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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-17 12:13:16 愚人節(jié) 我要投稿

[實(shí)用]愚人節(jié)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文1

  瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道,而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目,宣稱利用最新技術(shù),所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上,這樣他們就能夠看到自己喜愛(ài)的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據(jù)報(bào)道,在700萬(wàn)人口中,有成千上萬(wàn)的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上,真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。

愚人節(jié)作文2

  小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。

  放晚學(xué)了,我乘著校車回家,車快到站了,我悄悄地對(duì)蔡霖惠說(shuō):“你媽媽來(lái)接你了!”她聽(tīng)了歡呼雀躍地跑下了車,只見(jiàn)她四處張望,沒(méi)看見(jiàn)她媽媽的身影,回頭看見(jiàn)我哈哈大笑,什么都明白了,其他小朋友也笑了起來(lái)!真是個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié)呀!

愚人節(jié)作文3

  今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿蓿?/p>

  這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊啊!”對(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說(shuō)道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

愚人節(jié)作文4

  今天是愚人節(jié),還沒(méi)到教室,就聽(tīng)到教室里一片喧嘩歡笑聲。

  進(jìn)了教室,我正在思考怎樣“愚弄”同學(xué)們時(shí),李佳怡興沖沖地走進(jìn)教室。

  “劉文彬,老師說(shuō)下學(xué)期讓你當(dāng)班長(zhǎng),要你去辦公室談話。”李佳怡對(duì)劉文彬說(shuō)。

  “真的嗎?”劉文斌有些懷疑的問(wèn)。

  “我能騙你嗎,老師在辦公室等著你呢,快去吧。”李佳怡邊說(shuō)邊向著自己的`座位走去,臉上露出了一絲狡黠的笑容。

  劉文彬被這“天降的喜訊”沖昏了頭腦,從座位上一彈而起,飛快地沖出教室,向辦公室跑去。過(guò)了一會(huì)兒,劉文彬怒氣沖沖地回來(lái)了,向李佳怡大喊:“李佳怡,我要收拾你!”

  “祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一邊笑著一邊向劉文斌發(fā)出了節(jié)日的祝福。

愚人節(jié)作文5

  今天是愚人節(jié),我就想今天一定給人騙。我心里嘀嘀咕咕地騎著自行車向?qū)W校踩出。

  我剛進(jìn)教室,我同桌小明就對(duì)我說(shuō):“我和你同桌那么久了,一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你,今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的'呢,不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲:“謝啦!”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái),發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈,捉住小明問(wèn)他:“你在里面加了什么”。小明說(shuō):“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

  唉……愚人節(jié)真是被人耍的多啊!!

愚人節(jié)作文6

  第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后

  絨絨。你膽子真大,給數(shù)學(xué)老師說(shuō),英語(yǔ)老師找他有點(diǎn)事,讓他過(guò)去一下。

  唉,數(shù)學(xué)老師他還真信,沒(méi)辦法。

  班上。下午。

  趁著早上的開(kāi)門紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。

  在班上還沒(méi)幾個(gè)人的時(shí)候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來(lái)的`同學(xué)椅子上涂滿了膠水,哈哈。

  結(jié)果快上課的時(shí)候,那些同學(xué)不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

  第一節(jié)課中。

  袁潔老師突然來(lái)了我們班找代課老師有點(diǎn)事,笨蛋正在睡覺(jué),娟把笨蛋叫醒,說(shuō)袁潔老師來(lái)找笨蛋了(因?yàn)?1號(hào)和袁潔老師發(fā)生了一些事情),嚇得笨蛋從椅子上跳起來(lái)說(shuō):袁老師,昨天是我錯(cuò)了。全班愣了兩秒,全部大笑……

愚人節(jié)作文7

  4月1日是愚人節(jié),那天我一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)明天去郊游,我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對(duì)我說(shuō)一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們可真壞呀!我也要來(lái)個(gè)下馬威!今天老師對(duì)我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)!

  他們聽(tīng)了也上了我的當(dāng)我也學(xué)著他們的樣子說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!'

愚人節(jié)作文8

  4月1日是愚人節(jié),那天我一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)明天去郊游,我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對(duì)我說(shuō)一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們可真壞呀!我也要來(lái)個(gè)下馬威!今天老師對(duì)我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)!他們聽(tīng)了也上了我的當(dāng)我也學(xué)著他們的樣子說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)作文9

  愚人節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天,人們相互捉弄,互相取樂(lè)。不知你信不信,在這一天我家也過(guò)起了一次有意義的愚人節(jié)。

  那天晚上,我正寫著作業(yè)。突然,爸爸叫起來(lái):‘小毛,快來(lái)看有你愛(ài)看的',《名偵探柯南》的一集!我聽(tīng)了正要跑。我想不對(duì),爸爸不可能會(huì)叫我看的,再說(shuō)《名偵探柯南》早沒(méi)了于是,我大聲說(shuō)我不看了,我想捉弄一下爸爸便說(shuō)爸爸我考了100分。爸爸沖過(guò)來(lái)一看明明是一張草稿紙爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了。我大叫起來(lái)。這時(shí)奶奶大叫吃西瓜了我和爸爸跑進(jìn)廚房,什么西瓜,姐姐在煮飯呢!奶奶笑著說(shuō):瞧一下被我捉住了3個(gè)。

  雖然我被捉弄的次數(shù)最多,但我很快樂(lè)。

愚人節(jié)作文10

  今天,又到了愚人節(jié),一年一次。我以為今天會(huì)有很多很多朋友來(lái)整蠱我,然后說(shuō)一聲愚人節(jié)快樂(lè),結(jié)果沒(méi)有。沒(méi)有一句問(wèn)候!現(xiàn)在人與人之間好像有一座無(wú)形的城墻,就在不遠(yuǎn)處,確沒(méi)有了以往的熱鬧。這個(gè)愚人節(jié),我確只能宅在家里看電視。

愚人節(jié)作文11

  今天是愚人節(jié),黃老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”,就是讓我們?nèi)ァ膀_人”。啊,你猜我被誰(shuí)騙了?——我竟然被我的“寫字對(duì)手”林詩(shī)語(yǔ)騙了!她來(lái)到我面前,無(wú)比誠(chéng)懇地說(shuō):“王謹(jǐn)予,這個(gè)星星送給你。”

  說(shuō)著,她把手伸了過(guò)來(lái),只見(jiàn)手心里有一顆黃色的小星星,我高興極了,正想伸手去接,不料,她立刻把手縮了回去,還笑著說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才意識(shí)到被騙了,真是又失落又有點(diǎn)生氣卻又有點(diǎn)高興。

愚人節(jié)作文12

  今天是愚人節(jié),有很多事情在我們班發(fā)生。最好笑的是,我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械睦蠋煻简_了一遍。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,missxiao來(lái)上課,趙老師站在門口說(shuō):“教導(dǎo)處換課了,你不知道嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō),“對(duì)!” missxiao信以為真,想去教導(dǎo)處問(wèn)問(wèn),剛要走,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”missxiao才恍然大悟,才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。然后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制,跟這一節(jié)課的老師串通起來(lái)騙下一節(jié)上課的老師,幾乎每一次都成功。

  我的'愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。你的愚人節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎?

愚人節(jié)作文13

  一向頗受推崇的英國(guó)廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的'是瑞士農(nóng)民從樹(shù)上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開(kāi)的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,英國(guó)廣播公司非常巧妙地回復(fù)說(shuō),他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。

愚人節(jié)作文14

  愚人節(jié)這天,我上當(dāng)啦,因?yàn)槲覜](méi)有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說(shuō):“馬昕宇你媽媽來(lái)啦!”我回頭并沒(méi)有媽媽,他倆說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,我還是上當(dāng)啦,我被騙啦兩次,后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng),因?yàn)槲矣欣步?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會(huì)上當(dāng)啦。

  今天,我很快樂(lè),因?yàn)榈教幎汲錆M啦歡聲笑語(yǔ)。

愚人節(jié)作文15

  今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的'耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)課室,準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī),說(shuō):“喂,王歭博的媽媽呀!”說(shuō)完,就對(duì)王歭博說(shuō):“王歭博,你到一樓大廳,你媽媽在那等你!”說(shuō)完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。

  不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了,可他并沒(méi)有找到他媽媽,渠老師說(shuō):“忘記給你說(shuō)了,今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開(kāi)始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說(shuō):“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進(jìn)課室那兒寫。”看來(lái),王歭博猜對(duì)了。

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