趣味運動會作文

時間：2021-09-24 14:34:09 運動會我要投稿

關于趣味運動會作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的趣味運動會作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于趣味運動會作文10篇

趣味運動會作文篇1

　　今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因為我們盼望已久的學校趣味運動會終于開始了。

　　我們三（一）班參加的比賽項目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來，飛快地向前沖去，接著又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個起跳，很快就遙遙領先，把其他對手都遠遠地拋在身后，我的腦海浮現出了一幅畫面：我們班的運動員歡笑著站在領獎臺上，手里高高地舉著獎狀……正在這時，付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見付鈺迅速從地上爬起來，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個上場的是白怡，我想：關鍵就看你的了，千萬要挺住啊。白怡果然不負眾望，第一個到達了比賽終點。我們贏了！大家心里的喜悅簡直描繪不出來，連班主任老師都興奮得跳了起來。

　　最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規則是這樣的：九個板凳排成一圈，每班一次派兩個人，共十個人去搶，沒有搶到的人就會被淘汰，每關過后撤走一個板凳。如果兩個人同時坐到一個板凳上，就劃拳決定勝負，負者退出。我們班的詹曉寒表現棒極了。第一關開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩穩當當地坐在了身后的板凳上。她一路過關斬將，順利地連過四關，到第五關卻遇到了麻煩，因為她與另一位同學坐在了一起，只能劃拳決定誰能留下來了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關時，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來。

　　最令人傷心的就數拔河比賽了。我們班的隊員進場后，我看見別人班上的運動員一個個身強體壯，不禁嚇了一大跳，心想：完了，這次可輸定了。運動員們左邊十個，右邊十個，排成一條長龍，等待比賽開始。隨著裁判一聲令下，隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁地往后拉。一會對方隊員被拉過來，一會我們班的隊員又被拖過去，像拉鋸似的。我們拼命吶喊助威：加油！加油！盡管我們的嗓子快喊啞了，我們班身單力薄的隊員使出吃奶的勁頑強拼搏，最后還是力不從心，敗下陣來。隊員們垂頭喪氣，十分難受，旁觀的許多同學也難過地哭了。

　　這是一場多么令人難忘的運動會呀！不僅我們班奪得了全年級亞軍，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣，直到現在我仍然戀戀不忘、回味無窮。

趣味運動會作文篇2

　　“三四班，加油……”“三三班，加油……”“三五班，加油……”激烈的加油聲中混雜著跳繩甩在地上的“啪、啪”聲和劃破空氣的“颼、颼”聲。這是怎么回事呢？原來是學校舉行了趣味運動會。

　　運動會的前幾天，老師選出了20名運動員，10名男生，10名女生。熱愛跳繩的我當然也被選上了練習時，不知是怎么了，是過于緊張，還是繩子太短了，我總是跳不好。于是我每天回到家都迅速的寫完作業，然后就去跳繩。

　　到比賽的時候，我們運動員站成兩排，一起走到操場上，在我們班哪里邊養足精神，邊看別的班比賽。

　　幾十分鐘后，該我們出場了。于是，我們運動員里有人說：“我老申出馬，一個頂倆。”他逗得我們哈哈大笑，同時也激勵了我們的斗志。

　　到比賽場地上，規則是：“第一個人跑到跳繩那里，拿起跳繩就開始跳，跳夠十個再跑回來與別人擊掌，第二個同學和第一個一樣。以此類推，哪個班最早跳完哪個班獲勝。”

　　老師說：“三！二！一！開始！”申益睿頭一個開始跑，給我們開了個好頭。

　　一分鐘過去了，該我跳了。我和別人擊掌后，迅速跑到跳繩那里，拿起跳繩迅速跳了起來。“颼、颼、颼”地跳了10下，然后與別人擊掌。最后，我們班得了第二名的好成績。

　　這次運動會我當了運動員，還取得了第二名的的成績。我好高興呀！

趣味運動會作文篇3

　　四月二十三日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，教育學部20xx級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。

　　本次趣味運動會共設立三個項目，百科俯臥撐、車輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學們的熱情歡迎。

　　為了增強大家團隊觀念，賽前全班同學分為四小隊，每隊通過自由組合形式產生，并推舉隊長一名。兩隊一組，通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時候共同分享“戰利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。

　　最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內含20道趣味問答題，內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。

　　每小隊派出一名問答代表，隊友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題，被問的.一方，若答對則交換“問-答”權；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。

　　比賽即將接近尾聲，但大部分同學依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感，有助于建立更為融洽的人際關系。

趣味運動會作文篇4

　　今天，天灰蒙蒙的，我們滕頭學校的春季運動會如期舉行。

　　上午，精彩、激烈的比賽結束后，下午第一場比賽是接力賽，我們五年級pk六年級。各位運動員都做著熱身操，躍躍欲試。只聽嘟的一聲，我們班的一位運動員和六年級的一位運動員出發了哦，是張宇！只見張宇邁著大步快速地奔跑著，六年級的運動員被遠遠甩在了后面，我們高興地大喊：張宇加油！張宇加油！不好！張宇在拐彎處突然滑了一跤，摔倒了！六年級的運動員趁機超過了他，等張宇爬起來，六年級的運動員已經跑得遠遠的，張宇奮起直追，但是沒有追上。接下來的運動員把和六年級的運動員的差距拉得小了再下，但最后還是沒有追上，以失敗告終。

　　過了一會兒，就是我參加的800米跑。樊老師在給我指定位子后到吹哨只有短短的幾秒鐘,但我卻覺得像過了幾個世紀，心里像十五只吊桶打水——七上八下的。嘟的一聲哨響，我和別的運動員像離弦的箭跑了出去，旁邊的隊員拼命地喊加油。一開始還好，可是跑到第三圈，我的腿發酸，不聽使喚，豆大的汗珠從額頭上冒了出來，大口大口地喘著粗氣，速度慢了下來，后面的運動員趁機跑到我前頭，我想追，可是沒有力氣了，我的腦袋突然出現了兩字放棄，但聽隊員們一聲聲的為我喊加油，我連忙搖搖頭，把這個可怕的念頭打消。到了第四圈我跑得像蝸牛爬，看著前面的運動員越跑越遠，我無能為力。勉勉強強跑完第四圈，到了第五圈沖刺，看到別的運動員跑到了終點，賽場上只剩下傅方、格忻和我。我又一次想到了放棄。不行，我不能半途而廢，我要持之以恒，堅持到底！我暗暗下了決心。我用上自己的最后一點力量，飛快地跑起來。50米，40米，30米······近了！近了！我超過了傅方奔向了終點。我成功了！我高興地呼喊著。比賽結束了，我望望天空感覺陽光多么明媚，花兒好像張開笑臉夸獎我：你真棒！小樹搖擺著好像在為我鼓掌。

　　這次比賽讓我明白了一個硬道理：堅持，就是勝利！在人生的道路上，我將永遠不言放棄。

趣味運動會作文篇5

　　上周五，我們學校舉行了一場別開生面的趣味運動會。比賽還未開始，男生們就迫不及待了，有的像熱鍋上的螞蟻，“上躥下跳”；有的像威嚴的大王一樣，井井有條地指揮著我們干這干那，教室里的氣氛真是熱鬧極了！

　　當班主任老師走進教室，他們立刻安靜了下來，等待著老師的安排：“同學們，現在請大家馬上到外面排隊集合。”老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣，搬著凳子就沖向了操場。

　　“現在運動會正式開始！”崔輔導員高聲宣布著，同學們一個個高興地鼓掌，那心情可真是既緊張又興奮。

　　“請參加第一個項目心心相印的選手，馬上到場地集合。”聽到喇叭里的集合命令，選手們馬上到位。“預備——開始！”隨著比賽指令的下達，兩隊隊員以飛一般的速度向終點奔去，可是忙中出亂，雙方不幸地撞到一起，都狠狠摔了個狗啃泥。旁邊觀戰的同學笑得前仰后合，可賽場上的運動員們卻對大家的哄笑置之不理，站起來繼續向前跑去。終于到了終點，我們班沒有得到第一，同學們都唉聲嘆氣起來。

　　面對不太理想的成績，大家議論紛紛：“不能再輸了，不能再輸了！”運球接力賽馬上開始了，我班啦啦隊更加熱烈地喊著：“四七加油！四七加油！”賽場上的運動員們頓時打起了精神，鼓起了勇氣，卯足了勁兒地向前跑，經過這一輪的激烈較量，我們班終于贏得了全年級第一名。老師為了鼓勵我們，給每個同學發了一瓶酸奶，喝著那甜甜的牛奶，我們心里別提多高興了。

　　通過這次運動會，我懂得了：做任何事，只要堅持，勝利就會向你招手！

趣味運動會作文篇6

　　最近的天氣陰雨連綿，像是無數蠶娘吐出的銀絲。好不容易盼到今日，云兒妹妹終于止住了自己的淚水。下午，別開生面的趣味運動會在同學們的興奮中拉開了序幕。

　　參賽的同學聚集在操場中間，個個精神飽滿、意氣風發，爭分奪秒地做最后的練習，都想跑得快一些，取得最好的成績，為自己班爭光。操場的四周圍滿了觀看比賽為自己班加油的拉拉隊。運動會的規則是：每個班三十人參加，站成一行，手挽手，齊心協力向前跑，全程三十米，跑得又快又整齊的班獲勝。

　　比賽開始了，首先上場的是三( 1 )班的運動員。他們個個精神抖擻，手挽著手，組成了一張結結實實的網，從起跑線上撲過來，運動員們一邊跑，一邊向左右看，齊心協力地喊著：“一二、一二……”他們連成一根筆直的繩子，向終點移去，不一會兒，雷鳴般歡呼聲響起，三( 1 )班成功啦!該我們三( 3 )班上場了。楊老師臨陣指揮，鼓勁，并千叮萬囑別放開手。在老師的希望中，在同學的加油聲中，我們個個像只勇猛的小老虎，緊緊挽著手臂。隨著哨子的響起，我們沖了出去。我暗暗地對自己說：“加油，加油，我不能摔倒。”近了，我仿佛看見冠軍在向我們招手。可就在這一刻，我的手支撐不住了，整個人突然傾斜，原來我們這根“繩子”斷了。糟糕，兩個女同學摔倒。隊伍一下子像一條彎彎曲曲的毛毛蟲。瞧，三( 1 )、三( 2 )班的運動員笑了，我們三( 3 )班拉拉隊個個垂頭喪氣。忽然，班長蹲下身，挽起兩個丟隊的同學，大家忙拉起手，隊伍又像一條長龍，雄赳赳前進……操場上頓時掌聲響起。看，所有的老師，學生都為我們鼓掌。

　　在趣味運動會中，我們深深地體會到團結就是力量這個道理。

趣味運動會作文篇7

　　“初一八班同學……準備……跑！”

　　只聽一聲響，八班全體同學都像趕集似的往上跑。而正當我們班同學在高興地歡呼時，一旁的我卻怎么也高興不起來。

　　這次趣味運動會，哪個同學不是欣喜萬分呢？而我卻不同，也許我在學習方面充滿了自信，而在運動方面，那只有自卑了。因為我的身材導致我的運動能力下降，本來我什么項目都沒有參加，可這勇攀高峰卻成了我這次運動會唯一的絆腳石。

　　眼看八班的同學已經跑完了，那音響里又傳來討厭的聲音——初一七班準備！

　　天哪，此時我興奮的心情迅速跌落谷底，緊張的心情瞬間達到巔峰。如果跑在最后，該有多么尷尬。看著同學們一一走了下去，我也不情愿地站了起來。

　　哪知剛一站起來，身體便迅速向下墜，差點就趴地上。才想起這是四十多度的陡坡，比平地還要難跑好幾倍。此時，我緊張的心已經懸到嗓子眼，我的心跳加速，仿佛要蹦出來似的。

　　同學們先后邁開步伐向前沖，我也邁開了那千斤的腿。著名女作家林海音的父親不是說過：“只要硬著頭皮做就闖過去了”嗎？想到這里，我便發瘋一般向上沖去。可沒跑兩步，就累得不行了。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，兩條千斤腿好像不聽使喚似的僵在那里，不一會兒我就落在最后了。所有人的目光仿佛都盯緊了我，我的心跳更快了。我又使出全力，拖著兩條沉重的腿艱難地向上跑去。此時的我，感到呼吸已經沉重起來，一種生來都沒有經歷過的痛苦。我的心在胸腔里跳來跳去，由剛開始的健身操，換成了街舞。即使我手臂拼命地擺動著，兩條千斤重的腿一步一步的向上爬，可前進的速度依然很慢，眼看著有的同學已經快到終點了，而我卻才跑了一半多……我想放棄了，我堅持不住了。開始還沸騰的心現在也變得絕望了。可這時，同學們的加油聲卻響了起來。不知怎的，聽到了這聲音，我就仿佛有了自信。我逐漸加快了疲憊的步伐，心里像很多人一樣，默念著“我能行”！

　　于是我拼命地擺動雙臂向前跑，管你有多高，管你有多遠，管你傾斜多少度，我也不怕！就這樣，我一下超過了我前面的一些同學，這樣的結果出乎我的意料！于是，一瞬間我充滿了信心，再次加快了速度——一種從未體驗過的速度，多年的自卑終于在一瞬間被打破，自信充溢了我的心。最后的結果是——我沖到了人群的前面。

　　當困難已經發生或即將發生而又不可避免時，與其躲避放棄，不如頑強拼搏，興許你還會成功。

　　這次趣味運動會，我很快樂。最重要的是，我終于找回了丟失已久的自信。這哪是一個“趣”字就能體現的呢？

趣味運動會作文篇8

　　我特別喜歡我們學校一年一度的趣味運動會。

　　一個陽光明媚的早上，我們懷著開心的心情來到學校。同時也是我們全校師生都盼望的趣味運動會。走到教室，我們把書包放在教室里，然后排上整齊的隊伍下了樓，站在我們的操揚上……一轉眼就到了比賽。

　　運動員們一個一個地排上隊，等待比賽。上午比跳繩、抬球接力賽、智力接力賽、螃蟹背西瓜。

　　到了下午我很激動，因為有我喜歡的踩氣球比賽。就讓我說一下踩氣球的游戲規則吧！：首先每個班選出三個男生三個女生參加比賽，然后每個人的每只腳上綁上兩個氣球，每個人一共綁四個氣球，一個隊三個人共十二個氣球，只能踩對方的，不能踩自己的，最后哪個隊的氣球多哪個隊就贏，先男生隊比賽后女生隊比賽。

　　比賽開始了，我們班的男生很有精神，當然五（1）班男生也不弱，可是到了最后還是男生隊輸了。到了女生比賽，我們班的女生一個個都做好了充足的準備，聽“砰”的一聲雙方對員拼命地踩，女生經過了堅持不懈的努力，最后我們班女生贏了，我們特別開心。

　　在這次的比賽中使我明白了友誼第一，比賽第二，而且我們要團結，團結就能夠取得成功。

　　我很喜歡這一次的趣味運動。希望下次的趣味運動會快點到來。

趣味運動會作文篇9

　　一個周日的早晨，學校全體師生，在文化廣場，舉行了一場隆重的趣味運動會。

　　一踏上廣場的階梯，映入眼簾的是人山人海。呵！可真熱鬧啊！

　　眨眼間，第一個活動已經開始了——拔河比賽。

　　先是三年級和四年級的小朋友比賽，他們雙方人數均衡。老師一聲令下，雙方便開始了激烈的對戰。大戰約一分鐘后，雙方仍不相上下，一直僵持。吶喊助威聲此時更盛了，有的甚至跳了起來，呼喊聲響徹了廣場上空。

　　不一會兒，三年級的一位小主力放松了警惕，四年級的小朋友當然不會放過，這個絕佳的機會。只聽他們大喊一聲，使勁一拉，老師手中的紅旗揚起，宣布“四年級勝”，一場激烈的僵持比賽，在一片歡笑聲中見了分曉。

　　接下來，是我們五年級對戰六年級的大哥哥和大姐姐了，我們一個個摩拳擦掌，準備大展身手，誓要戰勝六年級。

　　準備停當，我們腳頂著腳，身體放低，身勢稍稍往后傾斜。“嘿”的一聲，大家使勁一拉。一下子把六年級的哥哥姐姐們拉了過來，但裁判老師的紅旗并沒有舉起，我們再加把勁，卻發現怎么拉都拉不動了——又出現了僵持局面。小野老師的加油聲更加響亮了，直沖我的耳朵。大家越發努力，可是漸漸的，由于體力消耗過大了，我們五年級最后還是敗下了陣。真是可惜……

　　雖然我們輸了，但依然很開心。人生有輸贏，要看得開，生活開心很重要——老師如是說。所以我們并沒有沮喪，大家依然高高興興地參加完所有的運動項目……

　　真是愉快的一天！

趣味運動會作文篇10

　　盼望已久的秋季運動會開始了。大家一動不動地坐在座位上，盯著場上的運動員。

　　第一個項目是：六人七足賽，大家把腳捆在一起，喊著一、二、一、一、二……的口號跑了起來，可是，我們班的步子總是一前一后的，配合地不協調，最后得了個第三名。這個項目告訴我一個道理：一個團隊的力量就是團結合作，只有這樣，這個團隊才能取勝。

　　隨著時間的變化，自行車慢騎比賽到了。我是最后一個出場，在我騎的那一時起風了，風把我快速帶到了路道的一半，我怎么也停不住它，最后得了個第二。但是我依然很開心。

　　我最喜歡的比賽是：自行車快騎。我胸有成竹地走向了比賽場，安安靜靜的在比賽場地，一聲不吭準備比賽。“砰”的一聲，隨著這聲槍，讓人動魄的比賽開始了，我們像一只箭一樣沖了出去，我使出九牛二虎的勁，用力向前沖去，可是，還是因我平時的水平還沒有打好，得了個第二名。但這卻讓我喜出望外，因為我是剛學會騎車2天，才頭幾次練，而且我還得到了一本?小故事大道理?的書，這已經讓我高興的快大喊起來了。

　　這次運動會雖然已經結束了，但是回到家里，我激動的心還是久久不能平靜。

　　祝下一屆運動會成功！

【關于趣味運動會作文10篇】相關文章：