【精華】愚人節的作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的愚人節的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節的作文 篇1
“今天沒有布置作業!”聽到黃老師的話,我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們,我總覺的有點不對勁:平時黃老師多多少少都會布置作業,今天又不是“六一兒童節”,怎么會無緣無故沒有作業呢?啊,我突然想起來了,昨天外婆把3月份的日歷撕下來的時候,我看見4月1日下面寫的是“愚人節”,一定是黃老師騙我們的吧?
果然,黃老師笑嘻嘻地說:“祝大家‘愚人節’快樂!”唉!原來如此!
愚人節的作文 篇2
四月一號是愚人節,這也是搞惡作劇的最好借口。愚人節那天,我突然發現我身邊吹來了一股風,在我身邊來回盤旋飄蕩——愚人“風”。
愚人節前奏:
我經常到老師辦公室,我有一次悄悄地趴在老師耳邊,裝的神神秘秘,語氣怪怪的說:“老師,愚人節快到了,可要小心一點哦!”老師笑笑嘻嘻的說:“謝謝了,那我那天可得提防著一點。”我笑了一下,然后就走了。我給三個老師都說了同樣的話,我準備讓他們在我提醒完,在上別人的當,讓我再去看笑話。那才叫真正的惡作劇。很聰明吧!
“同桌,愚人節你會被我搞死的。我說的是實話,不信咱們走著瞧。”我同桌斜著眼睛,裝著很陰險的看著我。我對他很陰險的笑了一下,陰陽怪氣的說:“哎呦,完了,我的末日到了!不過這還沒愚人節,你都得這么乖乖的聽我的。如果真的到那天,我不得把你整死啊!你還要多少作業沒寫,我可不給你抄。你想出了什么惡作劇,必須告訴我,免受皮肉之苦。”我伸出我的手,準備掐他。我同桌立刻兩手并攏,想拜佛一樣懇求道:“好同桌,我什么都聽你的,那個練習冊讓我抄抄。”除此外,還有很多人多人說過這種恐嚇之話,但都是這一種結果,都是搬石頭砸自己的腳,反被我給震住。
看來愚人節一定有很多好戲可看,連“前奏”都這么優美,更何況后面呢,難道不是嗎?
愚人節到來:
清新的早晨,我踏著愉快的腳步來到了學校,但卻時刻提防著,生怕誰突然給我搞一個惡作劇。我剛一進門,“愚人節快樂!”哇,這位女生的嗓門,又尖又大,我的耳膜要被震破了。我的是一個十分敏感的人,如果誰猛地一下說一句話,哪怕很小聲,也會把我嚇一大跳;如果誰聲音大,嚴重時,心會跳到嗓子,喘不過來氣的。這個聲音,讓我的心一直砰砰砰砰直跳。只是愚人節的第一個禮物,都這么嚇人,難道還有更大的禮物嗎?隨后,很多人都大聲對我喊:“愚人節快樂!”害得我很長時間驚魂未定。女生的尖叫聲太可怕了!當然我也一樣,甚至我的聲音比她們的聲音還尖,比她們的聲音還大。——要不是我怎么會管這么多年的紀律,這是基本功,至于了解每個人的心理,再去說話,這才是我的殺手锏。
我正在專心看書,突然有人喊了一聲:“美女。”我裝做沒聽見,可她又說:“我有一道華賽例題不懂,你告訴我怎么做吧?”我愛理不理的:“嗯。”她突然笑了說:“你真自戀,還說自己是美女。”我裝做生氣的樣子:“你竟然那我開涮,我生氣了。”她也裝作生氣的樣子,怒氣沖沖的說:“我不和你玩了。”我愣了一秒:“嗯?”我剛反應過來這是一個騙局,剛要開口說話,可她先說:“你又上當了!”我尖叫道:“Oh,上帝,為什么一秒就能定勝負。”
我是一個很優秀、善良、文靜的女生,愚人節我是不會整人的。但我會用我的智慧,讓一個不好的惡作劇,化成幽默、善意的惡作劇,再給友誼增添一些色彩。
愚人節老師也“跟風”:
上課前量體溫時。數學老師和班主任都在這個刮滿愚人“風”的教室。我們班主任是一個十分年輕、可愛的班主任,我們都把她當做我們的姐姐。我敏銳的眼睛發現金老師——班主任,無緣無故的笑了一下。讓我百思不得其解,就在幾秒鐘之內。金老師突然對孫老師十分緊張的說:“呀,我剛才忘了!校長讓你趕緊去校長室見她。”孫老師——數學老師一愣,說:“那我趕緊得去。”說完就背著包,匆匆地跑出去了。金老師一看孫老師走遠,就笑了。我直接揭金老師老底,說:“老師你騙孫老師的吧?”金老師笑著說:“等會兒孫老師回來,你們就大聲喊‘愚人節快樂’。”孫老師又笑又氣的說:“你騙死我了。”我們全班異口同聲的喊:“愚人節快樂!”孫老師立刻無語了。我同桌高興的拍著手說:“哎,不錯!老師整老師,好玩。”他的眼睛,本身就小,結果這一開心,眼睛就笑成月亮了。
這個愚人節真是酸甜苦辣咸五味俱全,最后全換成甜甜的回憶。這股“風”刮得好舒服、好清涼。雖然是芝麻蒜皮的小事,但點點滴滴積累起來就是美好,并經是親身經歷的故事,總會有感悟的。這些善意的惡作劇,給緊張的.學期生活,給那些沒有意義的明爭暗奪的競爭和斗爭隱形了,最算有一天舒心的日子。而不只是自己和朋友或和自己才能擁有的。
愚人節的作文 篇3
“今天,誰也別相信。”早上剛6點,媽媽的手機微信里便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什么意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,并時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。
來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎么還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手里握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一松手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。
吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會后,大聲說道:“你的面里有蟲子。”聽到這,我嘴里的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。于是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎么不早說。”
急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時,我滿臉得意洋洋。
上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什么嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。
終于熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班里鬧哄哄的,同學們都準備往院里走。可天有不測風云,班主任不知什么時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。
這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!
愚人節的作文 篇4
愚人節到了,吃完飯,我學著主持人的音調快樂地說:“今天是愚人節,為了慶祝節日,今晚我們舉辦愚人節大賽,誰能騙到人,騙的人數最多,誰就勝利,成為愚人達人。”
過了一會兒,媽媽叫我幫她扔垃圾。我一邊走一邊盤算著:怎么愚弄別人呢?對了,下面的人老是叫我幫爸爸傳話,要他去打老K,借這次機會讓爸爸白跑一趟,老爸肯定會下去。回到家,我一本正經地說:“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會兒,不出我所料,還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱,連聲叫道:“電視劇開始了,弟弟、妹妹來看吧!”爸爸看時間差不多了,于是走了過去,一看,不好!又被愚弄了,還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分,因為媽媽沒去。我還想加分,于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃,媽媽可沒粗心大意,正要打開糖紙吃下去時,突然識破了我的詭計,沒有被我愚弄到,加0。2分。時間過得飛快,馬上要到睡覺時間,可是爸爸媽媽還在看書,我先去看了會兒電視,爸爸媽媽叫道:“你先來睡,我們還要在家加班,加到12點呢!先睡!”我一聽要加到12點于是睡了。可是沒過幾分鐘,爸媽就收工了。我叫道:“你們不是要加到12點嗎?”我腦袋一愣,他們在不知不覺中愚弄我呢!哈哈,爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達人。我們好開心。
愚人節的作文 篇5
今天晚上,我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯,我們家的“愚人節”作文。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子,我和爸爸頓時驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團,并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團后,還和剛才一樣
難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天,也沒發現魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候,媽媽忽然哈哈大笑,對我們說:“愚人節快樂!”呀!
今天是四月一日“愚人節”,我怎么沒想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。
媽媽真狡猾,這時我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”
到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說頭疼,媽媽果然信以為真,對我寒噓問暖,(媽媽果然上當了)看到媽媽上當,我得意哈哈大笑。
來愚人節起源于法國,后來流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個誠實的好孩子。
愚人節的作文 篇6
4月1日是愚人節,在這個節日里,你可以整蠱別人,可以被別人整蠱,也有機會看別人整蠱別人。
上午,上體育課的時候,我們在操場踢足球,有一位同學摔倒了,我們扶他去校醫室看。校醫一看,那腿上全部都是血,校醫說:“不行啊,已經大量出血了,必須得馬上去醫院。”然后校醫準備打120.。
那個同學用手在膝蓋出血的地方一抹,用舌頭舔了一下。我們發現原來那是番茄醬。那個同學笑瞇瞇地說:“校醫,同學們,愚人節快樂!”校醫哭笑不得。真好玩!
愚人節那一天,我有一個朋友生日,他只記得自己生日,不記得是4月1日愚人節。于是,我送了一個大大的盒子。他打開一看,里面還有一個盒子,他再打開,里面還是一個盒子。他打開了20多個盒子之后發現里面裝的是一根牙簽。我跟他說:“愚人節快樂。”
有一天,老師去上了個廁所,讓同學們坐在教室里等。兩個小時后還沒回來,結果一看,今天是愚人節。
我喜歡愚人節,因為可以整蠱別人。而且很快樂!
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