愚人節(jié)作文(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節(jié)作文1

　　還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。

　　一回到家，往屋里瞧了瞧，一個人影也沒看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說著，我便開始制造機(jī)關(guān)了。我打開柜子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后，我便開始布下“天羅地網(wǎng)”了。

　　先說說“天羅”。它其實(shí)只是一個粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當(dāng)開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之后又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。

　　但，我并不罷休，還是想再設(shè)計一個有趣的`機(jī)關(guān)，于是——-這個機(jī)關(guān)是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。

　　可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。

愚人節(jié)作文2

　　4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。

　　早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的'想法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。

　　第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。

　　這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節(jié)作文3

　　這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說。“愚人節(jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的`鼻子都歪了。

　　今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂，愚人節(jié)萬歲!

愚人節(jié)作文4

　　今天是愚人節(jié)，我抱著被騙的教訓(xùn)，決定和某某某去愚人。

　　我正和某某某聊天，突然，某某某的同桌閃了出來。某某某的眼中掠過一絲狡黠，對她同桌嬉笑道：“哎，你比掉了。”我手托著腮幫子，瞇著眼看同桌的反應(yīng)。想不到啊!平日機(jī)靈的同桌，竟被騙了!只見他彎下腰來，一只手扒著桌子，四處搜尋著他的.筆。一會兒，他又聽起身來，疑惑地看著笑得肚子疼的我和某某某。我好不容易止住了笑，指著他說：“祝，祝你愚人節(jié)，快，快樂!”他騰地一下站起來，哭笑不得地指著我們，微張的嘴似乎要說什么，卻一甩手，“揚(yáng)長而去”，留下笑翻了的我們。某某某對我說：“他今天怎么啦，這么低級的把戲，也上當(dāng)!”我揚(yáng)起嘴角，說道：“受了什么刺激吧!”說完，又是一陣狂笑。

　　祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂哦!

愚人節(jié)作文5

　　“吃飯了！”媽媽叫道。我連忙放下作業(yè)來到飯桌前一看，桌上沒有我最喜歡吃的土豆燉牛肉。我就問媽媽：“為什么今天沒有土豆燉牛肉呢？我昨天就說過今天要吃的。”媽媽面露難色，說：“忘買了，明天再吃吧！”聽到媽媽這話，我就不開心了，嘟著小嘴委屈地說：“那我不吃了。”

　　不知什么時候，媽媽把“土豆燉牛肉”放到了桌上，對我說：“愚人節(jié)快樂！”看到這道菜，我的'臉頓時陰轉(zhuǎn)晴，迫不及待地拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，邊吃邊問媽媽：“媽媽，什么是愚人節(jié)？”媽媽笑著回答：“每年的四月一日是愚人節(jié)，不分男女老幼，可以互相開玩笑的。”

　　今天還真是個有趣的節(jié)日！

愚人節(jié)作文6

　　愚人節(jié)到了，全班都瘋狂起來了，大家一早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備整別人。

　　我也不列外，也準(zhǔn)備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人，就來吃吧!嘻嘻嘻嘻!

　　全部同學(xué)都到齊了，老師還沒到，我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的說“誰要吃餅干，我這有很多，快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅干，因?yàn)榇蠹叶紱]吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的是牙膏!哈哈!

　　早上黑漆漆的，什么也看不見，我們班的幾個男生就弄了幾根魚線，準(zhǔn)備畔女生幸好我的`眼睛是雪亮的，跳了過去，很多人都被魚線弄倒了，哈哈!

　　還有很多好玩的事情呢，但是說不清了，就不說了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!

愚人節(jié)作文7

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。

　　我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的.鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”

愚人節(jié)作文8

　　我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個人也沒有，是那位帥哥美眉把他們?nèi)�都拐走了？”回到位置上，正想拿出課本來，準(zhǔn)備下一節(jié)課。這時，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書，包裝紙上貼著一張卡片，上面寫著：“仁杰，為了對鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學(xué)的一點(diǎn)心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的書，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開包裝紙，一看，啊！――里面竟裝滿了整整一盒用過的草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學(xué)一個月來的.積蓄，請一定要收下哦。”門外傳來這群“厄運(yùn)精靈”的笑聲。

　　“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。

愚人節(jié)作文9

　　星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄別人。

　　陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好后，就開始行動。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個窟窿。”陳僮半信半疑，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節(jié)快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們?nèi)齻�人還向其他同學(xué)開起了一些善意的.玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實(shí)讓我們度過了一個快樂的下午。

　　愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節(jié)吧！

愚人節(jié)作文10

　　一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅，瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的`一組新聞鏡頭。當(dāng)然了，這次廣播只是愚人節(jié)開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了，許多觀眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題，英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說，他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。

愚人節(jié)作文11

　　今天是愚人節(jié)。

　　早上，我一起床，在穿衣服的'時候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個電話，說今天要開運(yùn)動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

　　后來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。

愚人節(jié)作文12

　　愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌，從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為（傳媒）謠言和都市傳說，所以對于人們來說一般會加以避免開如有關(guān)災(zāi)難之事的`玩笑。

　　此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

愚人節(jié)作文13

　　今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的'日子，上完第三節(jié)課，有幾個同學(xué)來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準(zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。

　　下午時，我對一個同學(xué)說：“我爸爸給我買了一個遙控飛機(jī)，可以跟風(fēng)箏比高，他說：“那太好了，下次你帶來給我玩一下。”我說：“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。

　　今天有趣的事太多了，我就不再一一說了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文14

　　愚人節(jié)四月一日，是西方國家的一個很出名的節(jié)日。傳到中國來，也有了相當(dāng)大的名氣，因?yàn)檫@個節(jié)日可以在不尷尬的場合中說真話，也可以告訴對方說的是假話。在網(wǎng)上，對于這個節(jié)日，人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個人的時候，你可以在這一天對她說，我喜歡你。然后再告訴她，我是騙你的，這樣可以緩解尷尬，所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時的小學(xué)，還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò)，所以就不會有那么多人知道這樣的含義。

　　我的同桌，他是一個靦腆的'男生，當(dāng)在這一天的時候，他突然說喜歡我，我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時候，我才知道原來是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白，不過沒接觸過網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義，便就毫無意義。他為了掩飾自己，還特意向好幾個人說了這樣的話，就是希望打消我的疑慮。

　　我不知道這件事過去了多久，但是我還記得他說，有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話，以此來掩飾自己的真心。

愚人節(jié)作文15

　　上課了！老師按每天的.“規(guī)矩”詢問當(dāng)天的值日情況：“今天是……”老師還沒問完，同學(xué)們便“異口同聲”地說：“余仁杰（愚人節(jié)）”，他們大概聽了大約有1秒鐘后又說：“值日！”說是“異口同聲”不知他們背地里為達(dá)到這種效果準(zhǔn)備了多久。頓時，嘲笑聲立即彌漫了整個教室，“校無前例”的師生共開懷也出現(xiàn)在我們班，其實(shí)還相當(dāng)宏偉，只差沒放煙花了，面對這種情景，我就快能噴火了！如果我是只土撥鼠，非挖地三尺，鉆進(jìn)去不可。

　　我總算明白了“想哭但是哭不出來”這句歌詞的意境了。