【精選】愚人節作文600字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愚人節作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文600字 篇1

　　盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節，真是太高興了！

　　愚人節嘛，當然是愚弄人的節日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。

　　因此，一個個計劃在腦袋里浮現了……（奸笑中）

　　愚弄計劃一：聯合“章魚姐”假裝昨天老師沒布置到作業

　　今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問“章魚姐”：“大姐，昨天老師有沒有布置到作業啊？”要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向“章魚姐”使了個眼色。“章魚姐”心領神會，便強忍住笑，說：“作業？沒有布置啊！”只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。

　　老師進來了，她問：“今天誰沒寫作業？”只聽“章魚姐”大聲說：“我同桌！”這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：“你，怎么沒寫作業？”dcscsd摸著后腦勺，說：“老師，今天沒有作業啊！”這時，我大聲說：“dcscsd，誰說老師沒布置到作業？今天是愚人節！這都不懂！”這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。

　　愚弄計劃二：假惺惺地請他去“德州漢堡”搓一頓

　　下課時，我對dcscsd說：“大哥，感謝你對我的照顧，因此我決定，今天請你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？”dcscsd可是個大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見他強忍著口水說：“好啊好啊好啊，什么時候？”我不理他，回到了座位。他立馬追上來問我：“什么時候啊？”我說：“想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！”他聽了我的話，立馬說：“今天是愚人節！噢！老天！我的‘漢堡’啊！”

　　愚弄計劃三：用彈弓射他臉

　　數學課下課后，我覺得太無聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的“射擊生涯”。

　　我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴里送。只聽一陣“哎喲”聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：“我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！”我則在一旁大笑。

愚人節作文600字 篇2

　　4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節，走在上學的路上，我興奮地想著。

　　走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站住！”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂！”

　　回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“班級老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的.站起身，走進班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。

　　總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒發沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。

　　同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚班級老師吧！放學了，我剛好看見數學班級老師提著包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對班級老師說：“班級老師，您的包掉了！”班級老師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝班級老師節日快樂！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學班級老師在那兒發愣。

　　哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！

愚人節作文600字 篇3

　　“愚人節來嘍！愚人節來嘍”同學們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學校里回蕩。

　　這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們拿出了數學課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔。”老師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機會，要好好珍惜它。”老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊。“好嘍！過關了，我們可以看電影了”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看。”說完，老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發。“老師肯定是想補償我們我們又高興起來。

　　過了不一會兒，那個同學跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒有看到埃”老師聽后，笑著說：“愚人節快樂，孩子們

　　“喔，今天是愚人節”！我們上當了我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業了同學們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業：《小狀元》第21頁。“”

　　同學們“氨的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的有的說：“又上當了。”

　　“愚人節快樂”老師說著，笑得更燦爛了。

　　好一個愚人節啊！想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“快樂當”！

　　哈，愚人節是多么有趣啊！這真是一個制造快樂的節日！