有趣的愚人節作文【精】
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的愚人節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的愚人節作文1
我的愚人節,總是那樣豐富多彩,同學總會忘記愚人節,所以.........嘻嘻嘻嘻
我們班的同學,總是會忘記了愚人節(因為他們不愛看日歷),但是我不會,而且這就是我的節日,即是騙人也不會有人罵我等等。
我進學校的第一件事,就是騙英語課代表加班長(因為他一人兼兩職)。
“嘿,小車(因為他姓車)!”
“啊?干什么啊?有事么?什么事情?說啊!”
“聽說昨天晚上的英語作業還有1—6模塊的單詞表3遍啊,你寫了?”
“啊?怎么可能?哪有啊?英語老師怎么沒告訴我?”
“那是老師后來來補的話!蔽铱隙ǖ恼f!澳鞘悄悴辉,你去W.C了!
“哦?暈,我沒寫,快補!”
“哈哈哈哈哈哈…………”隨著一陣震耳欲聾的聲音后,全班安靜,全看我一個人,他也看我。我們班的衛生委員說:“靠,大狐貍(我的綽號)!你太帥了!你太酷了!簡直酷到褲衩掉地了!”“你咋了?”全班異口同聲的問。
“哦?你們說今天是幾月幾號?”
“不知道!”
“你們咋就不看陽歷牌呢?”我問!敖裉焓4月1號!”我說。
“呃........”這幫人還沒反應過來。
“今天愚人節!”
“哦~~”全班一片唏噓聲。
“哈哈,再讓你們不看日歷,呼呼,這就是壞處!”
“啊!”全班朝我沖來,不知道是誰,勒住了我的脖子(不重)。
雖然說是這樣,但是我就是趁這片忙亂,從人群隊里爬出出來,雖然不太光彩,但是起碼比被他們壓死或被勒死強。
隨后,我宣布我不在騙人了。
下一個目標:語文課代表!
“欣欣(語文課代表的化名)~~”
“啊?干嘛?”
“語文老師讓你去拿作業。”
“哦!
呵呵,到底看出語文課代表比較傻了。
“大狐貍!”
“怎么了?怎么了?”我裝作不知道。
“哪有?你騙我了!好啊,剛才你還說不騙人了,又騙上了!”
“哈哈,不過老師真的說過了啊!不信你再去問。”
趁著他離開,我也跑了,跑到女廁所里,上課鈴響了才回去。
下一個:數學課代表
“同桌(我同桌就是課代表),老師說下一節課和下午第三節對調!找老師去!”
“哦”同桌毫無防備,因為他剛才不在場
“喂!狐貍!你騙我!”
我說:“愚人節快樂!”
這就是我的愚人節,豐富多彩,得罪的還都是當官的,因為逗他們才有意思嘛!
因為我的同桌是女生,我可不舍得騙,簡單的糊弄糊弄就行了。最后臨放學,我找來了被騙課代表的輪流攻擊。幸好同桌沒上。呵呵,愚人節快樂!
有趣的愚人節作文2
Hi!大家好,今天是愚人節,祝大家愚人節快樂!
早上我精神抖擻地來到學校。沒想到,一進教室,就被周精明這個“調皮蛋”給騙了:他拿著語文練習冊問我:“組長大人,昨晚語文作業是不是練習冊和一篇作文哪!”“?還有一篇作文哪!”我驚叫到。我不相信他的話,又問了宋君磊、唐為民和陳肖,他們都很認真地說要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不著頭腦了:我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會騙我的,可昨晚俞老師布置作業時,我又沒有聽到有一篇作文哪!
唉!這可怎么辦呢?我可是從來都沒拖拉過作業呀!亡羊補牢,未為晚矣。我像泄了氣的氣球,沒了平時的威風,懇求同學們:“我現在就把作文補起來,你們千萬別告訴老師!闭Z氣之懇切,連我自己都驚訝。
這時,唐為民笑了起來,跟著其他同學也笑了。“氣敗急壞”的我吼道:“我作業來不及補了,你們還笑,還什么同學間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的家伙,非但不幫我,還嘲笑我,算什么同學,夠什么朋友!”這時,我的“鐵桿哥們兒”走過來笑嘻嘻地說:“魯大組長,愚人節快樂!”我一摸頭腦,噢!今天是愚人節,你們合起來“整”我。我對唐為民說:“沒想到呀沒想到,兄弟之間也有‘出賣’的時候,看來我以后還真要防著你咧……”
放學后,我一回到家就假裝哭喪著臉,對已回到家的姑父和姑母(我生活在我姑母家)說:“今天的考試我考砸了,只考了50分,我的作文寫偏題了!惫媚嘎犃,猛拍了一下桌子,大聲吼道:“跪下!我們辛辛苦苦地培養你,你就這么粗心,對得起誰呀!你到底怎么看作文要求的?”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團團轉,在屋里來回踱著碎步。我一見這情形,害怕事情越搞越大,忙說:“剛才我只是開個玩笑,你們別太在意!惫媚竻柭曊f:“你呀,正才不足,某方面有余。別人的好習慣、好思想不去學,竟學會說謊了!蔽疫B忙反駁:“姑父姑母,你們忙生意真是‘廢寢忘食’,連今天是‘愚人節’都忘了!”姑父和姑母這才心領神會地笑了。
這時,姐姐陳冰潔(我姑父的千金)在房間里哈哈大笑了起來,剛才這些話都是她安排我說的……
有趣的愚人節作文3
時間過得很快,又迎來了一年一度的愚人節,最讓我記憶猶新的便是去年發生的有趣的愚人節。
每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學陳老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。 “真的?” 師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!” “哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……
這次的目標是一個愛錢如命的家伙,我們準備用最簡單的方式達到最好的效果,是這樣的,我們邀出了很多同學在走廊上玩,等那同學往這過的時候,我就說錢掉了,讓大家來見證一下,調節氣氛。一切貯備就緒,我看著墻看著他緩緩的走來,然后故作正經的看遠處,霎時,它正要跨國我面前的時候我提高了音量喊著:誰的錢掉了,他猛然回頭,往四處的空地尋覓了起來,嘴巴還時不時冒兩句,在哪呢 在哪呢? 這時一陣強烈的歡笑聲想起,大伙也都笑了起來,這時候他才發現被愚弄了,我們對他說道愚人節快樂。
啊,真是一個有趣的愚人節。
有趣的愚人節作文4
轉眼就到了愚人節,期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標就是平時嚴肅認真的數學老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想,數學老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室,班長和數學課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學也偷偷地低著頭捂著嘴差點笑出了聲,這怪異的樣子引起了數學老師的好奇,他問:“怎么了?發生什么事情啦?大家坐端正了,開始上課!
老師的話起了作用,同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數學老師的課教的很好,所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了!岸b忊......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落,悠揚動聽,數學老師整理了課本轉身就要走出教室,突然數學課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請教老師。數學老師拿過資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠,寫了幾個大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來,悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后,數學課代表點頭謝謝老師,老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走,同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數學老師姓殷。他背上的字寫著:“我是老鷹我要飛!卑嚅L調皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來。因為很多人都追著數學老師的身后,所以他察覺到了不對勁,剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發現了班長的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數學課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽,沒想到數學老師只是把他們喊到辦公室談了會話,沒有訓斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來了。
今天的愚人節真是十分有趣,同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的'愚人節作文5
又是一年的4月1日,那就是搞笑的愚人節,來看下大伙都準備了什么愚人節驚喜活動吧。
“噓,看來有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但......唉,命苦呀!當最后一節音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子,都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況,大家準備一下,準備考試!崩习嗖痪o不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀律不好,借機......”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。
“順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復習。”“oh,My God,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮......”鈴響了,奇怪了,怎么不發試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進行!比嘁黄瑖W然,“對了,今天是你們的節日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節!
愚人節總是會給我們帶來不同的驚喜,今天的驚喜勝過以往。
有趣的愚人節作文6
“愚人節來嘍!愚人節來嘍!”同學們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動聽的銀鈴,在校園里回旋。
這是怎么回事呢?請聽我漸漸道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,同學們拿出了數學講義。教師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節課假如能恪守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別懊悔!苯處熢捯魟偮,同學們興奮地跳起來。我心里想:“這但是一個大好機會,要好好愛惜它!苯處熓忠慌模瑲g騰的教室立刻就安靜下來,咱們班里每個同學都認真聽講起來?矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過,下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊!昂脟D!過關了,咱們能夠看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐辏處熡肿屧蹅冮]幕,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學識教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長組織咱們什么時候去看。”說完,教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發!敖處熆隙ㄊ窍胙a償咱們!”咱們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學跑回來,但是兩手空空的,問:“教師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到啊。”教師聽后,笑著說:“愚人節高興,孩子們!”
“喔,今日是愚人節!咱們上當了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說:“好,那今日就不安置作業了!”同學們聽后,有的喜形于色,有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業:《小狀元》第21頁!”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說:“又上當了!”
“愚人節高興!”教師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節。∠氩坏狡匠D敲磭绤柕慕處熅谷灰灿羞@么詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉。我也預備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“高興當”!
哈,愚人節是多么風趣啊!這真是一個制作高興的節日!
有趣的愚人節作文7
“愚人節來嘍!愚人節來嘍”同學們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們拿出了數學課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節課如果能遵守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮,同學們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學都認真聽講起來?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊!昂脟D!過關了,我們可以看電影了”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看!闭f完,老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發。“老師肯定是想補償我們我們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到!崩蠋熉牶,笑著說:“愚人節快樂,孩子們
“喔,今天是愚人節”!我們上當了我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業了同學們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業:《小狀元》第21頁。“”
同學們“氨的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的有的說:“又上當了。”
“愚人節快樂”老師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節。∠氩坏狡綍r那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“快樂當”!
哈,愚人節是多么有趣!這真是一個制造快樂的節日!
有趣的愚人節作文8
4月,在一個浮著云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。
在大家的忙碌中,只有王濟鳶賊眉鼠眼的,走到講臺上焦急地找著黑板擦,把這個東西悄悄地放在門縫上面,這個“倒霉鬼”將會是誰呢?只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著,一開門,黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”般的飛下來。大家咧著嘴笑著!斑@是誰做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟鳶說:“是他干的。”可不,教室中即將會有一場“戰爭”發生,只見王濟鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因為李婧嘏寧身上的“裝備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟鳶才躲過了這次戰斗。
再來看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學在拉窗簾;有的同學在關燈,還有的同學已經興奮不已了,做好了準備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來,同學們像知了一樣紛紛地“叫”了起來,顧吟說:“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無比,感覺空無一人,楊老師好像伸手不見五指,正在這時,張家榮舉起了愚人節的海報,大家異口同聲地說:“愚人節快樂!”老師不由的笑了起來,說:“你們這是在愚我嗎?哦,對了明天下雨春游取消了!蓖瑢W們忽然間垂頭喪氣的,個個耷拉著腦袋。其實這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅持一天,我可是打心底里佩服。
愚人節,讓我們在單調的學習中體會到一點到別樣的氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進行中。有的同學說:你鞋帶散了;有的同學說:今天的電腦課改成英語課了;還有的同學說:你的褲子破了一個大洞。雖然這時一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂,也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。
在簡單的時間,壞壞的可愛的表情里迷亂,又瞬間揮發。
也許在很久很久以后,當我們再次翻開童年時的日記,回憶這些簡單而又傻傻的快樂,會在沉寂中彼此得到溫暖。
有趣的愚人節作文9
昔地下戰書富俊朗一進教室就嚷著:“昨天是傻人節,愚我節你們知講嗎?能夠相互開玩笑,對方可不準朝氣。”聽他這么一說,大野皆高興不已,在獨特“謀劃”下,我們盤算入言一次大張旗鼓的舉動。
奧數課前,金淳凱搬椅子,阮之泰就把兩原書靜靜地抬在門的上面。一想到奧數老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。忽然,門“吱呀”一聲開了,出去的是父同學墨敏琪,“啪”一聲音訖后,兩利書中庸之道降到了朱敏琪的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責備:“是誰干的?”我“古里古怪”地說:“是誰干的我不知說,我只知路書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋车貍鱽硪魂囆β。
不愚弄到重要綱標,我們怎能擅罷苦戚?我也干一回脅從,把書從地上揀起,踩上椅子,再一次就把書置到門上。富俊朗配合我,膽大妄為地把門關上,眼睛還盯著門的上方,望到他惟恐“砸”到本人的幽默樣,大家又是一陣笑聲。
“來了,來了!”我們等候了10分鐘后,座位在教室最后面的暖度向“總部”及時講演目的,我們個個屏住吸呼,只期待著賴戲演出,恐怕漏功每一個細節。
門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,二標書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向奧數老師的腦袋,奧數老師還沒清楚是怎么歸事呢!稗Z”地一聲,學室面未經炸啟了鍋,左邊的幾位同教笑得前仰后折,兩頭的多少位共學更是上氣不交下氣,后點的幾位男同窗啼得甚至支持不住身材,臥到了地板上。見咱們這樣,“卟哧”一聲,奧數老師豈但不賭氣,反而也笑沒聲去。睹奧數老師一笑,爾們更歡了,有的抱在一伏,有的拍桌子,金淳凱還沖上了道臺,拉了拉奧數老師的手,似乎在表現慰勞:“我的惡老師你沒事吧?”奧數老師的笑容上眼睛一瞪,“活力”地說:“是誰干的?”我們竟異心同聲:“不曉得!薄肮苯淌依镉直┌l出一陣笑聲……
哈哈打趣佳己哲人節無罪。
有趣的愚人節作文10
四月一號在我們看來是個好玩兒的日子,風和日麗,春風暖人,最適合——-愚人!可我們班卻格外沉悶,因為考試沒考好挨了老師一頓大罵,誰還有心思過愚人節呢?直到放學前的最后一節課……
上課鈴響,她早已站在了講臺上,面帶微笑地看著我們拿書。咦?是發生了什么好事嗎?這幾日,她的臉上始終是陰沉沉的,那個愛笑的她仿佛失去蹤影。“今天,我會盡量微笑著給大家上最后一課!彼⑿χ_口,緩緩說道。有點兒怪異,不是嗎?“最后一課?”看著她慈愛的笑臉,我的心里滑過一絲不好的感覺,很輕,像蜻蜓點水一般。但我又在心里想到:有什么奇怪的?這難道不是一個星期的最后一節課嗎?打消心里的疑惑,我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑著,連說話也是微笑著的,嘴角彎起一個好看的弧度,清澈的眸子彎成月牙形,眼里閃著光,蕩漾著溫暖。不知道是不是我眼花了,我老覺得她好看的眼睛邊緣泛著淡淡的紅色。正低頭抄筆記時,卻又聽見她說:“以后我們恐怕就見不到了!蔽业墓P猛的停住了,懸在半空中,心也猛地一驚,抬起頭來看著她,周圍的同學也是一樣,有的還發出了“嗯?”的聲音。
她還是微笑著,眼底似乎……浸滿了悲傷。為什么?為什么突然離開我們?事情已經很明了了,教室里頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去,麻木地,沉痛地抄著筆記。不一會兒,下面傳來幾個女生小聲地啜泣聲。我的心里也一陣酸楚,慢慢地由心里延伸到鼻尖上來,眼眶也熱了,我知道,那是一個學生對老師不舍,留戀的熱淚。我沒有讓它流下來,而是把它慢慢逼回了心里,我還抱著一絲僥幸心理,今天,今天是愚人節啊,也許是她和我們開玩笑呢。可接下來,我的這種心理就一點點被扼殺了,她越來越多次提到“新老師”這三個字,有時候她的聲音甚至還帶著一絲哽咽。我的心漸漸涼了,這真的是最后一堂課了嗎?我們還沒走到一年時間。
下課鈴響了,那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是,當我們都沉重地聽著下課鈴時,耳邊卻又響起了一個活潑,清脆的聲音:你們干嘛都那么沉重啊!”我們都難以置信地抬起頭,她就露出一個大大的陽光的笑容說道:“愚人節快樂!”什么嘛!我緊繃的心終于放了下來,原來真是假的,那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣,同學們愣了幾秒后都異口同聲地嚷嚷起來,但每個人臉上都露出了久違的笑容。
她又繼續說道:“一次考試失敗沒什么,不要灰心,我相信咱們班下次一定會反敗為勝,對嗎?”
“對!”這是我們響亮而自信的聲音。同時,我們也過了一個獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次!當然,老師如此良苦用心,我們有怎能辜負她的期望呢?下一次,進步姜維我們插上翅膀!
有趣的愚人節作文11
今天是4月1 日,愚人節。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。
要提到這個愚人節,我們班可是有傳統的,上次愚人節,可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發現了死蒼蠅,就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫?偠灾,愚人節,是不好過滴。
早上,我提心吊膽地上完了兩節課,既沒發現板凳上有口香糖或502膠,也沒發現鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點關系也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春游就是校長室免費一日游!”
一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課后,哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……
第四節課,是馬老師的課,馬老師一走進教室就說:“如果你們那個今天表現不好,明天春游就別去了!贝蠹乙宦,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都說明天春游,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”
中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關于春游的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說:“春游?什么啊,學校根本沒有通知,你們搞錯了吧!币宦牭竭@話,大家都蒙了,什么,沒有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。
很快,因為“真假春游”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節課,很快馬老師走了進來,說:“今天是什么日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節,當然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節,你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?
有趣的愚人節作文12
今天是愚人節,同學們都開動腦筋,想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級里發生了不少有趣的惡搞行動呢!
上午,第三節語文課下課,我就發現章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎么會這么猶豫?我不由地生了疑,使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀!顏色不但比一般冰紅茶深,而且章雨菲搖動它時,居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班,目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前,笑瞇瞇地對毛俊偉說:“毛俊偉,我請你喝紅茶吧!”毛俊偉聽后立刻笑著點頭答應。這時,我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷,只見她一直在偷笑,我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子,扭開瓶蓋,仰頭往嘴巴中灌了一大口?伤麆偤攘艘豢,臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”,立馬搶過“冰紅茶”,邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲,也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了,哈哈大笑起來,嘴里還不停地說:“毛俊偉,冰紅茶味道怎么樣?這里面可是放了醬油和自來水呢!”我聽后,也不禁和他們一起笑了。
章雨菲整完毛俊偉后,馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞杰身上。
馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕,拿出了其中的一個。她走到趙亞杰桌前,等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭,一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕,便問她:“馬雨婷,你手里拿個蛋糕做什么?”馬雨婷壓低自己的笑聲說:“當然是給你吃了,不然來你這兒干什么!”趙亞杰聽后,立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后,一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意,咬了一小口蛋糕,并沒有發現什么異樣。突然,我發現馬雨婷嘴里不停嘟囔著:“快點吃呀,你倒是快點吃呀!”我忍不住走上前問馬雨婷:“馬雨婷,你的蛋糕是不是做了手腳?”馬雨婷立馬點頭:“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕里,經過一晚,已經看不出什么破綻了!壁w亞杰大口大口地吃著,可能感覺味道有些怪,便住了口,問馬雨婷:“這蛋糕味道怎么這么怪呀?”我們倆聽后,立刻哈哈大笑起來,連說:“你上當了!”趙亞杰連忙沖向垃圾桶,吐了個翻江倒海。
教室里笑聲不斷,整人的,被整的,大家都不生氣,因為今天是有趣的愚人節!
有趣的愚人節作文13
“唉,為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊,你看我們跳的多帶勁,不是說付出就會有收獲嗎?憑什么我們不能通關?”……此時的我們坐在教室里,不停地抗議著中午發生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說起。
話說周一上午,體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的消息——周五中午武術操考核。這個消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道,我們班的同學對武術操可說是一竅不通?墒强己嗽诩,我們打算不放棄,于是全班人鼓起干勁,日日夜夜地開始了如火如荼的練習。在練習時,我們也遇到了很多困難,有時甚至用上一節課的時間來思考,來摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時,我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時,我們的動作變得更具節奏感,也越發地有力。最后我們以洪亮的吶喊,結束了這場完美的武術操。
當我們懷著即激動又緊張的心情排好隊伍,等待我們通關的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來!半y道我們沒過?不會的,我們明明做的很好!蔽野底源y著。可是事與愿違,張老師告訴我們,我們全班考核沒通過。
于是有了開頭的那一幕,我們從開始的義憤填膺到后來的沉默不語,一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室里。這時唐老師走了進來,看到我們這樣,她的臉上露出了一個狡黠的笑容,然后哈哈大笑起來。我們望著老師,感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道:“老師,你笑什么?我們沒過關,您還笑?”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們說:“同學們,愚人節快樂!”“啊!今天是愚人節!辈恢钦l喊了這么一聲,我們才恍然大悟,回過神來。原來張老師在逗我們玩呢,我們過關了。一明白過來,頓時,教室里傳來了陣陣歡呼聲。
這真是一個快樂的愚人節,不,應該說是一個膽戰心驚的愚人節啊!
有趣的愚人節作文14
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機會來了,我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”,只見王俊龍同學慌慌張張地從樓道跑進教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈,教室里頓時炸開了鍋,剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到王俊龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對四(二)班的一個同學說一會要考英語,聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦!蓖瑢W們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會再上你的當了!薄拔覜]有騙人,我說的是事實,你不信就算了!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言!闭f完話我又盯著他看了許久,發現他根本沒理我,依舊很認真地看書,“難道是我錯了,他說的是真的!边@時另一個聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說:“今天我們要考試!甭犃死蠋煹脑,我們也大聲地回答:“早知道了!蔽倚闹邪蛋狄幌,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們怎么知道的?”這時王俊龍插嘴道:“我聽見您對二班同學說的,所以我們都知道了,而且我們也已經認真復習了,做好了考試準備!崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf:“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們,愚人節快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝王俊龍同學,他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復習了,這可是我沒想到了!
最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……
有趣的愚人節作文15
4月1號,是個不平凡的日子,尤其是在今年,我們展開了一場“瘋狂”的愚人節大作戰。
早晨,我和皮文琪等人向教室走去。教室里一改往常,黑黑的,一點燈光也沒有,周圍的窗簾也被拉得嚴嚴實實的,教師的鎖被掛在門上,乍一看好像是鎖著呢,即使是半掩著。在教室外,朱麗蘭那個家伙正在左顧右盼,好像很緊張,一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣,就知道一定有陷阱,朱麗蘭見我們來了,用手輕輕打了打教室的門,我們走到教室的門前,奇怪的望著她,然后小心翼翼的將門打開了,可是門才打開一點點,一群人就拿著水盆,拖把,掃把,抹布等各種具有殺傷性的“武器”從里面沖了出來,一邊沖出來還一邊大叫道:“big surprised!”“愚人節快樂!”等等口號,尤其是張永強那個小屁孩竟然拿著水盆打了一下我們的腦袋,當做見面禮,實在是可惡至極!
早晨的“愚人節見面禮”屢試不爽,有多人被嚇到,不過這只是一個過渡,后面的才叫好玩呢!
早自習開始了,大家開始讀書,一場愚人節的活動也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時候,張永強出去了一下,然后急忙跑了進來,對著我們班那個令人討厭,智商低下的袁某某(我就不點名了)喊道:“袁某某,袁總(我們班的數學老師)喊你去一趟辦公室,袁某某摸摸自己的腦袋,說道:“我最近沒有犯錯呀,作業都是抄黃明瑞的呀!痹衬吃较朐胶,可是張永強卻在旁邊不停地催,旁邊的人也叫他快去,袁某某最后還是向數學辦公室的方向跑了過去,袁某某剛一出教室,我們就笑翻了天。
下午的體育課,第二次愚人節也拉開了帷幕,張永強在一瓶600毫升的可樂里倒入了30毫升的山西老陳醋,配合成了舉世無雙的“超級毒藥”,然后使勁搖晃了一下。然后遞給了袁某某,袁某某口正好很渴,聞也沒聞拿起可樂就往口里倒,可是剛咽到一半,就發現不對勁了,怎么酸酸的,袁某某猛的將可樂吐了出來,袁某某張開嘴,一股濃濃的醋味就撲鼻而來,我們都繞道而行,躲避三舍了。
不知不覺中,愚人節又離開了,這次愚人節玩得真開心,下次我一定也要弄出一個big surprised,好好的惡搞一把。
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