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想像作文

【精品】想像作文匯總8篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的想像作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】想像作文匯總8篇

想像作文 篇1

  教學目標:

  1、 這是針對三年級學生設計的一次作文訓練。旨在引導學生懂得觀察的重要性。明白在生活中有許多聲音,要用自己靈敏的耳朵去傾聽。

  2、 引導學生掌握一些基本的語言組織方法,培養學生將語言與生活聯系起來的能力。

  教學過程:

  一、 課前游戲

  師:我們先來做個游戲:老師等一會拍手時你要認真聽出單雙數。如果我拍的是單數你就起立,如果我拍的是雙數呢,你就坐正,好嗎?就要開始了,準備好了嗎?

  二、感知交流

  1、我們生活在一個有聲有色的世界里,聲音與我們的生活是息息相關的。有多少熟悉的聲音,就有多少我們熟悉的生活。今天,就讓我們一起走進這豐富多彩的音響世界,來仔細聆聽各種聲音并好好感受聲音帶給我們的美妙情趣吧!

  2、師(用課件播放小狗的叫聲):請大家,仔細聽聽,這是什么聲音?你腦海里想象的是一幅什么樣的畫面呢?

  3、師:同學們聽得真仔細,想象真豐富!大自然的聲音可真奇妙,你們還想聽嗎?用課件播放咳嗽):此時此刻,你又想到了什么?

  誰在咳嗽呢?他為什么咳嗽呢?他在哪里咳嗽呢?

  4、師:同學們真了不起!你們不但在用耳朵仔細聽,還在用腦認真想。你們還從自己的生活經驗出發,憑借想象,觀察和體會到生活的一個個畫面。你們都是善于觀察生活的有心人!

  三、綜合體會

  1、師:剛才同學們由一種聲音聯想到了一個畫面,一個場面,想象力真豐富!我們剛才都是聽的單個的聲音,其實生活中的聲音是很豐富的。下面,請同學們再來感受一組生活中的聲音。

  師(用課件播放風雨聲):這是什么聲音?

  仔細聽聽,雨下得大嗎,下得久嗎?

  師(用課件播放敲門聲):再聽聽,這又是什么聲音?

  師(用課件播放笑聲):這又會是是什么聲音呢?

  你覺得是誰在笑,又為什么笑呢?

  2、大家聽得可真仔細,這三個聲音對我們來說太熟悉不過了。把這三種聲音聯系起來你想到了什么樣的情景和故事呢?

  3、根據這三個聲音,老師編了一個故事,想不想聽,那好,請大家仔細聽,看老師是怎樣根據聲音發揮想象編故事的。(點一名學生朗讀呈現在銀幕上的教師下水作文)雨中友情星期五的下午,下起了大雨,風一陣陣地刮著,雨一陣陣地下著。小明發愁了,這可怎么回家啊!

  “小明,忘記拿傘了吧!來,跟我一起走吧,我把你送回去。”同學張揚一邊笑瞇瞇地對小明說著,一邊拉起小明向家里走去。兩個好朋友在雨中有說有笑地走著。不一會兒,小明到家了。張揚走了,小明心里感覺到朋友帶來的溫暖。

  “當當”有人敲門。啊!原來是爸爸出差回來了。哇,爸爸被淋成了“落湯雞”,原來爸爸出差回來正好趕上了大雨,看著爸爸的樣子,小明和爸爸一起哈哈大笑起來。

  小明告訴爸爸今天張揚送自己回家的事,爸爸告訴小明:一定要珍惜這份友情,學會關心別人!

  4、師:老師編得怎么樣?請大家指教!(學生笑,議,后一致鼓掌叫好。)師:你們認為老師編得好,好在哪兒呢?

  5、師:剛才老師編的故事對你們有什么啟示呢?請大家討論一下我們應該注意些什么。

  (眾生討論、交流,教師相機點撥、引導,將大家的幾點共識板書到了黑板上:

  A.聽辨聲音。

  B.展開聯想。

  C.敘述條理。

  四、嘗試下水

  1、師:現在我們繼續聽幾個聲音,請大家仔細分辨,聽的時候不要議論,聲音一停,再說說你聽到了什么,好嗎?

  (師播放聲音。學生邊聽邊說聽到的是什么聲音。有雞叫聲、狗叫聲、門鈴聲、救護車的聲音……)

  2、師:請你選擇自己感興趣的幾個聲音組合在一起,緊扣聲音展開合理、大膽想象。你還可以形象地描繪你所聽到的聲音。現在先請大家獨立思考,相信你一定會編出一個很棒的音響故事。

  (學生積極地構思自己的故事,老師巡視,不時與生探討、交流。大約五分鐘后,指名學生扼要講述自己的創編思路,但不要求詳細描述故事內容。)

  生1:我選擇的是救護車的聲音、腳步聲,編的是一個名叫小松的孩子,熱心幫助一位被車撞傷的大姐姐的故事。我想贊揚小松助人為樂的美德。

  生2:我的故事中穿插有水聲、鳥叫聲、老虎長嘯聲,故事的名字叫《動物森林聚會》。主要講的是動物王國臣民在國王老虎召集下開了一個有關人類亂砍濫伐,日益危害它們生存環境的緊急會議,動物們為自己的未來擔心。故事是在提醒人類要注意環境保護,注意生態平衡。

  3、師:通過精心的構思,剛才很多同學都編出了精彩的故事。這些故事中,主人公有的.是人類,有的是動物,甚至有的是外星人。但不管如何編,這些故事都與我們的生活有關,都想告訴我們某個道理。我想說,你們真不簡單!我相信大家編的音響故事一定都很棒!現在請同學們在小組內,也可以找自己的好伙伴再交流一下,重點看看你的故事合不合理。

  (學生相互交流,師生共同評議,使所編故事情節更合理,更吸引人。)

  4、師:同學們都能仔細聽,大膽想,編出的音響故事真精彩。下面請大家用文字記錄下這美妙、有趣的故事,讓你豐富的想象融入到文章的每一個段落中去。

  五、總結

  師:同學們,今天我們練習了聽音想像作文。在生活中有許多的聲音伴隨著我們,希望大家以后要多觀察,感受生活的美好。

想像作文 篇2

  從前,在黑暗森林里住著黑暗女巫,她魔力強大,龐大的身軀讓人瑟瑟發抖!在森林邊緣,有一個小村莊,村莊里住著三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見女巫總做壞事,就動身去除掉她。誰知,剛走進女巫的黑暗城堡里,三角形就背抓了!

  圓和方塊小心翼翼地走進城堡,尋找三角形。哇!城堡真大啊!他們轉了大半天才找著三角形。圓急忙給三角形松綁,悄聲對他說:“趁女巫沒發現,我們快走!”沒想到,圓話音剛落,黑暗女巫就出現在他們身后。“想跑?沒那么容易!”黑暗女巫舞動著黑暗魔杖,大聲喊道。女巫尖叫著揮動魔杖,“魔鏈!”只見一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合并,變成一把寶刀,砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續發動進攻,“長矛!”一根又細又尖的長矛刺向三兄弟這次變成了一個堅硬的盾,這盾不僅擋住了長矛,還將它反彈了回去·!長矛插進了女巫城堡的墻上,墻轟的一聲塌了,壓在了女巫的身上,她再也起不來了!三兄弟念起咒語,城堡永遠地沉到了地下。三兄弟勝利了!他們由此成為了人們眼中的英雄。

  這個故事告訴,團結就是力量團結一致打敗了女巫,獲得了人們的稱贊。而在現實生活中,我們大家也要團結一致,這樣才有光輝的成就!

想像作文 篇3

  從前,月亮不是在天上,而是住在一個山洞里。月亮在那時候生得也同現在的月亮沒什么兩樣:周身會發光,圓圓的身子走起路來一搖一擺的。可就是有一處不同,它有一雙千里眼。這雙千里眼能夠看到很遠很遠的地方。也就是這雙眼睛使它能為小動物們做許多好事。

  月亮住的洞旁有許多小動物,它們和月亮互相幫助,互相關心。那時夜里沒有亮光,小動物們出來常摔跟頭,月亮知道后就站在洞前為小動物們照明。

  一天,月亮站在洞口想:“我總是站在這里也不是一個辦法,森林里還有許多動物享受不到我的光亮,我得想個辦法。”于是,月亮動起了腦子。“對了!我不是有一雙千里眼嗎?我就用這雙千里眼去看,看到誰到夜里摔跟頭,我就跑去給他照明。”

  月亮沒想到這個辦法把它累得半死。它每天晚上都得跑至少三十里的路,最后,它實在沒有力氣了,就只好躺下。躺下來月亮又開始苦惱了:“沒有光亮,小動物們怎么生活呢?”

  小動物們知道了這件事,都很感動。他們決定讓月亮開心一下,便來了個吹泡泡糖比賽。比賽的現場就設在洞口前。比賽開始后,大家都各自拿著泡泡糖吹起來,月亮也吹得很帶勁。

  哪料到泡泡搪越吹越大,最后帶著月亮飄上了天空,小動物們看到這情景都急得掉眼淚,大聲朝天上喊:“月亮回來!”而月亮呢?它很高興,因為它終于找到了幫助朋友們的好辦法,它決定一輩子留在天上,為小動物們照明。同時,月亮還用它那雙千里眼射出天空中的一個個洞洞,也就是現在的星星。

想像作文 篇4

  有一天,我在家里做作業,突然聽到了一陣討論聲,到底是誰在討論呢?我悄悄地走出房間。

  只聽見電視機在說:“小主人太愛看電視了,尤其是節假日,一看就是五六個小時。電在我身上停留了這么久,我全身發熱,快要爆炸了!”

  坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說:“是啊!更過分的是他聽完歌、看完電視后,總是讓我們處于待機狀態,電留在我們身上,太難受了!”

  電風扇插嘴道:“你們看,主人不在了,我卻還在這里‘呼呼’地轉。有時,主人開著空調,還要把我打開。真是超級浪費!”

  一直沉默不語的空調也開腔了:“你們知道嗎?他經常把我調到20度,然后又蓋上棉被。”

  剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說:“唉!他呀,從不會愛護我。你們看,這里只有三件薄薄的衣服,他卻讓我足足工作了半個多小時。把衣服留著,跟明天的衣服一起洗,不是既省電又省水嗎?”

  “是啊!是啊!小主人真是太過分了!……”電器們不約而同地喊著。

  “朋友們,不用激動。”聲音沙啞的電終于說話了,“人們不懂得愛護你們,不知道節約用電,久而久之,會導致線路老化,會得到報應的。記得有一次,主人一家開啟了空調等大功率用電設備,因為用電負荷超出了供電設備的承受力,所以停電了。你們猜怎么著?奶奶急著喊:‘我的飯正煮著呢!’爸爸一邊跺腳一邊說:‘在看的球賽沒了。’更樂的要數小主人,他吵著說:‘沒電了?我玩的游戲要扣分了!’……”

  聽著電器們的“控訴”,我的臉頰發燙。是啊!電能為我們燒飯做菜、冷藏照明,調節室內氣溫,是我們的朋友,我們只有合理、正確地使用它,它才會給我們帶來光明而美好的世界。可是,許多人,包括我自己,卻不懂得合理用電和節約用電。有時候人走了,空調還在運轉;晚上,人睡著了,電視機卻開著:還有些人家樓上樓下電燈齊放,如同白晝。親愛的朋友們,節約用電,才能用好電!

想像作文 篇5

  隨著科技的不斷發展,汽車已經是我們最常見的交通工具,基本上已經每家都擁有了一輛汽車。

  然而,汽車雖然能給我們帶來方便,但是它卻對我們的生活環境造成了嚴重的污染,還會造成堵車、發生車禍等。針對這些問題,我已經一一想好了辦法,并且得到了最好的解決方法。

  我夢想中的汽車是不需要加油的,它是利用太陽光的能量使汽車有動力,遇到陰天或雨天時,它就會以垃圾做為燃料,只要看到馬路上或者草坪上有垃圾,汽車就會自動收回。這時,汽車里的凈化空氣裝置就開始工作了,它會把剛剛收回的垃圾,經過加工,轉換成清新的空氣放出來,這樣,我們就不用擔心空氣會被污染,也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊!

  我夢想中的汽車,它是可以自動駕駛的。假如你困了不想開車,但是又害怕耽誤時間,你就可以在汽車中的掌上電腦上設計,開啟自動到達目的地,把地址輸進去就可以了。這樣,你就可以美美地睡上一覺,也不用擔心出車禍了。

  我夢想中的汽車,是像飛機一樣,也有機翼的。假如在堵車時,你又趕時間,就在掌上電腦上開啟“飛行模式”,它就會打開機翼,飛上天空,在天空中瀏覽陸地,是多么的愜意啊!

  雖然這只是我的夢想,但是我堅信,只要我努力學習,夢想也會有實現的一天!

想像作文 篇6

  “嘩——”我像往常一樣打開水龍頭接滿一杯水,來到陽臺上,慵懶地刷起牙來。

  “咻——”一道白光拔地而起,一個超大的UFO突然降落在后院,驚訝地讓我差點把水杯打翻在地上。哦,我的天!是天外來客嗎?心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下,既興奮又緊張,我憋足了一口氣,小心地把頭探出窗外。一個身影孤零零地站立在草地上,黑影一抬頭,剛好看見了我,我心里“咯噔”一下:完了,被發現了!便一秒內縮回了腦袋,氣喘吁吁地自言自語:“怎么辦?躲起來嗎?”話音剛落,那個黑影以迅雷不及掩耳之勢來到了我的身邊。我咬緊牙關,迅速地摸索房間開關。“啪”燈亮了,我用余光瞄了一眼那個黑影,“咦?”我小聲嘀咕著。在我眼前的是一位亭亭玉立的姑娘,我抬起頭打量著這位神秘來客:身材苗條的她,貼身穿著一套荷紫色緊身皮衣,披著一件鵝黃色斗篷式風衣,瀟灑飄逸。一頭葡萄紫的秀發上別著一枚精致的星型發光物,長長的睫毛下,忽閃著一對水汪汪的淡紫色大眼睛,好似星星一樣閃爍迷人。

  沉默了片刻,我小心翼翼地問:“你……你好!你是外星人嗎?你從哪里來?”“我是星星國的使者——晶星,原本是去采摘“星星果”,不料飛船出現故障,被迫降落到你們這里,希望你能幫我解決困難,讓我順利回國。”

  聽了她的傳奇經歷,我爽快地答應了。“我要怎樣做才能幫助你?”晶星皺了下眉,喃喃地說:“必須要去地底的水晶圣地尋找水晶花,可…...”“怎么了?”我疑惑不解地問。“現在你們地球的污染非常嚴重,想找到水晶花不是件容易的事啊!”晶星沮喪地回答道。我連聲安慰:“別著急,看我的!”我打通了一個電話,一個傳送門映入了我們的眼簾。我炫耀起來:“這是我太爺爺的太爺爺發明的穿越軌,能立刻讓我們到達想去的地方。不多說了,跟我來!”

  “芝麻開門!水晶圣地!”我一聲發號施令,瞬間我們穿越到了水晶府邸。“媽呀!這里怎么漆黑一片,并且一股惡臭撲鼻而來,水晶花會藏在哪里呢?”晶星取下她發際上的星型發光物,發光物漂浮起來,變成了一朵蓮花燈,即刻洞里一片光明。在污濁的池塘里,我們看見了漂浮的水晶花。“它怎么又黑又臭?聞著都想吐……”我捂著鼻子干嘔了兩下。

  “水是生命之源,和世間萬物息息相關,這是廢水污染和大氣污染的結果。人類要想改變生存環境,就要時刻愛護環境,減少污染源,保護水資源,這不僅是地球人的生存要求,也是我們星星國賴以生存的條件之一。”晶星取下身上的斗篷,隨手一拋,劃過一道金光,我驚訝地發現池塘里的水變得翠綠清澈,水晶花也變得晶瑩剔透,芬香撲鼻。蓮花燈飄落到水晶花上合二為一,熠熠閃光,我深深得陶醉了……

  不知是什么時候,我才發現晶星不見了。我想她一定是平安地返回了故土,并順利地完成了她的任務。

  這真是一次神奇又美好的邂逅!

想像作文 篇7

  歡迎您收看海洋電視臺,鯨世界獨家節目。大家好,我是主持人,鯨。今天是本電視臺第一次播放節目,希望您喜歡。

  本節目將為您介紹我們鯨類,下面請收看節目一。

  節目一,鯨的體型。我們鯨是生活在海洋里的哺乳動物。我有好多好多朋友,它們其中有體型很大的,大得驚人,我見過最大的長度可達三十米左右。我們長得像魚,呈菱形,頭很大,眼睛卻很小,耳殼也完全退化了。我們的勁部不明顯,前肢呈鰭狀,后肢也完全退化了。廣告過后,繼續播出……

  節目二,鯨的居地。你認為我們是魚類嗎?那你就錯了,因為,我以前也生活在陸地上,可是環境變化了,我們又生活在海洋的周邊,慢慢地,適應了海水,再游進了海洋,在那里生活。廣告臨門,稍后繼續……

  節目三,鯨的種類。我們平均分布在世界各個海洋。我們是水棲哺乳動物,用肺呼吸,其種類分為兩類,須鯨類和齒鯨類。我的須鯨朋友沒有牙齒,但是,它有鯨須,就是鯨的胡須,還有兩個鼻孔,像長須鯨、藍鯨、座頭鯨、灰鯨,它們都屬于須鯨類。對了,我是齒鯨,我來介紹一下齒鯨吧。齒鯨和須鯨不一樣,齒鯨是有牙齒的,但不像須鯨,我們沒有鯨須,而且,也只有一個鼻孔。像抹香鯨、獨角鯨、虎鯨都是齒鯨類的。廣告時間到,休息一下……

  節目四,身體特征。我們的眼睛很小,視力很差,我們沒有外耳殼,外耳道也很細,但是聽覺十分靈敏,而且還能感應到超聲波,用回音定位來尋找食物,聯系同伴,逃離敵害等。

  “卡……”,對不起,電視臺出了點小問題,所以在這里結束吧。再見。下期更精彩!

想像作文 篇8

  我,是一條來自深山的小溪流,雖然遠離繁華的城市,遠離喧囂的市場,但我并不感到傷心寂寞,因為我四周是那連綿起伏的群山、 青翠欲滴的樹木……

  從古到今,我每天都受到大自然的派遣,在整個山林中,有規律地漫步、巡視、游覽著,雖然每天都做著同樣的工作:從聳立的高山到低矮的峽谷;從平緩的山路到突如其來那一瀉千里的山腳下;從人山人海的風景區到人煙稀少的羊腸小路……我都要像警察一樣“巡視”一遍,幾年如一日,雖然很繁瑣,但我 很快樂,因為,可以聽到游人們在贊嘆“瞧!這兒多美啊!”“好一個原始森林,讓人流連忘返。”“真想永遠留在這兒啊!”等等等等的贊美聲不絕于耳。讓我像吃了蜜一般,甜到了心里。

  但是,到了21世紀,我厭倦了這兒的生活,因為這兒的環境實在太糟糕了,每天都有成千上萬的游人來這兒游玩 ,來的人多了,帶來的垃圾也多了,漸漸地,漸漸地,我們原本美麗的青山碧嶺變成了垃圾成堆的地方,每每當我看到游人們在往我的身上扔下各種各樣的廢品時,我總在他們的耳邊用洪亮的聲音拍擊著巖石,提醒他們不要亂扔那兒有垃圾桶,可是無知的人們總是對我的提醒熟視無睹,他們可知道我的心在流血, 難道他們不知道自己這么做,終究會毀了人類居住了5000多年的美麗富饒的家——地球。

  現如今,我的身軀已不再是以前那么清澈光潔了,而是滿身臭氣,每處每地都是腐爛的物品,山林中,無論大家如何嘆息、抽泣、吶喊、勸阻都無濟于事,無知的人們仍然在毀壞著大地,最終,這兒是死一般的沉寂,再也沒有人來游玩了,可這都是拜人類所賜。

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