【精品】運動會的作文十篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的運動會的作文10篇,希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
運動會前,一直不穩定的天氣,讓我們的心情也跟著天氣的變化而七上八下著。還好,星期六在“晴天娃娃”和“烏云歸去”的聯手作法中,太陽戰勝了烏云,讓我們一年一度的校級運動會可以順利的舉行。
學校好像是一位穿了禮服的貴夫人,真是美極了!到了教室,有的家長在欣賞我們的美麗作品,有的家長在幫同學們合照,還有的家長在跟老師問好、聊天,看著大家都這么開心,我的心情也跟著好了起來。接著,老師帶領著我們到休息區,并帶我們參加開幕典禮,典禮完畢后,就回休息區欣賞各個年級帶來的精彩表演,輪到三年級的時候,我們也盡我們的全力表現出最好的一面給家長看。
表演完畢后,接著就是最令人緊張的趣味競賽與團體接力了,首先,是趣味競賽,雖然,每一次練習的成績都不是很好,但是我們終于在運動會時,贏得了勝利!接下來的團體接力才是真正的重頭戲,我緊張到心好像都要跳出來了呢!槍聲響起,“砰”的一聲,每一班的選手都像噴射機似的跑了出去,每一個人都大聲的幫同學們加油,最后,雖然我們只拿了第二名,但是,我相信大家一定都盡了全力跑。
辛苦又快樂的運動會結束了,最后的成績證明我們的努力沒有白費。期待下一次的運動會我們能有更好的表現!
運動會的作文 篇2
開運動會嘍!今天,我們學校要開運動會了,場面非常隆重,還有啦啦隊和花束隊呢!比賽項目有很多,比如說:跑步、滾輪胎、跳遠……
開始賽跑了,槍“砰”的一聲,運動員們像離弦的箭一樣沖出去。一班的同學們喊道:“馬路揚,加油!馬路揚,加油!”他的腳上就像按了風火輪一樣飛馳而過,遠遠地超過了其他同學。啦啦隊為他們歡呼,為他們加油。“10米,5米,馬路揚贏了!”同學們歡呼著。
這場比賽太激烈了,我們班得了第二名。
這次運動會真令人難忘啊!
運動會的作文 篇3
4月26日上午,同學們興高采烈的參加了學校組織的春季運動會。
到了比賽場地,楊老師便給我們每人一面小紅旗。過了一會兒,運動會入場式開始了,同學們喊著口號,揮動著小紅旗,邁著整齊的步伐,通過主席臺。入場式結束后,由校長講話并宣布運動會開幕。同學們積極地參加各項比賽,運動場上頓時熱鬧起來。加油!一年級二班!
運動會的作文 篇4
學校舉行運動會啦!運動會這天,老師發給我們小紅旗和小黃帽,就出發了。
走在大操場的路上,我看到了很多領導,老師和家長,他們應該是來看我們舉行運動會的吧,到了大操場一會兒,運動會開幕式開始了,先是舉行升旗儀式,還有領導講話,而且還放了煙花,這樣子我很高興。
過了比較久,老師們把我們帶到看臺上,整天坐在那里,除了吃飯走一下,就整天呆著,那時我覺得很無聊,想找個同學說說話,可是那些同學根本不會說什么,所以,我只能整天呆在那里了。其實,我也很想參加運動會比賽的,但是老師沒有選中我,我很傷心。
到了放學時間,才能到教室看動畫片,看了一集,爸爸媽媽就來接我了。所以,我就說,這是一個無聊的運動會。
運動會的第二天,還是象昨天一樣,整天呆在那,我很想看同學們比賽,但是根本就看不到,不過今天我是有一點點快樂,因為今天可以走動一下。閉幕式的時候,老師宣布成績,我們班同學好多得了第一名或第二名,我還是比較開心,因為他們為班級爭了光。
我希望下個星期一,我們班能得三星級班牌。
運動會的作文 篇5
“我宣布:第17屆八中運動會現在正式開幕!”隨著八中胡霞校長有力的宣布聲響起,引人注目的市八中第17屆趣味運動會開幕了。這次,我可拍攝了許多精彩而又激烈的鏡頭哩,要不,讓我與大家分享分享?
鏡頭一:“一二——跳,一二——跳。”看,這里進行的是象征“團結就是力量”的跳長繩比賽。這跳長繩比賽啊,要求所有跳繩同學必須齊心協力,團結協作,這樣才有可能會跳的快,跳的好。當然,不僅僅要求跳繩的同學同心,兩邊甩繩的`同學也要有“兄弟心”,不然的話,繩子一邊高一邊低,怎么跳了?快瞧,那就是我們班跳長繩的同學們。看,她們一個個信心百倍哩。看樣子,她們定能取得好成績。
鏡頭二:哦,這是一個有趣的項目叫“兩人三足”比賽。簡而言之,就是把參賽的倆同學的各一只腳綁一起,然后,讓其跑步還要轉彎,看看倆同學能不能“患難與共”。看,那兩位同學可謂是“兄弟齊心,合力斷金”;但有些組可就是出洋相了,什么沒走兩步就摔了,摔了后站不起來啦,甚至還有一個人拖著另外一個人跑的局面出現哩,讓人禁不住捧腹大笑。
鏡頭三:“嘿,你別跑啊。”賽場中不知何時闖入一位“不速之客”——一位小寶貝。他一邊觀看著同學們的比賽,還一邊向前跑著,好似要換一個角度看看比賽。他嚇得同學們邊追邊叫,最后被“捉住”了,還當沒事一樣的,又欣賞起了精彩而又激烈的比賽哩。
運動會的作文 篇6
開運動會是我們十分期盼的一件事,每當這時,同學們都會勇敢的報名參加,最后為班級取得榮譽,為學校增光。
這天,清脆的上課鈴聲響了,伴隨著歡快的鈴聲,嚴老師邁著穩健的步伐上了講臺,她滿面春風的對我們說:“運動會將在下個星期四舉行,班長和體育老師選出運動員……”教室里頓時炸開了鍋,七嘴八舌的議論起來:“你要不要參加?”“終于可開運動會了,我這次一定要奪得冠軍,為老師添光彩!”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上,程老師把我們分成了四人一排,并排跑步。選擇參加運動會的人選。大家都躍躍欲試,希望自己可以當上運動員,為班級增添榮譽。
下了體育課之后,嚴老師滿懷希望的讓當選運動員的同學起立。了站起來的同學卻寥寥無幾,嚴老師顯然有些失落,問班長:“陳老師選出來的運動健兒只有這么少嗎?沒有其他人了嗎?”嚴老師“連珠炮”似的一連串問題,把張斯遠問蒙了,他支支吾吾的回答道:“沒……沒有了,就只是選出來……這些人。”“唉。”嚴老師一嘆氣,緊接著聲音低沉的問:“那有沒有想參加運動會的人,或是想為班級增光的?”嚴老師又繼續問道。
我心想:我最不擅長的就是體育了,看來我只能為這些同學加油打氣了。接著,又陸續站起來幾位同學,一個、兩個,站起來的同學越來越多了,我做起了激烈的思想斗爭。唉,唉……如果地上有一條縫兒的話,我一定會毫不猶豫的鉆進去。雖然我不能在賽場上增光,但是,我會在運動會上,在運動員比賽時,為他們加油!
雖然沒有參加比賽,但是我希望:運動健兒們,可以在賽場上劃出一道亮麗的風景線。
運動會的作文 篇7
十一月十一日是我們學校的運動會,運動會當天現場人山人海,到處擠得水洩不通,真是熱鬧非凡呀!
運動會的比賽項目五花八門,有一百米競賽、團體趣味競賽、團體接力……等,實在是多得不勝枚舉,而且趣味橫生呀!加油聲此起彼落、不絕于耳,歡呼聲更是如雷貫耳,。同學們也賣力的為班上爭取榮耀,個個卯足了勁,發揮團隊精神,打敗對手,讓對手吃不完兜著走。
令我印象最深刻的是團體接力,比賽前大家摩拳擦掌,躍躍欲試。“碰!”。的一聲,第一棒如箭似的沖了出去,我們班一馬當先,其他班緊追在后,輪到我時,我的心七上八下、忐忑不安;當棒子接到我手上時,我一鼓作氣、勇往直前,就算兩腳酸麻,但我還是咬緊牙根賣力的跑。最后成績公布了,我們班得了第二名,全班同學都歡天喜地,當然,兩腿發軟的我更是樂不可支。
經過這次運動會,我知道自己的體力實在是有點遜,所以從現在開始,我要好好鍛煉體力,多運動,要常常訓練耐力以及心肺功能,讓自己更健康,希望明年運動會能有更耀眼的成績出現。
運動會的作文 篇8
“Ya ho!~”一年一屆的運動會快要開始啦!我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳,在運動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”,這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響起!聽說這節課老師要講運動會的事情,我把背一直,手一疊,雖然看起來那么嚴肅,可是我的臉上依舊掛著笑容,我的笑容比太陽還要燦爛!
在第二個鈴聲響了之后,陳老師拿著一本記事本踏進了我們的教室,我的心撲通撲通地跳著。一開始,老師先選出田徑運動員,我心想:啊!先選田徑的啊,那也太慢了吧,算了,田徑就不關我的事啦!我先趴一會兒,應該沒事的吧。
時間過得很快,“叮鈴鈴——”下課了!下課了?怎么會?還沒講到趣味運動項目呢?腫么可以這樣子,啊啊啊!不公平!我要投訴!投訴!陳老師聽到下課的鈴聲,面無表情地說了一聲:“要報趣味運動項目的,到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞!我還以為趣味運動項目這節課不講了呢!嚇死我也。我得趕快到張燁那邊。哎呀!怎么這么多人呀!算了,不著急,不著急,沖動是魔鬼。蔡拉拉!忍住!
過了一會兒,終于到我了,我對他說:“我要報一分鐘短繩,還要八字跳繩!”“不行!八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個!”張燁說。“為什么?”我問道。“老師說的。”“那好吧!那我就報一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了!我原本想“雙跳”的,可是,只能報一項,那也只能報我經驗十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天,陳老師又過來整理了一下運動會項目的事情,然后,陳老師說:“因為參加趣味運動項目的人要五十多個,所以有些同學可以多報幾個項目。”好誒!好誒!我突然把手高高地舉了起來,我要報八字跳繩!我要報八字跳繩!老師把我的名字寫了進去,“耶!耶!”我開心的叫道。
之后,老師把運動員名單整理了一下,發現女子的田徑項目還差幾個人,一個是八百米,一個是鉛球,還有一個是跳高。不關我的事,而且這些項目我的不太拿手,我才不要報呢!陳老師問了問大家,可是并沒有人回應。老師就看著我,我心想:不會吧!老師,難道你想讓我……我還沒反應過來的時候,老師就問:“拉拉,你八百米試一試吧!”“啊!我不行的,我跑不動的!”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行啊!”我輕輕地嘟嚷道。我又想:要不試一試八百米?我問老師:“老師,八百米要跑操場幾圈?”“三圈多一點吧。”老師答道。三圈多一點,我應該跑得動。我對老師說:“那我……試一試吧。”“好的!”老師答道。
又過了幾天,我正在練習跳繩的時候,同學跑過來問我:“拉拉,拉拉,你有報跳高嗎?”“沒有啊!”我驚訝又疑惑。“老師幫你報進去了!”同學說。啊啊啊!我急忙跑到教室里。我對老師說:“陳老師,我跳高不行的啊,再說了,要是加進去的話,我就有四項了,我練不動啊!”老師笑了笑對我說:“沒事的,四項運動員,很好啊!”“可是……”我的話音未落,老師就轉過頭去跟別的同學說了。哎!算了,只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵:蔡拉拉!加油吧!
運動會的作文 篇9
隨著一陣上課鈴,我們便來到了后操場,參加“冬季運動會”。陽光很照人,把我們的心照的“隆隆隆”的,嚇得腿發軟。
距離比賽越來越近了,我是多么希望有人能把我的心給掏出來啊!哎~為了班級,我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦?快到我了,我都不知道該站在那里。風呼呼的吹著,我的心也跟著跳、附和著風。我下意識到:這么大的風,該怎么踢呢?我的腦子里一片空白,不知道在做些什么。
時間一分一秒的過去,我上場了。“六號!”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴肅哦!當一聲哨聲吹響時,我們便開始了一場熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺得自己很落后呢?我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們,怎么沒一個是我班的哦!我垂頭喪氣,失望到了極點。當一掃而過的目光回來時,我看到了兩個和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員!這讓我有一點安全感了。莫老師對我微笑了一下,讓我至上感覺有那么一點點溫暖。體育委員,他用強調的口吻說:“三十個,再踢四十個,四十個,再踢五十個……”我拼了命地踢;有節奏地踢,小心的踢,我是多么耐心。
比賽結束了,我特別開心,因為我體會到了同學之間,師生之間的那份鼓勵,那份愛。在冬天,它就像一把火,照亮了我們人與人之間的距離。
這是一個秘密,但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學之間不要那么陌生,師生之間不要那么生疏,我們有共同屬于的一個家!
即使我們再差,即使我們再頑皮。我們也擁有那個別人永遠也體會不到的小秘密,對嗎?
運動會的作文 篇10
運動會剛剛閉幕,現在坐在電腦前的我腿還是酸的,不過從心里到嘴巴都是樂著的:想一想,三十歲的人了,還能和小孩子一起在運動場上跑來跑去,為一個第一名第二名興奮得大喊大叫,一蹦三尺高;在參加老師組接力賽時,還會緊張得深呼吸,還會真切地體會到耳邊呼呼的風聲;還能一刻不消停地跑前跑后,時時汗津津的,仍精神勁兒十足,小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了,我還大呼小叫地給參賽的隊員加油呢;玩老鷹捉小雞時(一年級所有的孩子以班為單位到草坪上,班主任當“雞媽媽”,副班主任當“老鷹”去別的班捉“小雞”)結束時,四班的副班主任喘得粗氣說我太強悍了,呵呵(可惜當時分身乏術,沒留下照片)。運動之后疲憊的同時身心卻是輕松的,是健康的蓬勃的快樂!
孩子們也玩得樂翻了天,由于名額限制,大部分家長沒能進場欣賞孩子的比賽,那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運動場的快樂吧。
(單聽這話,夠驚悚吧!不過,只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話,而且說完之后就歡呼著玩去了。)
師:哈哈,你應該說自己是大俠!
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