小學作文趣味愚人節

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學作文趣味愚人節，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文趣味愚人節1

　　今天是愚人節，咱們班里的男同胞們便給剛來上學的女同學一個措手不及。

　　早上，蔣雷來之后，想起今天是愚人節，就開始想點子了。正巧郭萬超背著書包從樓梯正慢悠悠地走上來。于是蔣雷就背靠門口的墻，等郭萬超一進來，他“哇”地一聲大叫，把郭萬超嚇得魂飛魄散。等郭萬超看清來者何人的時候，蔣雷和別人一起大笑起來，齊聲說“愚人節，快樂”。這時，郭萬超才回過神來，明白是怎么回事!

　　唉!總之今天有太多的人被作弄了一番，誰叫今天是愚人節呢!

小學作文趣味愚人節2

　　今天是愚人節，可以小騙人!

　　我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學。

　　我們準備第一個騙崔靜依，因為她不愛生氣。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟。”“干什么?”崔靜依問。我說：“我也不知道，老師沒說干什么�！比缓�，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當她出來的時候，我們就齊聲說道：“愚人節快樂!”她說：“今天是愚人節呀!我怎么給忘了�！蔽覀冃Τ闪艘粓F。

　　我們騙了好幾個(位)同學，可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥，像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……

　　今天玩得可真開心!真是一個快樂地愚人節呀!

小學作文趣味愚人節3

　　今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的`聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀!”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，媽媽在那等你!”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。

　　不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節!”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯系!小心又是片段聯系!”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進教室那兒寫。”看來，王歭博猜對了。

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