愚人節(jié)作文（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
一醒來(lái)，一張眼，4月一日。
沒(méi)有了往常的粘床，坐起來(lái)，盤算著我龐大的愚人計(jì)劃。
天是清明節(jié)的天，雨落紛紛，老天一點(diǎn)也不幽默，擔(dān)心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。
我不停地在心里笑。
生物科代表，數(shù)學(xué)科代表，老師叫你們?nèi)ハ罗k公室。我盡量忍吧，正正經(jīng)經(jīng)地。
安心地坐在位子上，就等著愚人們氣沖沖地來(lái)找我算賬，愚人節(jié)快樂(lè)！我會(huì)一臉壞笑地吐出這五個(gè)字的。
心被愚公挪走了，只不想撞到個(gè)老翁。
噢，釣魚哦。我一驚，也就把對(duì)不起說(shuō)成釣魚哦。
往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地里的水不深，想想老翁怎么打起這個(gè)主意來(lái)了。于是見(jiàn)了見(jiàn)這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個(gè)斗笠，手忙腳亂地?fù)v鼓著他的釣魚竿。
周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩(shī)。
青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節(jié)也沒(méi)必要自己愚自己吧。
多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過(guò)漁人節(jié)。順便觀賞雨景？
再扭頭，我看見(jiàn)老翁的鉤進(jìn)了水里。等魚上鉤了。
等魚上鉤了。
我豎起衣領(lǐng)，莊嚴(yán)地邁開(kāi)步子，等著那鮮美的魚，咽了咽口水和滿肚子溢出的壞水。
只是我太失敗了。網(wǎng)破，技術(shù)又爛，主要是魚們狡猾。收獲空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無(wú)淚啊。
走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個(gè)多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：
釣的魚真多。
淺水田里還是有魚的。
還有，放長(zhǎng)線，釣大魚啊。
好，準(zhǔn)備下午的釣魚工作吧。
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日，是西方國(guó)家民間的萬(wàn)愚節(jié)，也稱為愚人節(jié)。這一天，也成為同學(xué)們的“玩笑節(jié)”，大家彼此開(kāi)玩笑，戲弄對(duì)方，也不會(huì)生氣。
每當(dāng)愚人節(jié)到來(lái)，最開(kāi)心的要數(shù)那些平時(shí)喜歡調(diào)皮搗蛋、喜歡搞搞惡作劇的同學(xué)了。他們想盡方法，可以大顯身手。可憐我們這些老實(shí)巴交的人，真是防不勝防，一不小心就中了他們的圈套。前兩年，我就中了好幾次圈套。
早晨，我背著書包一走進(jìn)學(xué)校，背后就有人喊：“李皓天，你的書包壞了，東西都掉了！”我緊張得滿地找，生怕掉了任何一樣?xùn)|西。當(dāng)我抬頭看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)在大笑，我才知道上當(dāng)了。
做完操，我從操場(chǎng)走回來(lái)，不知誰(shuí)在后面輕輕地講：“你看，李皓天衣服的后背上有一條蟲在爬！”我嚇得臉都變了色，拼命跳、拍，最后把衣服脫下來(lái)往遠(yuǎn)處扔。一些同學(xué)捧著肚子哈哈大笑。我這才想起今天是愚人節(jié)，我又做了一次“愚人”，羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，每逢愚人節(jié)，我都要小心翼翼，以免上當(dāng)。
今年愚人節(jié)又到來(lái)了，我處處小心，沒(méi)想到最后還是給我們的班主任周老師“捉弄”了一下。那天上午，我去周老師辦公室拿字典，沒(méi)想到拿了字典，走時(shí)把手中一支高級(jí)自動(dòng)筆落在周老師的辦公桌上。等到進(jìn)了教室要用筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了，我就去辦公室找。在辦公室門口，我正好遇到周老師，問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆。她說(shuō)沒(méi)有，我知道周老師是從來(lái)不騙人的。我心想：我太粗心了，這次這支筆不知又落在什么地方了？我就在地上、課桌里、書包里到處找，仍然沒(méi)找到。唉！我唉聲嘆氣：這次又把高級(jí)筆弄丟了，奶奶又該說(shuō)我了。因?yàn)橐郧拔乙呀?jīng)弄丟了好幾支這樣的高級(jí)筆了，要幾十元一支呢，這次奶奶肯定要生氣了！
到了放學(xué)時(shí)間，我走出校門，看見(jiàn)奶奶在等我。我忐忑不安地走過(guò)去，輕聲地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要告訴你一個(gè)壞消息，我的高級(jí)自動(dòng)筆又弄丟了。”奶奶不但沒(méi)生氣，反而笑道：“剛才周老師已經(jīng)叫你同學(xué)胡宸溢把筆送出來(lái)給我了。”我叫道：“啊！原來(lái)是周老師捉弄我。”奶奶說(shuō)：“這不是捉弄，是為了讓你改掉‘馬大哈’的壞習(xí)慣。”
這次愚人節(jié)很快樂(lè)，也讓我明白了自己粗心大意的毛病。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是四月的第一天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，我伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)雙臂，說(shuō)到：“四月，你好！”
我還是一如既往的走向?qū)W校，到了教室里，我拿起語(yǔ)文書開(kāi)始早讀，這時(shí)，穿著高跟鞋的劉老師走進(jìn)了教室，老師漫不經(jīng)心的把手機(jī)放在了講臺(tái)上，突然，手機(jī)“叮鈴鈴”的響了，老師接過(guò)電話，表情來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，眉頭緊鎖，”“什么？一個(gè)學(xué)期都不能評(píng)為文明班級(jí)，我不同意！”老師的聲音瞬間提高了好幾倍，本來(lái)做其他事的同學(xué)也被吸引了，不約而同的說(shuō)：“怎么了？怎么了？”這時(shí)我才知道這件事的原由，是三個(gè)穿著黑衣服的男生和一個(gè)女生在下課的時(shí)候奔跑，被領(lǐng)導(dǎo)拍到了，而這個(gè)電話就是領(lǐng)導(dǎo)向老師“問(wèn)罪”的，老師接著又說(shuō)：“什么？還要每天讀《小學(xué)生規(guī)范手冊(cè)》20分鐘，還要發(fā)群！”我們每個(gè)人都開(kāi)始了默默的沉思。
這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“剛才你們都聽(tīng)到了我說(shuō)的話了，說(shuō)吧！有什么話就說(shuō)吧！”接著，蔡真就說(shuō)：“都是我不好，您不在的時(shí)候，我沒(méi)有看好他們才會(huì)這樣的，請(qǐng)?jiān)徫遥 比缓笃渌艘蚕裼旰蟠汗S般冒了出來(lái)。我們?nèi)喽荚诜此甲约旱男袨椋械娜撕薏坏么蜃约簬装驼疲@是教室里靜的連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。最后劉老師就像變臉?biāo)频模砬橛謥?lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，笑嘻嘻的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)了，黃燦陽(yáng)就坐在位子上做呆頭鴨，就像別人常說(shuō)的“丈二和尚摸不著頭腦”，黃思琪則拍著桌子大聲喊到：“騙子老師，騙子老師！”陳文浩用手指著老師的鼻子，大罵道：“你個(gè)大騙子，一個(gè)騙人的大騙子！”我呢，則呆呆的看著老師，和陳文浩一樣，做了一個(gè)名副其實(shí)的呆頭鵝，漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天雖然只是個(gè)玩笑，但大家記住，你們出去的時(shí)候，一舉一動(dòng)都代表著三（3）班，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，代表的就是整個(gè)濱江學(xué)校！希望你們以后我在和我不在的時(shí)候都一樣守規(guī)則。”
玩笑過(guò)后，我下定決心，老師在和不在都要管好自己，做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑，卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
愚人節(jié)作文 篇4
嗨，同學(xué)們大家好！我是小記者團(tuán)的最新成員——吳昱欣，現(xiàn)在我來(lái)進(jìn)行我的最新報(bào)導(dǎo)，下面進(jìn)行直播：我現(xiàn)在正處于一個(gè)恐怖的環(huán)境里，同學(xué)們?nèi)颊f(shuō)著getyou！getyou！而且做著愚弄?jiǎng)e人的事情，這到底是為什么呢？原來(lái)今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被英語(yǔ)老師耍了一通，無(wú)一幸免。
今天是四月一號(hào)，剛好是愚人節(jié)，我們班同學(xué)都很高興，加上中午又吃上了漢堡，同學(xué)們心情都非常好，就在這美好的一天即將要結(jié)束時(shí)，卻發(fā)生了一件“意外事故”，原來(lái)是當(dāng)我們興致勃勃的準(zhǔn)備結(jié)束今天的英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師開(kāi)始布置今天的英語(yǔ)作業(yè)，她說(shuō)：今天的英語(yǔ)作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……，最后英語(yǔ)老師陰沉沉的說(shuō)：還有從一到第十一課，所有的課文全都抄三英一中，明天早上交！教室里瞬間沉默，同學(xué)們都難以置信的聽(tīng)著這個(gè)事實(shí)，教師里回蕩著無(wú)聲的嘆息。我心想：完了！今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有作業(yè)，英語(yǔ)還留這么多，我不是絕對(duì)寫不完嗎？這時(shí)，有個(gè)同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節(jié)！其它同學(xué)也跟著反應(yīng)過(guò)來(lái)，哈哈哈！原來(lái)是英語(yǔ)老師在愚人節(jié)給我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語(yǔ)老師也笑了起來(lái)！
可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節(jié)玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開(kāi)玩笑，還大喊：getyou！getyou！一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活，都被英語(yǔ)老師這一個(gè)小小的玩笑給打破了。可惜，再正經(jīng)的人，也無(wú)法抗拒這有趣的游戲，包括我在內(nèi)！
等到放學(xué)去翡翠公園的時(shí)候，我偷偷藏起了李浩銘的手機(jī)，他一來(lái)我就大喊，天哪！李浩銘你的手機(jī)呢？李浩銘左顧右盼，一會(huì)趴在草叢里左找右找，一會(huì)爬到樹(shù)上，想看看能不能在高的地方看見(jiàn)。可是怎么都找不著，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他手機(jī)的位置。
好啦！愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了，我的報(bào)道也結(jié)束了。希望同學(xué)們能懷著期待的心情，等待著我下一篇報(bào)道！
愚人節(jié)作文 篇5
“嘀鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴聲一響，小田就一臉壞笑的跑到我的座位神秘兮兮的說(shuō)道：“喂，小杜，剛剛我在樓道碰到你媽媽，她說(shuō)讓你過(guò)去找她一下！”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備過(guò)去，可就在這時(shí)，我的腦海里突然一想，今天是4月1號(hào)，是愚人節(jié)！我可不能被小田騙了。想到這兒，我便向她眨眨眼，說(shuō)：“唉，我可不會(huì)被你騙了！”她滿臉失望地說(shuō)道：“好吧，只能騙其他人了！”這時(shí)，我的心里打好了愚人的如意算盤，準(zhǔn)備開(kāi)始愚人了。
裝上二課
我在樓道里走著走著，突然看到了一同上拉丁二課的小賈，我便暗暗欣喜，心里想：“哈哈，這么快就找到了獵物了，我一定要把她搞定了。”想著想著我就快速的迎上去，裝作一副不開(kāi)心的樣子，問(wèn)道：”你帶著拉丁東西了嗎？”“拉丁東西。”她一怔，疑惑不解地說(shuō)道。“對(duì)呀！今天跳拉丁了，老師在微信群里剛發(fā)的，你不會(huì)不知道吧！”“我沒(méi)有微信，拉丁什么時(shí)候上？我讓我媽幫我準(zhǔn)備東西！”我見(jiàn)她上鉤了便一臉歡笑地問(wèn)：“你知道今天是什么日子嗎？”“不知道！“是愚人節(jié)呀！”她一聽(tīng)，才大聲喊道：“杜佳欣！”
裝土豪
在回家的路上，我和小楊走在一起，突然看到一個(gè)賣粽子的，而小楊的口水早已經(jīng)掉到了地上，我就又生一計(jì)，向她笑了笑，大聲說(shuō)道：“今天，我請(qǐng)你吃粽子吧！”“好呀，走吧！”她竟然拉著我的手，興沖沖地想把我拉到賣粽子的面前，我看看她“撲哧”一下笑了出來(lái)，說(shuō)：“今天愚人節(jié)！”“哎呀，我怎么忘了！”哈哈，她又一次進(jìn)入了我的圈套。
看看地下有什么
“小李，看看你腳下有2元！”“沒(méi)有啊”“小趙，看你腳下旁邊有一只蟲子。”“杜佳欣，又騙我！”這樣的事例可真是數(shù)不勝數(shù)，讓人屢試不爽。
哎呀！看了我這么多的計(jì)策，你不是佩服的五體投地呢？原來(lái)愚人節(jié)也能這般有趣呀！
愚人節(jié)作文 篇6
“喂，潘豪，你的鞋帶散了。”聽(tīng)到這句話，我下意識(shí)地往鞋上看去。看到鞋帶系得好好的，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)，我剛剛被“愚”了。
看到了我上當(dāng)了，湯潔哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)，湯潔停止了大笑，對(duì)我說(shuō)：“桃子，你背后，陳玉紅來(lái)打你了。”說(shuō)完，還用食指指了指我的身后。我聽(tīng)到這話，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢(shì)。可是，當(dāng)我裝過(guò)頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒(méi)有陳玉紅，我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“哈哈！哈哈！桃子你太好耍了。”她還一邊笑一邊捂住嘴巴，腳還在地上用力地跺了兩下。不過(guò)，剛笑了兩秒鐘，她又停止了大笑，用手指了指我，說(shuō)道：“陳玉紅，打他，打他。”“湯潔，你也太沒(méi)新意了，同樣的話你說(shuō)兩次，你煩不……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，就感覺(jué)到頭上一痛，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，只看見(jiàn)陳玉紅拿著一本書，一只手豎起中指和食指，笑著看我。“桃子，你太笨了，你以為同樣的話我會(huì)說(shuō)兩次？哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)，哈哈！”
受到她們這樣的戲弄，我在心中開(kāi)始想著該如何去報(bào)復(fù)她們。這時(shí)，我有了主意。我對(duì)湯潔說(shuō)：“湯圓，你看一下背后，方紀(jì)龍，快，打她，打她。”可是，湯潔并沒(méi)有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過(guò)頭，而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)道：“哪里？”“哈哈，陳玉紅，愚人節(jié)快樂(lè)哦！”我一邊笑著一邊對(duì)陳玉紅說(shuō)。“陸佳文，湯潔剛剛說(shuō)，你是蚊子哦！”“怎么了？我就說(shuō)了，我還說(shuō)她是麋鹿呢！”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)?樣子對(duì)我說(shuō)道。可是，下一刻，“啪”地一聲，陸佳文的書落在了湯潔的頭上，還一邊憤怒地說(shuō)道：“可惡的湯潔，竟然罵我，找打啊你！”我們聽(tīng)了，捧腹大笑了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)道：“湯潔，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過(guò)了，我真希望那一刻能停下來(lái)。
愚人節(jié)作文 篇7
愚人節(jié)那天早上，韓墨剛踏進(jìn)班級(jí)，晴子秋就急匆匆地跑過(guò)來(lái)對(duì)韓墨說(shuō)“：喂，韓墨，你錢掉啦！”
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)晴子秋這么熱心腸，對(duì)了，今天是愚人節(jié)。騙我，你再等100年吧。韓墨在心里想著。“咳咳，今天是愚人節(jié)，你當(dāng)我不知道嗎？你是不可能騙過(guò)我的。”韓墨冷笑了一聲。
“我說(shuō)的是真的！你不信回頭看一眼。”晴子秋指著地上說(shuō)道。
“愚人節(jié)你就別用老套路騙我啦！”韓墨嘿嘿笑道。
“不聽(tīng)靚仔言，吃虧在眼前。”晴子秋不耐煩道。
“你還靚仔，你要是靚仔我還是主席呢。”
“……”
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)胡然來(lái)了，指著地上說(shuō)道，“誰(shuí)的錢掉了？”韓墨一驚，想到：啊？不會(huì)真是我的吧？班長(zhǎng)說(shuō)的應(yīng)該都是正確的，原來(lái)晴子秋真的看見(jiàn)了地上有錢。韓墨立馬跑到了錢所在的地方。結(jié)果……卻空無(wú)一錢。
“韓墨！愚人節(jié)快樂(lè)——”全班捧腹大笑，一個(gè)個(gè)笑的甚至連嘴都合不上了。晴子秋更是拍桌狂笑。
韓墨老臉一紅，趕緊回到了坐位，裝作若無(wú)其事的樣子。
“韓墨！你鞋帶散啦。”一下課，晴子秋就指著韓墨的鞋說(shuō)道。
“呵呵，別騙我了。”韓墨看都沒(méi)看他的鞋。
正當(dāng)韓墨準(zhǔn)備離開(kāi)座位的時(shí)候，突然，只聽(tīng)一聲悶響，韓墨摔了個(gè)“狗啃泥”，晴子秋又是哈哈大笑“：韓……墨哈哈哈哈，你運(yùn)氣太差了哈哈哈哈哈哈。”原來(lái)是韓墨走的時(shí)候左腳踩到右腳的鞋帶了，結(jié)果……
很快，一天一大半的時(shí)間過(guò)完了，韓墨回到家，就聽(tīng)他爸媽在家里鬼鬼祟祟的在說(shuō)些什么。
“媽，我回來(lái)了。”韓墨的聲音打斷了他爸媽的聊天。
“哦哦，兒子，來(lái)給媽把這瓶醬油拿去扔了，過(guò)期了。”韓墨媽媽遞給了瓶醬油給韓墨。
韓墨剛接到醬油時(shí)，不知道手怎么滑滑的，抬起一看——醬油把兩只手都染成了黑色。韓墨正準(zhǔn)備吐槽一句的時(shí)候，他的爸媽用醬油抹了他一臉，說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)——墨墨！”
哎，對(duì)待這樣的爸媽我真是欲哭無(wú)淚啊，愚人節(jié)……哎！韓墨用手揉了揉眼睛道。糟了！我手上還有醬油！
愚人節(jié)作文 篇8
明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計(jì)劃，隨之甜蜜入夢(mèng)鄉(xiāng)，
他在心中盤算:明天一定能把藍(lán)菲亭整個(gè)半死，他會(huì)意地奸笑一翻，直至肚子笑破而之。
第二天，也就是愚人節(jié)當(dāng)天，他特別親切地對(duì)待藍(lán)菲亭，菲亭老是覺(jué)得怪怪的，就對(duì)老師說(shuō):"老師，林小于他可能是做作業(yè)暈了，今天犯神經(jīng)了，您快去看看呀，老師一聽(tīng)，可不當(dāng)真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的頭，沒(méi)燒呀，林小于到底怎么回事，就算老師昨天不應(yīng)該讓你做那么多作業(yè)，你也不用裝吧!"林小于一聽(tīng)，知道他們誤會(huì)他了，連忙解釋:"不是的老師你們誤會(huì)我了，我只能想起我對(duì)藍(lán)菲亭那么不好，經(jīng)常與她作對(duì)，真是太對(duì)不起了……"
老師一聽(tīng)這話，真的認(rèn)為林小于哪根筋搭錯(cuò)線了，就緊緊抓住了他的手，用慈祥的目光看著他對(duì)他表示同情，而林小于認(rèn)為老師是被他的語(yǔ)言感動(dòng)了，輕聲地對(duì)老師說(shuō):"老師您一定被我的話感動(dòng)了吧?"老師立刻暈倒在地，但又十分艱難地爬起來(lái)，對(duì)林小于說(shuō)：“走，我?guī)闳ド窠?jīng)病醫(yī)院看看去，怎么苦也不能苦了孩子呀。”林小于一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“老師……”還沒(méi)等林小于說(shuō)下去，老師就打斷了他的話；沒(méi)關(guān)系，車費(fèi)我出，醫(yī)藥費(fèi)就由你老媽出吧，走。”老師剛要牽起林小于的手，正要往處走，淚水嗒嗒流（哎，能不流嗎？林小于變成這樣，可都是因?yàn)樗剑┝中∮谳p輕地弄開(kāi)她的手，嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“老師，我很正常，您怎么能把您的學(xué)生想象成神經(jīng)病呢？”
老師這下哭得更厲害了，對(duì)呀，怎么能不相信自己的學(xué)生呢？真是有人歡喜有人憂呀，班下歡呼：“哇，林小于認(rèn)真起來(lái)可真帥呀！”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā)，做了一個(gè)十分酷的姿勢(shì)，大步向外走去，班下立刻又叫聲來(lái)：“老師，林小于的老毛病又犯了，快帶他去神經(jīng)病醫(yī)院呀。”班下一陣大笑。
愚人節(jié)作文 篇9
早晨起床，空氣真好。翻看日歷，4月1日。哈，新的一個(gè)月又開(kāi)始了。我哼著小曲兒穿上衣服，翻身下床，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。但，我壓根兒就沒(méi)想到，今天是愚人節(jié)。
我背著書包大步跨進(jìn)教室，突然，耳邊響起了一句話：“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀？這可是要扣分的！”是誰(shuí)說(shuō)的？哦，是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前，去摸紅領(lǐng)巾，頭也低下去看。咦，我戴了紅領(lǐng)巾呀！我疑惑地望著沈懿，只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑，繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”頓時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉，恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái)，幫我解了圍。我放下書包，大大喘了口氣，心里暗暗地想：好哇，沈懿，你等著，看我中午怎么整你。
吃過(guò)午飯，我在教室里寫作業(yè)，突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去，故作驚訝地說(shuō)：“你頭上有只蒼蠅。”沈懿一驚，但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我，對(duì)我說(shuō)：“咦，你的鞋帶松了。”啊！我今天是穿了系鞋帶的鞋子，剛才經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，鞋帶還真有可能松了呢！我謹(jǐn)慎地望著沈懿，身體緩緩傾斜，向下，再向下，我猛地往鞋子上一盯，沒(méi)松！完了，我又被騙了。沈懿笑道：“梁漢卿呀梁漢卿，你怎么這么容易上當(dāng)受騙呢？”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。可憐呀，我真是“騙人不成反被愚”，只好灰溜溜地回到位子上，繼續(xù)做作業(yè)去了。
可惡呀！為什么我騙不了別人，但別人卻騙得了我呢？我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家，一踏進(jìn)家門，看見(jiàn)爸爸，我就驚訝地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你頭上怎么有蒼蠅啊？”爸爸一聽(tīng)趕緊用手去摸頭，等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后，我才指著墻上的日歷對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！”然后又開(kāi)心地補(bǔ)上一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“你這孩子，真鬼！”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái)，我終于騙到一個(gè)人啦！
這個(gè)愚人節(jié)里，我被調(diào)皮的同學(xué)戲弄，我又將爸爸戲弄，你笑我笑，這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇10
4月1日，一個(gè)興奮又氣惱的節(jié)日——愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這個(gè)愚人節(jié)呢，如果在那一天被騙(耍)了，決不能生氣，否則就沒(méi)意思了!我們班就抓住了這個(gè)條件，過(guò)癮地開(kāi)了一天的“愚人party”。
進(jìn)了教室，剛坐到座位上，劉迅就不懷好意地走到我跟前，怪聲怪氣地指著我書包說(shuō)：“呂軼萌，你水杯有土，那個(gè)，很臟的!”
“別騙我了，以為我不知道今天是愚人節(jié)?”我想著，瞪了他一眼，他便知趣地走開(kāi)了。
人越來(lái)越多，受騙的人數(shù)也隨之增加。大多的騙術(shù)都是：“哎，***，李老師叫你去辦公室!”有的同學(xué)匆匆忙忙地趕到了空無(wú)一人的辦公室，才知道上了當(dāng)，但大都不生氣，雖說(shuō)受騙的人這么多，但誰(shuí)都保守秘密，決不透露消息給一人。
今天，我們可是全班出動(dòng)，好好地耍了一通Ms Wang。晨讀之后，我們就開(kāi)始悄悄地策劃了一場(chǎng)“愚人行動(dòng)”……想耍Ms Wang，張老師不拖課就成功了一半。接著，我們鬼鬼祟祟地商量著，男女生還第一次這么和諧。最后，我們?cè)诤诎迳狭袅艘恍凶郑?/p>
Ms Wang：
We are going to U.S.A
Bye——bye!
隨著一聲聲撤退的命令，我們一個(gè)個(gè)整理好書包，摘下桌套，搬上椅子，背上書包，沖進(jìn)階梯教室，笑嘻嘻地躲在椅背后。
教室里留下沈醒一個(gè)人安排，前后門上各放一個(gè)黑板擦，PPT里發(fā)出鬼叫的音樂(lè)，再把自己的臉和頭裝扮成一個(gè)骷髏頭——愚人節(jié)變成了萬(wàn)圣節(jié)!
久違的上課鈴聲終于響起，我們靜靜地躲在椅背后等待Ms Wang的到來(lái)，10分鐘好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，沈醒順利地把Ms Wang引到了樓下，不久，周柯博笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“哈，Ms，Ms Wang被耍了!”
“那現(xiàn)在回教室不是正好?”一個(gè)念頭掠過(guò)我的心頭。“她在哪兒?”我不禁問(wèn)道。
“操場(chǎng)!”兩個(gè)字一灌進(jìn)耳朵，我出于本能地大喊：“快回教室!”
聽(tīng)到這句話，全班同學(xué)亂成一鍋粥，你擁我擠地朝那扇半開(kāi)的小門奔去，發(fā)生踩踏事不說(shuō)，肯定有人被擠疼了。雖然這兩個(gè)教室的間距不超過(guò)10米，但剛跑到教室門口就看見(jiàn)Ms Wang笑盈盈地走過(guò)來(lái)。唉，就差那么一分鐘的時(shí)間啊!
轉(zhuǎn)念一想，我又被我們的周密計(jì)劃給震驚了，這又是怎樣想出來(lái)的呢?總之，大功告成。
愚人節(jié)作文 篇11
愚人節(jié)又來(lái)到了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。為什么呢?呵呵，我報(bào)仇雪恨的日子終于來(lái)了——往年愚人節(jié)，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回!
我哼著小曲，來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就想出一個(gè)整人的好辦法。于是便跑上講臺(tái)。
我若無(wú)其事地在講臺(tái)轉(zhuǎn)悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來(lái)到同桌身邊。
我在同桌身邊轉(zhuǎn)悠。同桌正在寫筆記，絲毫沒(méi)有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一跳，看我在沖著他笑，他很奇怪：“你笑什么?”我騙他說(shuō)：“你臉上有許多粉筆末，好好看!”說(shuō)著，又裝作笑了起來(lái)。
同桌一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快給我擦擦。”于是，我把有粉筆末的手抽出來(lái)，給他把臉“擦”了一遍。他說(shuō)：“干凈了嗎?”我閉住想笑的嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個(gè)字：“干——凈——了。”于是，他繼續(xù)寫他的作業(yè)。
一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來(lái)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)他剛走出的門外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你干什么?”我好不容易止住笑聲：“愚人節(jié)快樂(lè)!”他一聽(tīng)，也不生氣了，但又說(shuō)：“敢騙我，找打。”我連忙跑了出去……
我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。
這時(shí)，我遇到了同學(xué)小輝，我連忙說(shuō)：“我剛?cè)チ死蠋熮k公室，我知道今晚的作業(yè)……”小輝一聽(tīng)：“嗨，就這個(gè)呀，我還知道更大的消息!”我連忙問(wèn)：“什么”他笑著說(shuō)：“我們不是有好幾個(gè)月沒(méi)有寫日記了嗎，老師說(shuō)，要在一星期內(nèi)，把沒(méi)寫的好幾個(gè)月一天一篇的日記都補(bǔ)上。”我一聽(tīng)，嚇了一跳，這好幾個(gè)月的日記，寫到什么時(shí)候才能寫完?我忙跑到教室，看到大家都在寫日記，我忙加入到他們的陣營(yíng)。
過(guò)了一會(huì)兒，小輝回來(lái)了。一看我們都在寫東西，說(shuō)：“你們都在寫什么?”“寫日記呀!”我埋著頭說(shuō)。小輝一聽(tīng)，哈哈大笑。我們說(shuō)：“你笑什么?”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節(jié)快樂(lè)!”
我一聽(tīng)，原來(lái)我們都給騙了，便松了口氣，可轉(zhuǎn)念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學(xué)都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。
我站起來(lái)說(shuō)：“小輝，還是你最牛啊!”
愚人節(jié)作文 篇12
吃完早飯，我跟平時(shí)一樣踩著點(diǎn)去上學(xué)，整理完畢，端端正正地坐在自己的座位上等待老師來(lái)上課，“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲，劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，“丁鈴鈴!丁鈴鈴!”劉老師的手機(jī)突然響起了，“啊?什么?這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴，嚷了起來(lái)，一聽(tīng)就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見(jiàn)劉老師眉頭一皺，生氣地掛了電話，“啪”地一聲，把手機(jī)重重地摔在了講臺(tái)上，“我這幾天出差不在家，班級(jí)紀(jì)律太差了，都被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)并點(diǎn)名批評(píng)了，因此領(lǐng)導(dǎo)罰大家每天早晨讀一遍小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)。”這時(shí)原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家低著頭，大氣也不敢出。“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是三個(gè)穿黑衣服的男生……”劉老師補(bǔ)充道。我一聽(tīng)心更虛了，低頭打量了一下自己，我的上衣是黑色的，褲子是黑色的，連鞋子也是黑色的，難道是在說(shuō)我嗎?我的心“呯呯呯”跳得更厲害了，下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭瞄向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我，我緊張得小臉一下子紅了起來(lái)，但立即又淡定了下來(lái)，怎么可能是我呢，我最近好像也沒(méi)出去過(guò)呀。接著劉老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)檢討自己的不足之處，輪到錢同學(xué)時(shí)，他委屈地說(shuō)：“劉老師，我最近都沒(méi)有穿過(guò)黑衣服耶。”聽(tīng)完，劉老師忍不住哈哈大笑起來(lái)，大聲宣布道：“同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完，我長(zhǎng)吁一口氣，嚇?biāo)缹殞毩恕＿@時(shí)，有同學(xué)一邊拍手一邊說(shuō)：“啊呀!我就知道是被愚弄了!”有同學(xué)卻大膽地用手指著劉老師說(shuō)：“老劉啊老劉，您太壞啦!簡(jiǎn)直就是一只狡猾的老狐貍!”更可笑的是，居然還有同學(xué)被嚇傻了，一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神，眼睛瞪得老大的，呆坐在那，不知所措，大家看著他那小表情，都笑得前仰后合。
一陣笑聲后，劉老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“雖然剛才只是個(gè)玩笑，但是你們時(shí)刻要記住，老師在與不在要做到一個(gè)樣，一定要經(jīng)得起考驗(yàn)。我們班任何一個(gè)人，一旦走出教室，你們就代表著我們?nèi)?3)班，走出了學(xué)校，你們就是大濱江的形象。”一瞬間，我的責(zé)任感由然而生了。
這堂濃濃的趣味課，不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，而且還讓我們知道應(yīng)當(dāng)如何做最好的濱江人。
愚人節(jié)作文 篇13
一睜眼，我首先看了日歷，又是新的一天，又是特殊的一天，又是充滿快樂(lè)的一天，今天是愚人節(jié)!往年的4月1日，我們都快“玩瘋了”，我也是班中一大“愚人高手”。今天，是我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié)，一定會(huì)更加充滿樂(lè)趣!
上學(xué)的路上，我一直在想今天如何愚人，我突然發(fā)現(xiàn)我的搞怪“細(xì)菌”越來(lái)越發(fā)達(dá)了。一到學(xué)校，我就開(kāi)始愚人了，我跟班中同學(xué)說(shuō)：“嗨!我有一個(gè)壞消息，還有一個(gè)好消息，你們先聽(tīng)哪一個(gè)?”“真的?那我們先聽(tīng)壞的!”她們說(shuō)。我裝作神秘地說(shuō)：“噓--壞消息是今天要數(shù)學(xué)考試!”“啊?夠壞的，那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴，說(shuō)：“想的挺美!就算李老師不在，武老師也會(huì)監(jiān)堂的!”她們又問(wèn)：“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說(shuō)：“笨蛋!好消息是今天是愚人節(jié)!”說(shuō)著我們?nèi)α恕Ｎ疫�收到了一份夏凡同學(xué)的“邀請(qǐng)函”，請(qǐng)我?guī)退黄鹩尬淅蠋煟宜斓拇饝?yīng)了。武老師會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢?真是說(shuō)不準(zhǔn)。
上課了，武老師一進(jìn)教室，夏凡便說(shuō)：“武老師，李老師要和你換課。”對(duì)呀!大家附和著。兵不厭詐，武老師笑著說(shuō)：“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下，100字，200字心理活動(dòng)說(shuō)明書......”(心理活動(dòng)說(shuō)明書是我們班主任學(xué)習(xí)魏書生老師的教育方法，類似于檢討)。我們忙低頭看，結(jié)果是一塊雜物都沒(méi)有。武老師笑道：“上當(dāng)了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情，武老師又說(shuō)：“對(duì)了，夏凡，郭宇洋，你們?nèi)マk公室拿大本，我要講大本!”他們倆順從地走了，他們剛一出門，武老師像個(gè)孩子一樣笑了，拍著手說(shuō)：“怎么樣?還是我厲害吧!等一會(huì)兒，他們回來(lái)我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風(fēng)，武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來(lái)了，武老師板著面孔說(shuō)：“誰(shuí)讓你們抱大本來(lái)著?抱回去!”他們潑了一頭霧水，無(wú)奈地抱著本又走了。教室里傳來(lái)一陣鼓掌聲和大笑聲，武老師笑得臉都紅了。下課后，我們又開(kāi)始互相愚人，大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
快樂(lè)的愚人節(jié)，是我童年中難忘的回憶，是一串串笑聲...永遠(yuǎn)深深印在我的心中!
愚人節(jié)作文 篇14
今天是星期天，睡意未消的我躺在床上不愿起床，盼望能睡個(gè)懶覺(jué)。媽媽見(jiàn)此，大聲對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)涵，你最喜歡看的節(jié)目《走遍中國(guó)》開(kāi)播了，快來(lái)看哪！”我急忙穿好衣服，匆匆奔向客廳：“來(lái)了！來(lái)了！”誰(shuí)知媽媽正在津津有味地看電視劇呢！我莫名其妙地摸摸頭，仿佛被捉弄一般。“這……”媽媽笑著說(shuō)：“笨蛋，看表幾點(diǎn)了？”我看了看石英鐘上指著八的時(shí)針，仍百思不得其解。“現(xiàn)在是八點(diǎn)整，《走遍中國(guó)》早就播完了。我設(shè)計(jì)這個(gè)計(jì)謀的原因是希望你能快點(diǎn)兒起床，不可以養(yǎng)成壞習(xí)慣貪床！”我無(wú)話可說(shuō)，只好自認(rèn)倒霉，轉(zhuǎn)身去洗漱間洗漱去了。
中午，爸爸媽媽到外婆家做客，我打電話請(qǐng)姐姐到我家來(lái)玩。她與我玩了一會(huì)兒跳棋，然后就在家中看了一圈兒：“咦，你們家?guī)乃堫^怎么一直往外漏水啊？”我大吃一驚，趕忙跑到廁所查看，發(fā)現(xiàn)水龍頭完好無(wú)損。出來(lái)一看，姐姐早已笑得東倒西歪，連眼淚都流出來(lái)了。
下午，哥哥打來(lái)電話：“夢(mèng)涵，今天是我生日，同學(xué)都在我家慶祝生日呢。你也來(lái)吧！”我只好讓姐姐先走，然后自己到超市買了一個(gè)飛機(jī)模型，最后到了哥哥家。“咦，你來(lái)干嗎？”哥哥看著我手中的禮物，非常奇怪。“今天不是你生日嗎，祝你生日快樂(lè)！”哥哥聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣：“原……來(lái)是這樣。難、難道你忘了，今天是愚人節(jié)嗎？”我恍然大悟，忽然想起今天發(fā)生的一系列故事都與它有聯(lián)系。“那再見(jiàn)了哥哥，我得快點(diǎn)回家，爸爸媽媽可能已經(jīng)到家了。”我說(shuō)。走到門口，我那只剛想敲門的手又停下來(lái)，腦海里萌生了一個(gè)念頭：騙爸爸。于是我學(xué)著鄰居黃叔叔的聲音，捏著鼻子說(shuō)：“老孫在嗎？我是老黃。你能不能把搟面杖借我用用？”爸爸邊說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”，邊打開(kāi)房門，看到了大笑不止的我。爸爸好像記起什么似的，撓了撓頭，然后到廚房做飯去了。
真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
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