【實(shí)用】初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，結(jié)果令我很失望，為什么呢？因?yàn)樘鞖馐羌?xì)雨綿綿的，但還不影響運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。
400米比賽開(kāi)始啦！我高興地叫了起來(lái)。因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。我全全神貫注地聽(tīng)著裁判楊老師發(fā)出的槍聲。嘣！開(kāi)跑啦！我拿出吃奶的力氣跑出了起點(diǎn)，跑了大半圈了，我感覺(jué)下肢無(wú)力，頭昏眼花，糟糕，二、二班的同學(xué)追上來(lái)了，二二班的班主任張老師看見(jiàn)了高興極了，趕忙跑過(guò)去為他們班加油。
這時(shí)，汪老師跑過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)我喊：“加油，龔仕豪”，聽(tīng)到汪老師的鼓勁聲，我不顧一切地沖了上去。啊，我終于得了第一名，我多么高興呀！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(zhǎng)跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動(dòng)員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō)：沒(méi)名次。她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說(shuō)完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō)：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì)哭吧？這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了信心，也給我?guī)?lái)了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽(yáng)光照得人心里發(fā)熱，這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我有幸參加了100米短跑，賽前倉(cāng)促的準(zhǔn)備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當(dāng)初班上確定參加短跑名單時(shí)，是沒(méi)有我的，因?yàn)槲野嗟拇髠�(gè)張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認(rèn)的冠軍材料。可是，在臨賽前幾天的一次訓(xùn)練中，大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，由于沒(méi)在這方面作充分的訓(xùn)練，我的心里也沒(méi)底，能拿回來(lái)這本屬于我們班的冠軍嗎？我?guī)状握驹趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，默默地注視著靜靜的`跑道，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，無(wú)數(shù)次企求這條熟悉的跑道給我?guī)?lái)好運(yùn)。
在熱鬧的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準(zhǔn)備了，足足還有半個(gè)小時(shí)呢？看來(lái)他們也不輕松。
班上的同學(xué)們抬來(lái)了兩箱飲料，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一瓶，我一口氣喝了個(gè)底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說(shuō)：拿穩(wěn)了，好好跑，我緊緊的捏著飲料瓶，沒(méi)敢喝。
廣播中通知短跑運(yùn)動(dòng)員作好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開(kāi)始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學(xué)似乎在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)來(lái)。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線上！
預(yù)備——我只覺(jué)得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽(tīng)不到，什么也看不見(jiàn)，只知道兩腿不停翻動(dòng)著。奇怪，怎么沒(méi)有人為我鼓勁助威嗎？同學(xué)們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來(lái)了第十八屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們不留遺憾的拼搏吧。”校長(zhǎng)又是講了一堆無(wú)關(guān)緊要的事情。
首先是初一的100米跑，“請(qǐng)初一100米選手到司令臺(tái)下集合”，“請(qǐng)初一100米選手到司令臺(tái)下集合“，廣播重復(fù)了兩遍，我在上面看見(jiàn)全校師生都在，心理十分緊張，因?yàn)槲乙矆?bào)名了，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是被迫參賽，因?yàn)槲覀儼嗑蛢蓚�(gè)跑到比我快，我是第三個(gè)，但我對(duì)這類活動(dòng)沒(méi)興趣，但不知道是哪個(gè)家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習(xí)。“砰”也不知道學(xué)校哪搞來(lái)的發(fā)令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當(dāng)我的關(guān)注點(diǎn)在槍上時(shí)，初一的同學(xué)已經(jīng)奔跑了起來(lái)，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項(xiàng)目越來(lái)越少，我卻越來(lái)越緊張，因?yàn)槲遗伦约号懿缓枚尨蠹沂p手交叉時(shí)不時(shí)的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來(lái)，我越來(lái)越不安，感覺(jué)從未有過(guò)的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺(tái)上走來(lái)走去，臉上還時(shí)不時(shí)的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒(méi)信心了，內(nèi)心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒(méi)緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時(shí)的跑步時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有這種恐懼感，我也沒(méi)想到在比賽前會(huì)是這樣的表現(xiàn)。
不該來(lái)的還是來(lái)了……“請(qǐng)初三100米選手到司令臺(tái)下集合”，“初三100米選手到司令臺(tái)下集合”廣播重復(fù)了兩遍，而我卻聽(tīng)到了千萬(wàn)遍，我愣住了，最后還是被同學(xué)叫醒，緊張感和恐懼感已經(jīng)充滿了整個(gè)身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當(dāng)我站在起跑線上的時(shí)候，我心中的負(fù)能量全部消失了，動(dòng)力和興奮永無(wú)止境的蔓延著，看見(jiàn)裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個(gè)時(shí)候，我心理默數(shù)的時(shí)間和槍聲響的時(shí)間一樣，我宛如一只拉開(kāi)了的復(fù)合弓，一瞬間奔了起來(lái)，“快”“再快”“再給我快一點(diǎn)”心理不斷的暗示自己最棒，聽(tīng)著朋友給我的吶喊聲，鼓勵(lì)聲，我終于在過(guò)線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學(xué)在初中生涯里，最美好的回憶，也證實(shí)了，我沒(méi)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回在班級(jí)的路上，我和期待同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)。“好樣的”同學(xué)們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍?zhí)住薄Ｒ粋�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵(lì)，掌聲不是很值錢(qián)，但那是我?jiàn)^斗的力量，無(wú)窮的力量，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只有拼搏才會(huì)勝利。
——黑與白的世界（鑫）
點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：整體語(yǔ)言都比較樸實(shí)平淡；前文冗余不簡(jiǎn)潔；心理描寫(xiě)過(guò)多。
作者可多使用些修辭，使文章語(yǔ)言更加精準(zhǔn)簡(jiǎn)練。適當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)即可，繼續(xù)加油。
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