寫小學(xué)生運(yùn)動會的作文
學(xué)生運(yùn)動會能加強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友誼,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，下面為大家分享了小學(xué)生運(yùn)動會的作文，歡迎借鑒！
小學(xué)生運(yùn)動會的作文1
星期五，我們學(xué)校舉辦了一場十分有趣的運(yùn)動會，這一有趣的運(yùn)動會有30米鉆欄、移動投籃、團(tuán)體跳繩。這些運(yùn)動都是和我們以前辦的運(yùn)動會沒有的項目，我們四年級比賽時間是在下午進(jìn)行，你們想知道比賽過程有多有趣嗎？現(xiàn)在就讓我來好好的回憶一下吧！
那一天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我早早地來到學(xué)校操場，操場早已擠滿了人，大家都是來比賽的，因為每一位同學(xué)都有參加比賽項目。不過一會，一位體育老師大聲喊道：“移動投籃準(zhǔn)備比賽�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)急急忙忙跑到賽場 ，各班的同學(xué)也拿著他們的籃球跑到賽場，當(dāng)體育老師喊到：“開始比賽！”每一個班的同學(xué)們把籃球一個接著一個的投入籃筐，看起來每一個班級就像訓(xùn)練有素的軍隊，我看了我們班，投的不錯，沒有失手的，一共投了四五十個，這場比賽結(jié)束后，我們班的投籃隊員回到了我們的坐位，個個都興高采烈，滿臉笑容，因為我們得了投籃第二名。
我們休息了一會之后，體育老師又喊道：“下面，我們進(jìn)行團(tuán)體跳繩比賽！”我們班的跳繩比賽隊員以最快速度跑到跳繩比賽的地方站好，蓄勢待發(fā)，當(dāng)體育老師說：“預(yù)備，開始！”跳繩隊員一個接著一個地跳，十分連貫，當(dāng)然，我們其他的同學(xué)積極為班級打氣，高舉著雙手，使勁喊：“加油，四四班……！”可惜的是我們班失誤了兩次， 但是，我們的跳繩成績依然很好，能在短短的2分鐘之內(nèi)，跳出了147個的好成績。比賽一結(jié)束，我們班的人又一次歡呼起來“YE……！”因為我們的跳繩成績獲得第二名。
第三項，就是30米鉆欄接力賽，我就是這項比賽的選手，我們的對手都覺得這是狗洞，因為這欄矮的只能爬過去。所以他們覺得這是爬欄，而不是鉆欄。當(dāng)體育老師喊準(zhǔn)備的時候，我們馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)，老師高喊：“開始--！”選手們?nèi)σ愿暗嘏芷饋�，輪到我接力的時候，我一接到圓球就盡全力、以最快的速度沖刺，到鉆欄的時候，雖然我不小心碰了一下頭，但是我還是跑得非�？�，不過有些可惜的是，我們跑步得了倒數(shù)第一名，同學(xué)們十分傷心，有的還哭了起來。老師安慰我們說：“沒關(guān)系的，身體健康和團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的�！�
鉆欄接力賽結(jié)束后，快樂的運(yùn)動會也結(jié)束了。
小學(xué)生運(yùn)動會的作文2
星期五的那天，我們舉行了一次運(yùn)動會，這一天，我們都是那么地快樂。
當(dāng)李老師告訴我們星期五那天要舉行運(yùn)動會時，我們是多么地興奮，多么地
開心��！全班幾乎所有人都?xì)g呼了起來。
這個星期，我們?nèi)喽荚跒檫\(yùn)動會做準(zhǔn)備，這次運(yùn)動會一共有三項項目：1、移動投籃2、集體跳繩（也就是8字跳繩）3、30米往返障礙接力。我們都不怕辛苦，利用課堂上的時間，去練自己有的運(yùn)動項目。
比賽已經(jīng)開始了，老師給我們安排了地方坐了下來，運(yùn)動員就準(zhǔn)備比賽，第一項是移動投籃，老師一發(fā)令，他們就開始投籃了，2個人拿著籃筐，站在呼啦圈的范圍之內(nèi)動，投籃的人站在3米界限以外，每人循環(huán)投球。設(shè)定時間為2分鐘，看誰進(jìn)的球多。每隊另設(shè)一名隊員負(fù)責(zé)撿球。運(yùn)動員們都很緊張，不過他們都全力以赴著。好了，2分鐘到了，我們一共投了43個，是第2名。
第二項是集體跳繩，老師帶著他們練習(xí)了一下，后來比賽就開始了。搖繩者之間距離為3米。跳繩隊員站在搖繩者側(cè)后方。裁判員發(fā)令后，開始搖繩，第一名隊員跳繩一次后跑到另一名搖繩者的左側(cè)，繞到右側(cè)；第一名隊員跳繩一次后，第二名隊員緊接著進(jìn)行，依次進(jìn)行；比賽形成“8”字進(jìn)行。開始我們還算是很順利的，中途“死”了2次，不過又很快地救“活”了過來。他們接得很好，“142”、“143”、“144”，“好，時間到。”裁判員宣布。哇，一共跳了144個，打破記錄了。
第三項是30米往返障礙接力，由參賽隊員在指定起點出發(fā)，途中穿過障礙物（跨欄架）后，繞過標(biāo)志桶返回再穿過障礙物到起點進(jìn)行接力，最后一個參賽隊員完成為結(jié)束，看誰用的時間最短。運(yùn)動員很多都是在跨欄架那里被堵住的，張桂娜就在那里摔了，她手臂都受傷了，但她還是堅持完成了跑步。我們旁邊的人都為他們加油，后來我們也出色地比完了賽，成績也還不錯。
這次比賽，真開心啊！
小學(xué)生運(yùn)動會的作文3
現(xiàn)在我們已經(jīng)放暑假了，我十分懷念上學(xué)時那快樂的時光，可是令我最難忘的事，還是非運(yùn)動會莫屬。
運(yùn)動會那天，同學(xué)們的心情都很激動，大家都自覺的穿上校服校褲，早早的來到學(xué)校。大家聚在一起，七嘴八舌，討論當(dāng)天的比賽情況。此次運(yùn)動會有很多項目，比如：跳遠(yuǎn)，跳高，短跑，運(yùn)水和運(yùn)大米等。大家都希望自己的班級能夠獲得勝利！
在同學(xué)們的熱切期待下，運(yùn)動會終于開始了，先是校長上臺講話。結(jié)束之后就是非常精彩的比賽時間了。首先出場的是三年級小朋友們，他們的比賽項目是“編花籃”。比賽開始了，只聽“編，編，編花籃，編個花籃上南山”的聲音響起。各個班的'同學(xué)叫起了自己班的口號。經(jīng)過激勵的比賽，結(jié)果終于出來了。獲勝的班級歡呼了起來。
終于輪到我們四年級了。我們的比賽項目是多人綁腿跑。8個同學(xué)站成一排，相鄰隊員綁腿并肩，發(fā)令槍一響，就一起邁腿跑，奔跑50米，速度最快的隊伍獲勝。前兩組的同學(xué)經(jīng)過自己的努力都獲得了很好的成績。在緊張的等待中，輪到我們四班了，我們按照之前的約定，聽到發(fā)令聲，我們就一齊出左腳，然后大家齊聲喊一 二 一二，跟著節(jié)拍，大家齊心協(xié)力，口號一致，出腳一致，奮力向前，終于跨越了終點，大家都累的氣喘吁吁，但大家的臉上卻都寫滿了笑容。
結(jié)果公布后，我們四班獲得了第二名。大家開心的抱在一起，又是跳又是笑。
這次運(yùn)動會，讓我明白了：團(tuán)結(jié)是最重要的。俗話說的好：團(tuán)結(jié)就是力量。 只要團(tuán)結(jié)，只要大家齊心協(xié)力，沒有什么事是我們辦不到的。
小學(xué)生運(yùn)動會的作文4
今天真是個好日子，老天似乎特別眷顧我們，昨天還有風(fēng)有雨的，而今天一大早，冬日的陽光就暖暖地照著大地，學(xué)校第十四屆運(yùn)動會就在這天朗氣清的日子里拉開了帷幕。今年的運(yùn)動會對我來說尤為重要，因為今天我將代表班級，和爸爸一起參加“小球回家”的比賽。
你瞧，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，他們臉上帶著燦爛的笑容，排著整齊的隊伍進(jìn)場了。紅色的塑膠跑道、一二年級的桃色校服、三年級的紫色校服、五顏六色的塑料椅子，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線�！靶∏蚧丶摇钡谋荣惤K于在萬眾期待的目光中開始了，這個項目可是我們的拿手好戲！平時，我喜歡拍球，爸爸喜歡打籃球。我們這一對“黃金搭檔”對這個項目可都是胸有成竹的。我和爸爸為了能在賽場上正常發(fā)揮，在比賽前還在操場邊一遍又一遍地練習(xí)著，魏老師還時不時地跑來告訴我們一些取勝的秘訣。這“小球回家”講究的是配合，我扔小球時力氣不能過大或過小。力氣大了，球即便進(jìn)了桶框也會彈出來；力氣小了，隔著6米球也進(jìn)不了桶。對爸爸的要求就更高了，無論球扔的角度有多偏，他都必須很精準(zhǔn)地用手中的桶接住球。好在爸爸有打籃球的底子，每次練習(xí)都能穩(wěn)穩(wěn)地接住，這讓我信心大增。
終于輪到我和爸爸上場比賽了了，我很冷靜地把球一個接著一個地扔出去，老師和媽媽在一旁緊張地數(shù)著數(shù)：“一個、兩個、三個……”我感覺自己越投手里就越有準(zhǔn)頭了，可是我不敢有一絲懈怠。“十個、十個都進(jìn)了！”哇，我們終于贏得了勝利，我情不自禁地抱住爸爸歡呼起來。能靠用自己的努力為班級爭光，我真的感到很自豪。
精彩的比賽還在繼續(xù)，操場上到處洋溢著我們的歡聲笑語，這真是一場快樂的運(yùn)動會！
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