天這個(gè)愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。

  

愚人節(jié)作文14

  這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺,都說:"你鞋帶開了"。下面我來說一下這一天的情況吧:

  這一天我在校園里散步,當(dāng)時(shí)我的心情正不好,想放松一下心情,這時(shí),我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時(shí)他開口說:"你的鞋帶開了"。當(dāng)時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?

  于是我走到了同學(xué)的面前,說:"你鞋帶開了"。這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀。他又說了一聲:"討厭"。我說:"那是你笨。他又說:"那你聰明。"他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的`開了。"我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會(huì)上當(dāng)了"。他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你"。我一聽,好像是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……

  一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀。我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人。我可真沒想到呀!

愚人節(jié)作文15

  愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了!

  “王成龍呀,吃不吃話梅?”劉嘉拿著一個(gè)話梅問。

  “吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè),說。“OK”劉嘉說著,從兜里拿出一個(gè)話梅,遞給王成龍。

  “好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過來就吃。劉嘉在一旁暗笑。

  “呸呸!”王成龍把話梅吐出來。眉毛擰成了一團(tuán)。“劉嘉,你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑。“這話梅已經(jīng)放上鹽了!滿滿的一勺。”劉嘉得意的`說道。

  倒霉的我

  愚人節(jié)這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來嚇。

  終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上,丁翔宇和趙子文在看見我后,慌忙的逃竄著。我想;不好,他們肯定有陰謀。

  于是,我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。

  我來到教室門前,猛地敞開門,躲在門后。“湊湊”許許多多的紙花和泡沫飛了出來。接著,丁翔宇和趙子文走了出來。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來。“啊——”尖叫聲傳了出來。接著,兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來。啊!不對(duì)!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……啊!班主任李老師!

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