愚人節作文400字集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的愚人節作文400字6篇,歡迎大家分享。
愚人節作文400字 篇1
4月1日是令人開心的愚人節。這天晚上,我們在寢室里想了很多很多的點子,比如用牙膏做了一些食品讓男生吃,比如把老師坐的凳子弄壞等。
這天一大早,我就大聲地喊道:“起床了!起床了!大家快起床了――”我話音剛落,同學們就急著穿衣服。有人問:“吳詩怡,你干嗎不穿衣服?”我說:“今天是愚人節么,騙人是很正常的!”
起床以后,我就被人耍了,真是活該!
晚上,是李老師上課,要給我們測驗。我們正在做試卷,李老師拿了一張報紙踱來踱去。
突然,李老師“啊”的一聲大叫,我們看見他跌在地上。原來,男同學原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上,哇哇直叫。他從地上爬起來,拍拍了身上的灰塵說:“在愚人節摔一跤讓大家笑一笑,也值得!”
我們聽了,哈哈大笑。笑過以后,又繼續考試了。晚上睡覺前,馮偉燕對我說:“吳詩怡,李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問:“李老師,你叫我干什么?”李老師說:“你被騙了!”
我跑回去對馮偉燕說:“馮偉燕,李老師叫你去!”可是,她就是不相信。
星期五回家,我把學校里的事情對爸爸說了。爸爸說,報紙上講4月1日這一天,有個孩子騙了火警119,有個人騙了急救120,還有一個小伙子騙了110。110的警察真的來了,把他給帶走了。
愚人節作文400字 篇2
一張又一張的日歷落下,不知不覺中又到了4月1日愚人節。
我剛剛進入班級門口,班長大人沖過來對我說:“生日快樂!”我莫名其妙地說:“今天不是我的生日呀。”死黨走過來解釋道:“他的意思是你是愚人!”頓時,我火冒三丈,追地他滿教室跑,他一邊跑一邊說:“愚人節快樂!”過了一會兒,同桌過來說:“你的鞋帶開了。”我撇嘴道:“今天是愚人節,我知道的。”他只好失落地走開了……我想:今天是愚人節,我不妨也去愚弄一下別人……我帶著一臉的壞笑向老實巴交的黃立宇走去,“立宇同志你背后有張紙條。”“真的嗎?”他邊說邊把外套脫了下來。“哈哈哈……愚人節,愚你沒商量!”我開心地跑開了……
回到座位上,我笑嘻嘻地問同桌:“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個會疼?”同桌冥思苦想后回答我:“不知道!”我很認真地說:“你也去試一下,不就知道了。”他立刻回答:“好啊!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情,他突然反應過來“你耍我呀!” “哈哈……愚人節快樂!”
愚人節,真是一個愚你沒商量地快樂節日!
愚人節作文400字 篇3
今天陽光明媚,我走在上學的路上,大腦在高速的運轉著,今天是愚人節,滿腦子都是我如何捉弄別人的鬼點子和他們會如何捉弄我。
我到了班門口,看見教室大門緊閉,教室里空無一人。心想,這幾個人一定在門后面,我悄悄地走到窗戶邊,向里面一望,果真有幾個人藏在門后。我當作不知道,迅速的突然推門而入,結果可想而知,那幾個人被門無情的'”夾“住了,愚人節我首戰告捷!
在午自習的時候,老師不在,教室里簡直成為了歡快的海洋。同學們有的蹦有的跳,熱鬧極了,當我在翩翩起舞的時候,我前面的同學對我大喊一聲:“王老師來啦!”說完他便立刻抱臂坐正,別小看這五個字,我們班的王老師可是人見人“愛”,花見花“開”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正,結果……,老師呢?連老師的影子都沒看見。我繼續翩翩起舞,又過了一會兒,我的同桌又對我說:“老師來啦!快做好, 別跳了“,說完,她便像之前一樣迅速的抱臂坐正。“哼!還想騙我,我今天再被你們騙到,我就是豬,大笨豬!”我氣憤的對他吼道,這時,我突然感到地上一大片黑色的影子,我轉頭一看,發現我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……
嗚……嗚……,我討厭愚人節!
愚人節作文400字 篇4
愚人節那天,我準備去和同學聯合起來愚弄別人,沒想到,自己先被別人愚了。
早晨,剛到學校,嘉琦就指著我帽子上的一個小黑點兒說道:“哎!穎苒,你轉過來給我看看,你的帽子上好像有一個黑色的蟲子!”“啊!蟲子!你趕緊幫我弄下來!”我尖叫道。沒想嘉琦哈哈大笑,“今天四月一日,愚人節快樂!”啊,我本來想愚弄她的,結果自己先被愚了!
既然她已經知道了今天是愚人節,那就和我一起去愚別人吧。第一個目標:傻呼呼的小綺。我決定騙小綺下一節是科學課(實際上下節數學課),如果她不想信的話就再讓嘉琦蒙她。結果一試就成功。她竟驚慌地說:“啊,我沒帶科學書耶!怎么辦?”“哈哈!上當啦!今天是愚人節!”我們大笑不止。
下一個目標——小如。我和她都是鋼琴社的,我就告訴她:“明天下午我們鋼琴社還要過來排練(明天本來不上學)。”結果她竟然說:“我知道了!”“啊哈,被騙了!”要是我不告訴她真相的話,恐怕她明天還真會跑學校來。
愚來愚去,真好玩。
愚人節作文400字 篇5
4月1日是愚人節。在愚人節里,人們都會在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節快樂!”
上午第一節課時,語文老師突然拿出手機打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉身對肖香梅說:“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西。”
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后,老師笑起來了。同學們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個人。”老師叫了段佳琳過去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來。”段佳琳一聽下去了。
等到肖香梅回來時,班上的許多同學都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點生氣了。老師對她說:“愚人節快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了,我們去草坪上玩,看見了邱校長在曬被子。一個同學說:“邱校長,你的鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊。”
我們一起說:“邱校長,愚人節快樂!”
又有人說:“邱校長,你孩子來了。”邱校長又被我們騙了,在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會假裝呀!”
上課了,數學老師來了,同學們說:“數學老師,你的鞋帶松了。”數學老師看了看下面,說:“沒有的事。”我們都說:“愚人節快樂!”數學老師笑了。
過愚人節真快樂呀!我希望天天過愚人節!
愚人節作文400字 篇6
4月1日是愚人節,這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎,今晚我請客。”××同學說。
“好。”同學們高興得跳了起來。
“但是,還有一個壞消息。這不是真的。”
只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉,說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了。”
上課了,老師說:“根據學校的決定,下午放假。”“耶。啊。萬歲。哦。”教室里沸騰起來,一些同學議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經知道了,這三個字就是“愚人節”。哎,空歡喜一場了。同學們都說:“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上。”
回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了,那就快讓我玩吧。”
老爸說:“好。”話音未落,老媽在一旁說:“難。”可惡,又被騙了。
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