運動會的作文(精選7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的運動會的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
讓我感動的運動會今天天空晴朗,陽光明媚,我們的心情就像天空一樣好,甭提有多高興了,因為我們盼望已久的學校運動會終于開幕了。
運動的項目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
運動會開始了。“各就各位——預備——”在跑道上,原來100米決賽就要開始,老師舉起了烏黑的發令,周圍一切突然靜下來了,七名運動員各占一條道,他們屏住了呼吸,全神貫注,像戰士等待著沖鋒的號令。“砰!”清脆的響聲傳遍了整個運動場,只見站在運動場上的七名運動員迅速而有力地一瞪腳,神情馬上速變,像和敵人打仗一樣,各不相讓,在戰場上,就要以最好的表現贏得這次戰爭,加油!加油!勝利在向你們招手,說是遲,那是快,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方沖去。“加油!加油!”觀眾一下子沸騰了,歡呼雀躍。在最前面的二班的,她雙拳緊握,雙臂在前后有力地擺動,腳下像乘了風一樣,她的臉在顫抖著,牙齒咬成一條線,臉上流露出得意地笑容。
我們班的.飛毛腿曹雅捷因為前幾個比賽,不小心扭傷了腳,老師想找個人替她跑,拼命把兩臂在胸前擺動,雙腳盡自己全身的力氣去拼搏,臉上露出自信的笑容,嘴巴好像一張一合,好像在自言自語地說:“我一定要堅持下去,為了班級的榮譽。”
“曹雅捷加油!曹雅捷加油!”聽到同學們的助威聲,曹雅捷不知不覺身上充滿了力量,腿腳好像比以前靈活多了,她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了,曹雅捷加快了速度,啊!超過了一個,同學們被她那種頑強拼搏的精神感動了。
終點線上,兩名女同學拉起了紅色的沖刺線。離終點只有十幾米了,這時,四名運動員的距離越來越近了。冠軍到底是誰?現在很難分辨。最后,今天驚奇的一幕來了,曹雅捷頓時像火箭一樣,沖向了鐘點,拼力沖刺,一個飛越沖到了第一位,她終于用胸脯撞開了沖刺線,取得了第一名。
此時,同學們的歡呼聲、掌聲,助威聲在操場上仍然回蕩著,運動會還在激烈地進行中。
令人難忘的運動會結束了,今年的運動會也圓滿落幕,通過這次運動會,讓我感到平時就應該堅持鍛煉身體,堅持跑步、跳遠、跳繩……下一次春季運動會我爭取也拿第一名為班級爭光。
運動會的作文 篇2
是什么讓冰冷的空氣變得燥熱?是什么讓恬靜的陽光變得飛濺了?是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了?不是安塞腰鼓,不是游樂場,而是魯礦中學精彩的秋季運動會……
時間的車輪轉得飛快,開幕式還沒有來得及卸妝,正式比賽就已經匆匆登場了。
看!鉛球正在空中飛舞。看!那有一匹匹脫韁的野馬。看!跳高運動員是那么身輕如燕。看,快看,那兒正在跳高的不就是我們班的嗎?王晉元、鞏翼飛、孔祥澤!對于王晉元來說的上名次就不錯了,懸念也不在他,而是在鞏翼飛身上,第一跳,看他十分輕松,腿一抬便過去了,隨著高度的增加,有越來越多的人被淘汰,當然不善于運動的王晉元也在這其中。看,鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地,完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里,兩秒,三秒,五秒,桿子并沒有“生氣的”滾下來,而是靜靜的.享受這一切,再回頭看看鞏翼飛,耍酷、裝酷……興奮的不得了,看看其他人,瞪眼,伸頸,驚訝,震驚,默嘆,以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元,被淘汰了也不肯離去,為鞏翼飛的奪冠連連叫好,興奮著,笑著,兩人又勾肩搭背的回到座位上。看到鞏翼飛奪冠,老手那么高興,同學們那么高興,我也暗暗下定決心,一會要盡力拼了,一會就看我的嘍,精彩不容錯過哦!
到了檢錄處,我就傻眼了,劉欣研、李清華、孫雪瑩,有兩個去年我都沒跑過,今年我能行嗎?在這時,我想起了政治書上的一句話:積極的情緒使自己的水平正常發揮,甚至超常發揮,那不妨積極一點,還可以增加機體的免疫力呢!為了年輕,為了健康樂觀一點嘛,但是不能僅僅暗示,那行動呢?這時我看到六年級的小朋友還沒有跑呢,不妨和他們練一下起跑,經過練習,我發現我的起跑反應慢,那就意味著后面要更快的跑才可以,我認真、仔細看了六年級跑的全程,發現開始不能太快。
“程澍”“劉欣研”上戰場了,在“嘭”地一聲槍響之后,我并沒有象4、5道的兩個同學那樣跑的那么快,而是慢一點,保存體力。在第一個變道后,還有一個同學沒超上,這時嘴唇有點干,腿有些沉了,但是意志更堅定了,跑在第一位后,我好想閉上眼睛休息一會。我知道我很累,別人比我更累,就當我速度有些慢下來時,我又聽到了一樣聲音,那就是同學們的加油聲,歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發了”,呃,我失敗了,加速沒有成功!被迫只能以較慢的速度前進了,就在我剛剛進入最后一直道時,我發現在終點處有那么多同學在迎接我,賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1,紅線近在咫尺,身體向前一傾,我就倒在了一個同學身上,我是第一,為班級掙了7分。雖然還氣喘吁吁,臉上已露出興奮的笑容。
上午的比賽結束了,操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲、加油聲,每個運動員都很累,但卻有一種無比興奮的、快樂的心情……
運動會當天下午結束,夕陽那么美,鳥兒的歌聲那么嘹亮,隨風搖曳的樹也是那么快樂。
運動會因為有了運動員的拼搏,還有服務隊的熱心服務,拉拉隊的吶喊助威,因了每一個人的參與而變得得精彩無限。
運動會的作文 篇3
今天下午我們一年級開了一個親子運動會,這是個很有意思的運動會,是小朋友跟家長一起參加的運動會。有三個項目第一個是背娃娃,第二個是大腳托小腳,第三個是抬花轎。我報的.項目是大腳托小腳,爸爸帶這我使勁走,我爸爸走得好快一下子走到了終點,王涵冰報的是背娃娃,王涵冰給我說有一個爸爸他背了一個孩子,他跑的很快不小心摔倒了,把額頭都磕流血了,眼鏡都碎了,所以小朋友們一定要注意安全。
運動會的作文 篇4
運動,在我眼里,它就是健康的代言詞。在前幾天,學校舉辦了運動會,來讓運動員們大顯身手。
舉辦運動會的消息剛一傳開,操場上訓練的人就一下子增多了。有跳遠的、跑步的,好多項目都有。運動員們都很緊張,有序的在操場上天天訓練著。
等啊等,終于等到運動會了。校長宣布完運動會開幕后,我們都回到教室,拿來凳子,準備好好看看這次運動會。
最有看點的當然是跑步了!你在沒到終點前,永遠不知道誰是第一。伴著一聲槍響,運動員們擺動著手臂,甩動著雙腿,拼盡全身力氣向終點飛奔而去。賽場上不斷傳來“加油!加油!”的喊叫聲。運動員們聽了,更加斗志激昂,跑得越來越快,決心要拿下第一。
最干脆利落的就是投球比賽了!勝負只在轉瞬之間。運動員們個個精神飽滿,斗志昂揚。他們拿起球,奮力向前扔去,球快速向前沖去,過一會兒便落在了地上。
團隊比賽是很考驗默契的,特別是五年級的跳長繩。我們班的男生也許是配合不好,好幾次都絆倒了,好在最后挽回了這個局面。而女生絆的`少,成績也比男生好一點。
比賽如火如荼的進行著。中途不乏一些精彩的畫面。比如,球被好幾次扔出界了,讓大家既佩服,又驚訝。運動會持續了兩天半,有許多難忘的畫面被保存在了相機里。
當閉幕式時,學校宣布了許多許多獎項,我們班也有不少,每個人都開心極了。這次運動會真難忘,它讓我知道:要不斷超越自己。
運動會的作文 篇5
今天午休后,我從凳子上爬起來,放完被子,我聽見外面熱火朝天,同學說:“一年級開運動會了”,我說:“真的,咱倆去外面看看吧”。我走到外面看見許多班都有鼓勵運動員的`牌子,一年級十班是這樣寫的:“十班,十班,非同一般”。我在心里最支持一年級四班,因為我們也是四班,只不過我們是二年級四班了。
這時上課鈴突然打響了,我們匆匆忙忙的跑進教室。
運動會的作文 篇6
“今天是個好日子,晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌,來到了學校。我交了個作業本,接著就和同學們閑聊了幾分鐘,就上課了。
前面兩節課都很平靜,不過我們都在一級戒備中,不敢分神。怕被老師捉到,再給你當頭一棒。第三節是英語課,這是我最喜歡的的課(雖然本人是個“英語癡”)。可廣播又響了起來,我心里大呼“不妙”。果不其然,我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰場的架勢。
我們先站到了一年級做操的位置,后來經過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒,音樂又響了起來,我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的'沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認真,如同真得在比賽一樣。很快到了倒數第二節跳躍運動,我們都蹦蹦跳跳地,本應是兩條筆直的線,此刻卻像兩條蛇一樣,彎彎曲曲。因為我旁邊有很多的掩井蓋,所以我必須得躲避掉那些掩井蓋,所以我跳得格外費力,還險些扭到了腳。…。
經過一節課的暴曬,我們個個都像曬焉的花兒,整個臉紅彤彤的,四肢都軟綿綿的,打不起精神來,就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起,我們都滿心期望著,訓練就此結束,然后下節課都在閱讀……
but,老師卻和我們開了個大大的玩笑,讓我們先回到教室喝口水,然后再下來繼續訓練。什么?!驚得我頭都大了。
經過一番休整,我們又雄糾糾,氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節課的訓練。在那兒,我們反復做著同一個動作,力求完美,在那兒,我們揮灑著汗水,迎接我們的將是豐碩的成果。
同學們,雖然過程有點兒苦,有點兒累,但是為了我們美麗的百荷分校再創佳績,加油!
運動會的作文 篇7
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間,帶來了秋的涼爽情懷,帶來了五彩繽紛,帶來了一片喜悅的金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠,大地立刻披上了淡黃的大衣,一切都變了樣:葉子褪去了生機勃勃的綠色,換上了略發詩情畫意的金黃色;糧食豐收了,各色顏色的果子燦爛奪目,個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節中,學校終于迎來了同學們盼望已久的運動會。
“請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學準備好,比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧,操場上好不熱鬧!跑道上,各班的隊員都已經做好了準備,有的摩拳擦掌,自信非凡;有的顯然有點緊張,驚惶失措;閉著眼睛,雙手碰在胸前,默默地祈禱,大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧,說要領,一邊鼓勵他們,為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了,看著別的班喊得都那么起勁,我也忍不住了,大喊一聲:“全班一起加油!”頓時,60個同學的嗓門都提到了最高度“五六班必勝!”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢,沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊,仿佛這不是接力賽,而是各班之間的“嗓子比賽”了。
“接力賽的同學注意,現在開始比賽。”裁判員們扯著嗓子對這擴音器喊。選手們立刻擺好姿勢,握緊手中的接力棒,顧不上擦拭額頭上黃豆大的汗珠。隨著裁判一聲高吼,比賽開始了!頓時,操場上炸開了鍋,叫好聲加油聲震耳欲聾,喊得地球也抖三抖。選手們像一匹匹脫韁的野馬,在跑道上飛奔起來。拼盡全力,似乎自己身上的每一寸皮膚每一個細胞都在狂奔,時不時向身邊瞟幾眼,看看自己的名次,盡管老師說過要靜下心來,千萬不要到處看。可這個時候,誰還能靜得下心,誰又能忍得住不看呢?
我們班第一個跑的是“小金馬”易倩宇,她可是班上出了名的,跑起來似光像霧又如風。棒子馬上傳給了李智,今天他繃緊了臉,額頭上緊張得直冒汗,差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧,只見她閉著眼睛,在跑道上左搖搖右晃晃,害得我們全班同學的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊“加油!必勝!”這仿佛才好了一點。
比賽仍在繼續著,大家搖著彩旗,舉著大字,操場上歡呼雀躍,個個激動萬分。更有甚著,竟然還拿出了班中的'小黑板,在上面寫啊畫啊,舉著它來加油助威。突然,我們班一陣大吼,我定睛一看,是劉卉!劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣,但是似乎沉著穩重得有點太過分了。我的心里仿佛又15個水桶――七上八下的,心都提到嗓子眼了。同學們一個個跳得比天還高,激動萬分,情不自禁地上竄下跳,真恨不得替她跑。那場面真可謂“群魔亂舞”,再老實的人也不免跳它一跳。
到最后一個人跑了!操場上立刻響起了從未有過的驚天動地,真是氣壯山河!此時,我的心都要跳出來了!不禁將拳頭握得更緊了。最后一刻,最后一刻終于到來了!操場上霎時安靜下來,似乎連風也屏住了呼吸,似乎只能聽見運動員們喘著粗氣。沖刺!沖刺!時間停止了下來,空氣停止了流動,我聽不見任何聲音,這漫長的一秒,就像漫長的一個世紀。在一陣陣的歡呼聲中,我班得了第三名的好成績。霎時,淚水流出了我的眼眶,我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪,我為我的同學而驕傲,我為我的班級而自豪!
我永遠也忘不了畢業前的最后一個運動會,永遠也忘不了那激動的場面,激動的心情和那激動的淚水!
專家點評:
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗,不是修辭的堆砌,而是要在文章中體驗情感,感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場秋季運動會,向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。
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