【精華】田徑運動會的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的田徑運動會的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田徑運動會的作文 篇1
上個星期，我校舉辦了一年一度的田徑運動會。呵呵，同學們個個斗志高昂，滿面春風。本次運動會項目不計其數。跑步的有100米短跑，200米短跑，400米長跑，800米長跑，1500米長跑這六種。其它體育項目也有許多，扔鉛球，跳高，跳遠啦，等等。同學們來到自己班的休息處后，令人拭目以待的運動會被體育老師的槍聲拉開了序幕。
呯的一聲槍響，把周圍所有的人都給震呆了。我站在那里一動不動，雙眼緊緊的盯著跑道，懷里就像抱著一只小兔子，忐忑不安，只見我們班的陳奕穎像一支離弦的箭，第一個沖出起跑線，雙手不停地擺動著，比賽緊張激烈，緊跟在其后的高個子運動員不甘示弱，奮力直追，追上了，她并超過了。站在一旁的我心急如焚，只見陳奕穎竟盡全力的加快速度，那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌，急速敲打著地面，又如兩只輕快的燕子，協調的在冰上輕快的奔馳著，這時只見陳奕穎在最后一刻迎躍而起直到終點。我高興得一蹦三丈高。選手們個個摩拳擦掌，好像勝利就在眼前。本次的田徑運動會在大家的歡呼聲、喝彩聲、嘆氣聲中結束了。
這次運動會，從中我知道了成功的秘訣：不怕苦、齊心協力、奮起直追。
田徑運動會的作文 篇2
今天，劉老師說下午要開運動會，我高興極了。盼著時間快點兒到來，終于到了下午，我們推著椅子來到了大廳。五分鐘后，體育老師宣布運動會正式開始。
槍聲響了，驚動了正在看書的.我，我趕快跑到大廳邊看熱鬧。幾位同學在跑道上飛奔，他們跑得像受驚的鹿一樣快，兩條腿像發動的機器，眼睛瞪得溜圓，活像一只準備捕食的老虎。我滿懷期望地看著我們班的參賽隊員----李佳彭。雖然是五十米比賽，但我看得清清楚楚他在很努力地跑，但冠軍還是非二班的高子健莫屬。我把頭調轉到觀眾席那兒，只見同學們個個垂頭喪氣，而二班那兒一片歡呼聲，迎接冠軍到來。
我沮喪地又一次埋頭看書，槍聲再次驚起了我，我又跑到大廳邊觀看，還是幾個同學在跑道奔跑，這有什么好玩的？正當我又一次垂頭喪氣正要回座位時，突然眼前一亮：女生，女生田徑比賽!我趕快又一次湊過去看，只見幾個女孩子在跑道上飛奔。跑在最前面的是魯暢，我興奮極了!快到終點，我激動得無法形容，但樂極生悲，魯暢卻換道了，這可是犯規，成績要作廢的。這時我真想跑到賽道上把魯暢揪回原來的賽道上，但這是不可能的事，事實已經發生了。
我眼巴巴地看著自以為跑了第一的魯暢跑到終點，同學們的歡呼猛烈聲響起來……我心里暗暗鼓勵魯暢，不要恢心，下次還有機會。我又一次沮喪地坐在椅子上看書。
唉，殘酷的比賽，惱人的賽規!
田徑運動會的作文 篇3
天空中有一道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目。生命中也有怡道彩虹，那就是運動。它讓生命豐富多彩，充滿了生機。我愛運動，我喜歡運動。
今天，我們迎來了一年一度的運動會。隨著一聲槍響，運動健兒們如箭離弦一般飛奔著。場邊拉拉隊都站了起來，吶喊道：“加油，加油。”運動健兒們努力的跑著，豆大的汗珠，不停地流下來，你們顧不上擦。每一次沖刺，都叩動這我們的心弦每一次的跨越，都吸引著我們的視線。比賽結束，有無窮的歡笑和淚水。但是，堅持到底的，都是贏者。
我也是其中的一員。1500米的比賽，越來越接近，我的心“砰砰”的直跳，我要挑戰自己，“各就各位，預備，砰”。緊張的心情竟然舒暢多了。開始，我在最后，但我堅持著，我相信我自己，一圈下來，我已追上不少，我努力拼搏著，在我不懈努力下，我贏得了第一。我感謝所有為我加油的人，是他們給了我力量。
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，運動健兒們用行動告訴了我們一個不變的真理：沒有走不完的路，沒有過不了的坎，成功正在終點沖著你招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功一定屬于你。
田徑運動會的作文 篇4
陽光燦爛，歌聲嘹亮。伍橋小學正在舉行100賽跑。
跑道上一群群生龍活虎的小朋友們，在迅速地奔跑著，飛馳著。送去了一幅幅心急火燎的畫面，又迎來了一幅幅令人著急、緊張不安的心情。
裁判員松簽老師使勁一吹，參加比賽的學生就像是一只離弦的箭，用百米沖刺的速度沖向終點。一次又一次的比賽過去了，終于輪到我們班了，郭艷平與我們班的齊鶴然，使勁沖向終點。我們都熱烈地拍著手，邊拍手邊喊。但終究是一步之差，我們班的人還是沒有贏。第二場比賽開始了，我們剛從失意的第一場比賽中轉向那令人輝煌的第二場比賽中，沒過多久，聽到我們班的人說：“唉”短短的一個字，讓我們覺得我們班永遠沒有翻身的機會了，但是卻出現了轉機。又是松簽老師吹口哨，我們班與五年級的人一起沖向終點。跑在最前面的是我們班的閆如雪，她越跑越快，就像是一頭矯健的小鹿，迅速地向前沖去。離終點越來越近了。只見閆如雪拼出全身的力氣，向終點猛的一沖。好啊!“六年級的第一!”我們班的同學都情不自禁地歡呼起來。
空氣頓時凝結了，那跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中與我們融為一體。
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