關于愚人節作文集合六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愚人節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文 篇1
愚人節，應該是我們大家最期盼的節日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統愚人節開始說起了。
還記得上次的愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關系也沒有。
朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春游就是校長室免費一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春游就別去了。”
大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春游，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈。”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游？什么啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節的趣事，不知道大家的愚人節又是怎么過的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節作文 篇2
愚人節，一個我并不喜歡的西方人的節日；可就是這個節日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。
歲月匆匆，時光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發現它已成為了無法追尋的歷史。還記得20xx年的愚人節，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時我如魚得水，一飛沖天………還記得20xx年的愚人節，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰高考，渴望金榜提名，飛上枝頭…….還記得20xx年4月1日，我在大學，還著中學時代欠下的債………
20xx年的今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說過“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾易其所不能。”說實話我不知道我能否成功，只是我知道我正在經受磨難！
進入大學之初，對于它嚴格的模式，變態的制度，惡劣的環境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒有去試著改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個差等生，一個徹徹底底的差等生，從我的身上也體現出了一個中國人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來，我不是不懂，其實我一直很清楚：這個學校，就是再垃圾，它也是一所大學，離開了這里，我就沒有了圓夢的地方！所以漸漸的我學會了接受，學會了面對事實！現在，每當聽見別人的抱怨時，我才發現當時的自己是多么的愚蠢可笑！
今天，是我過得最冷清的愚人節，因為物非人亦非了！沒有同學之間的玩笑，沒有朋友之間的捉弄，沒有......什么都沒有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒事干時，回憶過去、憧憬未來；偶爾按按手機，偶爾聽聽音樂！
愚人節作文 篇3
一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時候，湯老師開始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視著全班，目光在我身上停了一會兒，嚇得……
一大早，老師就要我們背第一單元的課文，到了第一堂課的時候，湯老師開始抽背課文，要求一字不漏，否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。
湯老師掃視著全班，目光在我身上停了一會兒，嚇得我全身發抖，腦子里立刻冒出了我奮力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳，我裝出信心百倍的樣子與老師對視，可這不爭氣的心在不停地跳，我清楚地聽到“撲通、撲通”的心跳聲。
也許是看到我信心百倍的樣子，湯老師把目光轉移到了別人的身上。“周杭超，你來背”，周杭超用微微顫抖的聲音背了起來，背到第二自然段時停頓了一會兒，便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開玩笑，真的叫周杭超罰抄三遍課文。
天上的各路神仙，請讓我成為漏網之魚吧！我在心里祈禱著。
這下，班里的氣氛像結冰了一樣，大家屏住呼吸，只聽見“撲通撲通”的心跳聲，有的面色蒼白，就像一尊尊雕像一樣，動也不動。
抽到李磊背了，他背得滾瓜爛熟，變成了一條網不住的魚。
輪到方鈞鵬了，他也沒有逃脫罰抄三遍課文的命運……
湯老師目光冷冷地從每一個同學的.臉上掃過去，一個接著一個地背，一個接著一個地站著……
教室里，只有心跳的聲音了，誰都不敢抬起眼睛了。
這時湯老師忍不住發笑了：“好了，大家都坐下吧，剛才是逗你們玩的！”
啊？！
教實里發出了一陣長長的嘆氣聲“唉——”
我只覺得骨頭好像散了，癱倒在桌子上，心想：這個“狡猾”的湯老師，把我們害得這么慘，今天難道是愚人節嗎？這時，許宇恍惚大悟：“湯老師要我們寫現場作文啦！”。這真是一語驚醒夢中人，全班才明白過來。
啥時候，3月16日成愚人節了？
愚人節作文 篇4
今天是愚人節，我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了！
真是天助我也，上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰（yuē）：“這個送給我吧！”哦，我差點兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品！他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上，哈哈哈哈！（他居然沒哭） 第三招，最正點，“請用正點蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點，“去污潔凈有一套”！電視機你給我小心點！第三招是，卡通卡片！沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方沒有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實現了！（后幕透露：他的愿望是當如來佛祖，手掌粘在一塊）咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節快樂啦！
愚人節作文 篇5
今天是愚人節，我等這天已經等了好久，我早已迫不急待了。我終于可已可以實行我精心設計的計劃了。
我第一個來到了班里，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻干了起來。同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。終于，我們發現了“獵物”，我們的計劃就是惡搞王老師。
王老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕被她發現了。老師輕輕的把們推開了，準備好的掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，我們準備換一個老師，就是蔡老師。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著蔡老師來......來了，來了，蔡老師終于來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。蔡老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂!”，我們哈哈大笑了起來，蔡老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
我的愚人節計劃圓滿成功了，也把大家逗得很開心，我開始期待明年的愚人節了!
愚人節作文 篇6
一大清早，才剛踏進班上，便瞧見同學們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問：“你們在討論什么啊？”，不問還好，我才剛開口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說：“你不能聽！”，留下忿忿不平的我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說就不說嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準備聆聽老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說：“各位同學，今天有一位小壽星喔！我們一起來為他唱生日快樂歌吧！”正當我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時，左右兩位同學竟把推向講臺。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，熟悉的音樂旋律經由同學們宏亮的聲調唱出格外動聽。
在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對啊！今天不是我的生日！你們搞錯了！”忽然間，臺下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強烈對比。這時，有位同學說：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對啊！今天明明是你的生日！”，臺下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認。就在這個時候，同學們互看一眼，又再度異口同聲的說：“祝你愚人節快樂！”。我實在哭笑不得，心情就像是一場狂風暴雨后的雨過天青。
一場惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會是我一生中最難忘的“生日”，也是最特別的“愚人節”。
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