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愚人節的作文

時間:2021-03-25 19:38:28 愚人節 我要投稿

有關愚人節的作文匯編5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愚人節的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關愚人節的作文匯編5篇

愚人節的作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學們連忙跑回自己的座位,因為是班主任的課,大家整整齊齊地坐著。不一會兒,只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進了教室,一臉嚴肅地說:“同學們,我剛剛接到領導的通知,讓我們五年級的同學們今天進行一場素質測試,這次測試成績很重要,會記錄在你們的成長手冊上。聽清楚,考試時間為三分鐘。”

  聽到這個消息后,小楊同學的嘴巴噘成了〇形,頭發稍都翹了起來;“學霸”小張雙手合十,臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭,心里嘀咕到:“天哪,三分鐘,哪有這樣的考試?不會是現實版的‘天方夜譚’吧?就不要說正確率了,即便題目簡單得像幼兒園小班的一樣,以我的‘造字’速度也做不完呀!”

  盧老師一如往常的樣子,“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子,然后動作嫻熟地將卷子背面朝上,一張一張下發到我們的手上。此時此刻,我更加緊張了,頭腦有些發脹,真恨不得馬上生病,躲過這場要命的考試。

  “開始!”隨著盧老師一聲令下,同學們爭先恐后地翻開試卷,埋頭苦干起來,教室里鴉雀無聲,我能清楚地聽到自己“怦怦怦”的心跳聲,我也顧不得太多,就提筆寫了起來。

  第一道題目是:請認真把試題讀完。我想,就這寶貴的三分鐘時間,還讓我把試卷讀一遍,我讀書的速度本來就不快,這樣我不就更做不完了嗎?再說了,就是不讀,老師也不知道,我還是先做下一題得了!

  第二題是:請把你的姓名寫在試卷的右上角;第三題是:請把你的班級和學號寫在試卷的左上角;第四題是:請寫出你們班級里五位同學的名字……

  居然還有這樣的考試題目,實在太簡單了,我三下五除二就寫完了第四題。正當我要繼續答下一題時,一種似曾相識的感覺一下子浮現在我的腦海里,記得以前我曾經在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試,我斷定,這場測試中一定也暗藏玄機。于是,我停下筆,一題題往下讀。果然不出所料,當看到最后一道題目時,我差一點笑出聲來。

  第二十題是:如果你已經認真讀完了所有題目,請你只要完成第二、第三題即可。

  我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌里慌張地寫下的“白用功”,胸有成竹地四處張望,發現大多數同學都在一臉嚴肅地答題,有的奮筆疾書,有的抓耳撓腮,還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對他們的努力感到竊喜。

  “五、四、三、二、一,好,時間到,請停止答題。”大家垂頭喪氣地放下筆,盧老師接著說:“請做完試卷的同學站起來!”這時,小宋、小浦和我三個人站了起來。“什么?”、“怎么可能?”、“他們是怎么做完的?”……同學們議論紛紛,還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅,小浦搶答到:“你們看看最后一道題就明白了!”班里沉默片刻,旋即如海浪般沸騰起來,“上當了!上當了!”我也恨不得把試卷撕了,原來今天是愚人節!

  盧老師微笑著對大家說:“第一題就要求大家認真審題了呀!這次測試是想讓大家明白,今后無論遇到什么考試都一定要認真審題,按照要求執行才對。生活上也是如此,遇到困難時一定要沉著、冷靜,認真對待。”盧老師語重心長的話語深深地印在了我們每一個人的心里。

  這個愚人節將令我永遠難忘。

愚人節的作文 篇2

  期盼已久的愚人節終于來了。

  來帶學校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來是仇順。

  ”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準備發威,仇順忙說:”愚人節快樂!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利啊!

  ”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經的說。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節快樂“的脫口而出,一溜煙跑了。

  悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來,我想到了一個計策。”啊!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說:”沒有啊?在哪呢?“我已經等不及了:”愚人節快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過,我靈機一動,對韓鈺說:”老師來了!“哇,剛要發威的韓鈺突然來了一個180度大轉彎,明顯一個”乖孩子“。我一邊跑,一邊對韓鈺說: ”愚人節快樂!“

  回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計。”你的頭上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節!“她冷笑著說。天哪,她已經被愚了?正待作罷,我又心生一計。

  ”真的,我親自放的!“我笑著說。一聽我的話,她立刻摸了摸頭。”愚人節快樂!“我已經笑地沒有力氣了。

  愚人節,開心呢!

  

愚人節的作文 篇3

  大家知道今天是什么節日嗎?今天啊!是愚人節啊!在愚人節里,我可被我的同學們欺騙死啦!唉!真是不堪回首啊!

  今天早上,我興高采烈和帶著一個好的心情去上學,因為在昨天的語文考試中,我考到了很好的成績呢!回到家,媽媽還答應要獎勵我呢,猜猜獎勵是什么?獎勵就是在下星期六,我們要去郊野燒烤啦!我可期待啦,所以我才很高興呢。

  剛進入教室,小紅就進來跟我說:”達文!你的`鞋帶松了!快記緊啊!不然你等下要狗屎啊!“聽到她說后,我就低頭一看,可是我的鞋子是沒有鞋帶的,我心想:”這小紅什么意思啊?“小紅看到了我的反應,哈哈大笑,說:”哈哈哈!達文!你被我耍啦!愚人節快樂啊!“我聽后,才知道今天是愚人節。

  接著,午休的時候,有個好朋友走過來跟我:”喂!達文啊!語文老師找你啊!“我聽后,半信半疑道:”喂!真的假的,我們是好朋友,你別騙我啊!“他聽后,拍著胸口跟我保證:”真的啊!我怎么可能騙你呢?“于是,我就去找語文老師,我敲了敲語文老師的門,老師說:”請進“,我走了進去,說:”老師,你找我啊?“老師皺了皺眉說:”沒有啊?“我聽后,心想:”我去!我又被騙了!他還說不可能騙我!他這是在坑我啊!然后,老師說:“誒!正好,表揚你一下,你昨天的語文考試考得不錯啊!”我心里一甜,說道:“謝謝老師您的夸獎!”老師拿出一小袋糖果,遞給我說:“這是你的禮物,送給你的,表揚你的!”我聽后,十分高興,連忙鞠躬感謝老師,然后,我就打了招呼,拿著糖果,走出了老師的辦公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大驚說到:“哎喲我去!老師還真找你啊!”然后我就拿著那一小袋糖果,邊打著他的頭,邊說:“誒!叫你騙我,給你個教訓!哈哈!”

  我回到家后,跟媽媽說了老師獎勵我的這件事情,媽媽也很高興說:“看來我也要獎勵你呢!”我聽后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那個好朋友本來想騙我,沒想到送了我一個大禮啊!哈哈!”

愚人節的作文 篇4

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節,走在上學的路上,我興奮地想著。

  走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿,結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節快樂!”

  回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“班級老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節,何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉頭,看見門在發抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

  總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

  同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當的,還是去愚班級老師吧!放學了,我剛好看見數學班級老師提著包下樓。我調整好情緒,忍住笑,大聲地對班級老師說:“班級老師,您的包掉了!”班級老師信以為真,下意識地彎下腰。“哈哈!祝班級老師節日快樂!”“節日?今天是什么節?”“今天是愚——人——節!”我一溜煙地跑掉了,只留下數學班級老師在那兒發愣。

  哈哈!惡搞愚人節,真是妙趣橫生!

愚人節的作文 篇5

  第一次聽說還真有個“愚人節”,在這一天可以說謊,可以搞惡作劇而不被懲罰,于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。

  愚人節還沒到,我們就已經進入狀態,集合在一起,制定計劃,經我們再三討論決定采用“陷阱戰術”。

  一群小鬼,手里拿著小鏟子像打游擊戰一樣遮遮掩掩地來到通往家屬院的必經之路上。在“愚人們”午休之際,有的揮鏟子,有的運沙土,七手八腳地挖了一個大坑。正好能把自行車車輪卡在里面,大家覺得不夠刺激,于是又往坑里灌水,用幾個樹枝來架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰”的,我一激動差一點走錯了路掉了進去。

  我們在樹上已經等得百無聊賴,來往行人仿佛知道我們的計劃一樣一個個繞開陷阱走了。突然身后一個人發牢騷道:“回家吧!這么長時間都沒人上鉤……”

  “住嘴!”聽到有腳步聲,眾人立刻向他發出警告。一個年輕人走進我們的視線。他大步走到陷阱邊,卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道:“掉下去,掉下去!”可那個青年用腳尖點了一下,我們的陷阱馬上顯現了。他向我們所在的大樹上叫道:“小鬼,我早就聽到你們說話了!”嚇得我們撒腿就跑,還真有點“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”之勢。

  見陷阱已經暴露,散伙回家的我們正在惋惜今天的計劃泡湯時,剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進家門:“哎!天色晚了,什么都看不見,不知道哪幾個搗蛋鬼挖了個大坑,自行車掉了進去,看看這一身泥,快來給我洗一洗。”

  啊?!

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