實(shí)用的親子運(yùn)動會作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動會作文4篇，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動會作文 篇1
今天下午開了親子運(yùn)動會，親子運(yùn)動會上熱火朝天，有的說有的笑，有的在喝東西，有的在搗亂，還有的靜靜的坐在哪兒發(fā)呆，我呢？就在活蹦亂跳的尋找爸爸媽媽，運(yùn)動會馬上要開始了，我要參加抬花轎項(xiàng)目，我找來找去，終于找到了媽媽，我說：“媽媽，爸爸呢？”媽媽說：“哎呀！別著急寶貝，爸爸馬上就到。”
不一會兒，爸爸來了，媽媽拿著單子不停的找人，后來請點(diǎn)了人數(shù)，媽媽才知道人數(shù)不夠，就找來幾個(gè)人，后來媽媽有點(diǎn)了一下，結(jié)果多出了好幾人，可是現(xiàn)在已經(jīng)開始比賽了，當(dāng)我準(zhǔn)備上場時(shí)被裁判員攔下了，裁判員說：“你們班的人數(shù)超了。”
我很遺憾沒有參加我報(bào)的抬花轎項(xiàng)目，雖然我沒有參加上這項(xiàng)運(yùn)動，但是我是很好的拉拉隊(duì)，我和我的好朋友不停的加油，為我們班的隊(duì)員加油，為我們增光、加分，好長時(shí)間過去了，我們?nèi)〉昧巳昙壍谌暮贸煽儯倚睦锩雷套痰模樕厦鎺θ荩孟袷㈤_的鮮花一樣燦爛。
親子運(yùn)動會作文 篇2
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動會。到了操場我一看，家長們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過了一會兒，班主任張老師開始發(fā)言：“親愛的同學(xué)們，家長們，很高興能和你們在這里相聚！”我們異口同聲地說：“和諧、陽光、健康、快樂！”張老師又說：“那么，今天我們的口號是……”“我運(yùn)動，我健康，我快樂！”“下面活動開始！”我們歡呼起來。第一個(gè)項(xiàng)目是跳長繩，兩位家長來甩繩，其余的家長和小孩來跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無比激動，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長來了一個(gè)“接龍”，就像一只只燕子在操場的跑道上飛過。雖然這個(gè)項(xiàng)目有的同學(xué)不會跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個(gè)項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長們把球趕過來，然后孩子們又把球趕過去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時(shí)，我大聲地喊道：“媽媽，加油！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我奮力地把球趕了過去。我們還玩了托籃球和三人四足的接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場上空回蕩……
最后，張老師來宣布成績，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的'蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
親子運(yùn)動會作文 篇3
今天，我們睡了午覺，接著，我們到達(dá)了場地，一會兒，親子運(yùn)動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項(xiàng)目：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。
一會兒，我們到達(dá)了對面，之后，我去玩了一會，在玩的時(shí)候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書包，放學(xué)了。今天，我很高興。
親子運(yùn)動會作文 篇4
這個(gè)星期過的非常精彩！
周二，李若兮參加了爸爸公司舉辦的小朋友生日PATTY，演奏了鋼琴曲《小松樹》，作為助興，媽媽和李若兮又合奏了一曲《問候》，這是我唯一會的一個(gè)四手聯(lián)彈，可惜一激動彈錯(cuò)了。當(dāng)我們卡殼停頓時(shí)，李沃沃當(dāng)著諸多觀眾的面淡定的對我說：“媽媽，我看你還是回家多練練再來吧！”
今天，學(xué)校召開一年一度的親子運(yùn)動會，為了給學(xué)正的傳統(tǒng)節(jié)目捧場，也為了小孩子，我特地請了一天假，參加了“投準(zhǔn)”項(xiàng)目的比賽，雖然成績一般般，但看著小孩子們高興，大人們也高興啊。
小朋友們超級搞笑，李若兮和同桌來旻昊天天在一起，在比賽場上遇到了，竟然歡天喜地的叫著對方的名字抱在一起又跳又笑，好象很久沒見面了似的
。來媽媽說李若兮經(jīng)常出些題目給來旻昊，答對了就伸出大拇指給個(gè)大大的棒，并且獎勵(lì)一個(gè)貼畫，來旻昊有一頁書上已經(jīng)快貼滿了！李若兮并且說積累到了一定的數(shù)量，就可以兌換獎品！逗的我哈哈笑，把鋼琴老師的那套都學(xué)會了！
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