運動會初中作文范文
篇一:運動會感受作文
本周星期三、四、五學校舉行了運動會。這也是我進實驗小學參加的第一次運動會,由于不是班主任,我被安排做計時裁判員。
剛剛接到這個任務時,我的心里忐忑不安,因為我在大學里當過計時裁判員,知道這一任務責任重大,對于成績差不多的選手而言,能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手里了,并且這次跟大學里做裁判還不一樣,大學里當時我們是三個人掐一個道次,一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補,而這次是一個人掐一個道次,如果掐錯了或者沒掐的話,會直接影響到學生的成績,所以事先我還是有點緊張的。
由于其他幾個都是老戰士了,熟門熟路,所以我這個新戰士就更加緊張了,在培訓時組長樓老師也特別關照了我幾句,尤其是掐表的時候要集中注意力。
運動會那天,組長樓老師要求我們在早上7:40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時,只有俞老師一個人在那里忙碌著。等到快八點了,大家才陸陸續續趕來。終于各就各位了,早上第一個項目60米預賽也正式開始了,我們6個計時員,按照事先分好的每個人按一個道次的成績,我負責記錄5道學生的成績。60米比賽由于距離比較短,所以差距就會比較小,對我們計時的要求也會特別的高,需要我們全神貫注。
第一次掐表由于缺乏經驗和準備不足,我比其他幾位計時員反映慢了一拍,記錄成績時我及時和其他道次的幾位戰友溝通了一下,也幸好我記得那位學生本身實力有限,他的成績也不是特別理想,在小組墊底,給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天,的確,要做好這項工作,需要高度的集中注意力。隨后我及時的調整了自己的狀態,按照樓老師的要求和其他戰友的提醒,很好的完成了60米預賽的計時任務,其中偶爾也會犯一兩次小錯,但總體沒有影響到學生的成績,這令我十分的開心。
隨后的工作我也是越做越得心應手,在比賽中偶爾看到自己班的學生在比賽,想上去加油;看著幾位在操場上奔來奔去為學生加油的班主任,心中不免羨慕;看著攝影師們舉著攝像機在記錄著學生們賽場的英姿,心中癢癢的,但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上,就這樣上午的比賽在不知不覺中結束了,忽然發現整整一個上午我們都沒有好好地休息一下,甚至連聊天的時間都沒有,大家都認真的堅守在自己的崗位上。
其實在知道安排分工時,就有一些老教師說過,計時是最辛苦的,從開始一直到最后,沒有休息的時間。一開始我不相信,但經歷了這個上午,我明白了要完成好這個任務,需要耐心和毅力,當然還有要責任心,要本著公平、公正的原則對學生的成績負責,對得起自己裁判員的稱號。
在經歷了最艱苦的一個上午的比賽后,之后的比賽顯得輕松了不少,因為誤差不會像之前那么大了,但我們也不敢掉以輕心,終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受:運動會,對于學生來講,不僅是展示體育能力的場所,也是學習和感受運動精神的場所,有好多學生期待在這里發揮自己的優勢,證明自我。每一個老師都應該盡己所能,讓孩子們感受拼搏的力量,感受競爭的激烈。同時,運動場上,應該是彰顯公平、公正最好的場所,我們做教師的,應該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我一向認為,每個人都有自己選擇生活方式和生活態度的自由,每個人也有選擇自己工作態度和工作方式的自由,但是我們做教師的,工作對象是學生,是祖國的未來,社會的希望,以身作則是首要的職業道德。既然我們選擇了這個職業,或者說,我們既然已經從事了這份工作,在工作中,即使我們沒有能力做到最好,但最起碼我們應該努力吧。
雖然只是一個計時裁判員,但是要真正做好這項工作,遠沒有想象中的那么簡單,教學也是如此,只有靜心、耐心、用心才能做好,運動會已經結束了,但教學思考永遠不會結束。
篇二:運動會作文
今天,我們學校在操場上舉行了一年一度的運動會。
同學們個個都高興,操場上彩旗飄揚。首先是開幕式,會場上響起了雄壯的運動會進行曲,我們四年級的方對喊著口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進會場,我們立刻報以熱烈的掌聲。
開幕式結束后,運動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數不清,有立跳遠、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩
我參加了立定跳遠。信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降,但想到贏了就可以為班上掙點分,于是我只下定決心,決不放棄。李文思往前一跳1。75米,啊,這個成績真叫我忐忑不安。我學著李文思的步法跳,用手甩一甩,然后,再弓身彈腿往前用力一跳1。73,我真不敢相信我能跳得這么遠!第三回又要開始了,令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍,你跟我斗,門都沒有。她慢慢的走到了原地,象一個每氣的老奶奶似的跳上去,我也緊跟的跳上去,我居然比她多1厘米!我高興地把這一個好消息告訴了我的好朋友,最后我獲得了第2名的成績,我也覺得很滿意。
不久,緊張、快樂的運動會結束了,我真希望每天都能開展運動會。
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