(通用)運動會的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的運動會的作文6篇，歡迎大家分享。
運動會的作文 篇1
我校一年一度的運動會就要開始了，我按耐不住激動的心情一股勁兒的涌上來，我們班共選出8名同學(xué)，他們可是我們班的體育健將哦！可惜的是其中沒有我，但我并沒有悶悶不樂，反而暗暗發(fā)誓：在以后的這些日子，我要加強自身的體質(zhì)，認真鍛煉，爭取下次的運動會場上也有我飛躍的身影。
很快運動會就正式開始了，只見我們班的體育委員范一鳴同學(xué)昂首挺胸地出場了，他參加的.項目是賽跑，只見他那炯炯有神的眼睛里充滿著永爭第一、為班級爭光的信念，比賽開始了，隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣“飛”向終點，他們你追我趕。我們場下的拉拉隊更是熱情高漲，好像比場上的運動員們還要激動。你看范一鳴剛才還是第三名呢，在我們班上拉拉隊員高聲的“加油“吶喊聲中，他已經(jīng)奮力沖到第二名，可第一名運動員太強了，他幾次想沖上前，都失敗了，不好，快到終點了。“范一鳴啊范一鳴，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想著，嘴里拼命的喊著“加油，范一鳴，加油。”離終點還有約20米的地方，范一鳴出乎預(yù)料猛然加大“油門”，在最關(guān)鍵的時刻沖上了前。好險啊，范一鳴終于拿下了第一，為我們班級贏來了第一塊“金牌”。我高聲喊道：“范一鳴，你真棒”！
接著是我們班的女將袁子涵出場，遠遠看去，她在賽場上胸有成竹。只聽“啪”的一聲，只見她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去，但是有個同學(xué)更快，一下子就超越了她，我們拉拉隊隊員聲嘶力竭的吶喊著“加油，袁子涵，加油。”經(jīng)過她不甘落后的堅持不懈，一鼓作氣向前趕，終于也給我們班迎來了最好的榮譽——第一名。……連續(xù)不斷各項運動的比賽，我們班都取得了不同名次的好成績……
好一個激動人心的運動會啊！從這次運動會上讓我懂得了：只要努力、堅持不懈、沒有什么難得倒你的。Eric，加油！！！
運動會的作文 篇2
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學(xué)們分成兩隊，每隊分別派出三名同學(xué)進行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個圓，而劉同學(xué)的`雙手卻不聽使喚，剪出了一個元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時候，靈機一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時的凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個士氣十足地走上講臺，實力也不相上下，他們一邊剪著手里的紙片，一邊還不時地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊勝，左手隊組員歡呼雀躍，右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。
運動會的作文 篇3
窗外月朗星稀，望著那鋪灑的月光，我不禁想起了那一次的激情運動會。
星期五的早晨，廣播里突然傳出一條消息：運動會即將開始，請各班立刻到操場上集合。我們迎著陽光，興高采烈地來到了操場上，蓄勢待發(fā)。
我們每一樣項目都差那么一點就可以超過五（1）班了。唉！但是，不是這里出了一點小差錯，就是這里犯了大毛病：
毛病一：犯規(guī)頻率太高
第一個項目是播種與收割，我們班的趙響拿到了籃子，便立刻拿起了“種子”，沖到了播種的地方，然后，把“種子”重重地扔進了桶里，不用說，那一個桶一定會倒，那么，扶起來也就算了，但沒想到的是他居然沖到了終點，再跑回去，把桶扶正。
毛病二：速度太慢
第二個項目是單腳迎面接力，我們班同學(xué)吸取了上一局的教訓(xùn)，盡量不犯規(guī)了，但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過接力棒，以蝸牛爬的“神速”跳了過去，而且是踏著小碎步一小步一小步，簡直是跟“一步一個腳印”一模一樣。
毛病三：體力太充沛
最后一個項目是運球接力賽，我們心想：自己一定要贏，所以爆發(fā)出最強大的實力，一路上毫無阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里，李成昆以驚人的速度超過了五（1）班，眼看就要到終點了，可是全班同學(xué)幾乎上全部都圍著李成昆跑，害的李成昆碰到了障礙，把球碰到老遠，可是把球追回來之后，五（1）班已經(jīng)到了終點了。你看看，我們班同學(xué)的`體力是不是太充沛了。
時間過得很快，現(xiàn)在，運動會已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們每一個項目都沒有獲勝，我們都留下了深刻的印象，真難忘啊。但是我們會改進我們的毛病，讓自己表現(xiàn)得更好。
運動會的作文 篇4
當(dāng)熟悉得不能再熟悉的音樂響起時，我們迎來了又一次秋季運動會。但與以往不同的是，這是我們在這個小學(xué)的最后一次運動會，好像學(xué)校也知道似的，特意為我們鋪上了長長的紅地毯，讓開幕式顯得格外的莊重。
這次的開幕式是由體育老師們打頭陣，他們排成整齊的一列，一步步走向旗臺，他們熟練地變換著隊列，引得臺下的小觀眾們爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲。接下來就是一年級小朋友們的天下了，我覺得最有亮點、最吸引眼球的大概就是1。3班了——他們不僅穿戴整齊，而且每個小朋友頭上都戴了一個小動物的帽子，有螃蟹、熊貓……甚至還有獨角獸。但這還不是重點，重點是他們不僅戴了帽子，還請了武術(shù)老師和跆拳道老師，他們排成一列走在1。3班后面，剛到旗臺，他們便四處分散，沖向了旗臺兩邊，而后臺下發(fā)出了排山倒海的掌聲和驚嘆，跆拳道老師戴著手套比試，他們動作敏捷，出拳迅速，好像都看不到雙方的殘影般，紅色的那方就將藍色的那方擊倒，臺下的小觀眾們驚呼了起來，藍色那方也沒有氣餒，而是再爬了起來，和紅色的那方又打斗起來……后來因時長原因，跆拳道老師不得不下場，臺下一陣哀聲嘆氣，但拿著矛的'武術(shù)老師又迅速地吸引了大家的目光，他們威風(fēng)凜凜地站著，身姿挺拔。突然，一聲鑼響打破了這份沉默，他們拿著矛刺向?qū)Ψ剑ぐ旱囊魳氛{(diào)動了同學(xué)們的興趣，場上的氣氛越發(fā)激烈，大家紛紛站起來觀摩這場比武，你說你的，我說我的，大家興致勃勃地猜測著雙方的輸贏，時間已經(jīng)太長了，1。3班的同學(xué)們及老師們先行下場，緊隨著1。4班的同學(xué)……
開幕式后，同學(xué)們有序地回到教室，校園里馬上安靜了下來，大家開始各忙各的，操場的紅毯一直安靜地鋪在那里。
我希望今后的運動會也能讓我如此的記憶猶新，但我覺得無論怎樣都無法超越這一次在我心中的地位。
運動會的作文 篇5
一年一度的運動會又來了，我們在嘹亮的運動員進行曲中邁著輕盈的步伐來到了熟悉的操場上。
來到操場上，只見跑道的西邊整齊地坐著一個又一個的方陣，每一個方陣代表著一個班級。司令臺上空飄揚著的五星紅旗，在今天的日子里它顯得格外鮮艷。司令臺四周更是彩旗招展，彩旗下方掛著一條紅底白字的巨幅，上面醒目地寫著“千燈中心小學(xué)校第四十一屆校運會”幾個大字。
操場中央一個個身著亮麗表演服的正是鼓號隊的成員，他們正靜靜地站著。等我們都安序入座后，鼓號隊那鏗鏘有力的鼓號聲，那整齊劃一的動作，為我們拉開了這屆運動會的精彩序幕。
“砰——”第一聲發(fā)令槍已然打響，從三年級那里傳來了加油聲，原來三年級男子60米預(yù)賽開始，我立即轉(zhuǎn)過頭去，看向跑道的起點。雖然三年級的學(xué)生個子都小小的，但是他們都奮力拼搏著，雙手快速地前后有節(jié)奏地擺動著，紅領(lǐng)巾都隨著風(fēng)歡跳著，好像也在為他們加油助威。他們小小的身軀上迸發(fā)著一個稚嫩的決心：“一定要得第一，一定要為班級爭光！”看著他們努力奔跑的樣子，我也情不自禁地喊道：“小同學(xué)加油！小同學(xué)加油！”
一個又一個運動項目在井然有序地進行著。看啊！在操場的東南角上，跳遠的同學(xué)像一頭頭歡樂的小鹿卯足了勁躍向沙坑，都想跳出自己最好的成績。操場南端，有一大群人圍著，還不時傳來歡呼聲，原來是五年級的男子跳高開始了，望著他們鯉魚一般靈敏的身姿，我也真想去試一試。
“請4*60米六年級男子接力賽的同學(xué)馬上去檢錄處檢錄！”哇，最精彩的接力賽開始了，我們班參加的選手是湯佳陽、張陳燁、華俊、張明軒。接力賽的起跑點正好安排在我們班方陣的前方，只見華俊走上前去，神情嚴(yán)肅，上下嘴唇微微抿了一下，我想他們的心里肯定是在暗暗地為自己加油！我心里也默默地為他們搖旗吶喊。突然“砰”一聲，發(fā)令槍剛響，第一棒華俊就像離弦的箭一樣飛奔出去，左右手有力而快速地擺動著，邁著堅定的腳步，那飛快的'速度將他身邊空氣一層層劃破，眼見著他的頭發(fā)都立了起來。須臾間，交接棒已經(jīng)落到了最后一棒的湯佳陽手里，整班都沸騰了，他高大的身姿像風(fēng)一般向前移動，很快他就向我們跑來了。我們?nèi)喽几呗晠群捌饋恚骸皽殃柤佑停谊柤佑停 蔽覀兗拥赜搅伺艿赖谋M頭，十米、五米……眼看湯佳陽要沖破終點了，我們都激動不已地喊道：“加油！加油！勝利啦！”湯佳陽大口大口地喘著粗氣，盡管臉色蒼白，卻也難以掩蓋住他嘴角上揚的喜悅。哇！他們用拼搏的汗水，為我們班又爭得了一張獎狀。
比賽在緊張有序地進行著，我相信我們班的其他同學(xué)也一定會為我們摘金奪銀的。
運動會的作文 篇6
11月4日星期天上午，老師帶領(lǐng)著我們來到了白鶴高架橋，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動，那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著我們來到了橋下，并且還給每一個同學(xué)發(fā)了一個氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個結(jié)。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來，我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊取一個名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個隊叫“猛龍隊”。游戲開始了。
我們進行了第一個游戲，游戲的規(guī)則是：給你一個袋子，然后雙腳踩進去，跳到終點，從那里拿一個氣球，拿了氣球，就跳到原來的地方，下一個同學(xué)接著跳，哪一個隊先跳完，哪一個隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。
第一局開始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學(xué)吶喊助威。隨著一聲哨響，戰(zhàn)幕拉開了。觀眾的'眼睛都盯著運動員，還不時高聲喊著：“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給我們增添了信心和力量。可是，第一局我們隊輸了。
第二局開始了，規(guī)則是：兩個人合作，手挽著手，老師拿一個氣球，放在兩個人的背上，就從起點走到終點，又從終點走到起點，把氣球拿下來，用屁股坐爆。
比賽開始的哨聲一響，同學(xué)們以飛快的速度走過去，又以飛快的速度走回來。輪到我的時候，我心里很緊張，但我走的時候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。
第三局開始了，游戲規(guī)則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點走到終點，又從終點走到起點，下面的同學(xué)接著走，哪一個隊先走完，哪一個隊獲勝。
比賽開始了，輪到我們時，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏了。
拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動了，但還是堅持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說：“不公平，因為他們是五年級。”但我們班只有認輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結(jié)束了。
放學(xué)時間到了。老師說：“同學(xué)們可以回家了。”望著這么美麗的公園，同學(xué)們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運動會。
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