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運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-12-07 15:37:23 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

【經(jīng)典】運(yùn)動(dòng)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】運(yùn)動(dòng)的作文5篇

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  xx月xx日是個(gè)令人難忘的日子,因?yàn)槟翘炫e行了我們白鶴小學(xué)第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式!

  在嘹亮的歌聲中,首先入場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì),他們高舉著五星紅旗,就像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵;緊接著是校旗隊(duì),他們昂首挺胸,像一只只勇敢的小白鶴;然后是氣球隊(duì),他們手中五顏六色的氣球猶如一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,讓我們放飛夢(mèng)想吧!終于,輪到我們鼓號(hào)隊(duì)上場(chǎng)了!這是我第一次穿著潔白的隊(duì)服表演吹號(hào),我緊張得心跳加速,手心直冒汗,臉也漲得通紅。剛?cè)雸?chǎng),大家表現(xiàn)得都不錯(cuò),可快到主席臺(tái)的時(shí)候,我們的號(hào)聲突然一下子低了下去,走近主席臺(tái),我們似乎又有了一股說(shuō)不出的力量,大家用出吃奶的力氣使勁吹,馬上就被我們帶進(jìn)了高潮!我悄悄地看了一眼評(píng)委老師,看到他們眼中充滿了贊許的目光,我頓時(shí)充滿自信地吹起來(lái)。我們鼓號(hào)隊(duì)一鼓作氣,順利地通過(guò)了主席臺(tái)。

  班級(jí)方陣出場(chǎng)時(shí),每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都神氣十足。我站在鼓號(hào)隊(duì)方陣,終于看到我們五五班的方陣一步步走了過(guò)來(lái),同學(xué)們穿著紅色體恤衫,黑色運(yùn)動(dòng)褲,格外顯眼,他們腳步輕盈,動(dòng)作規(guī)范,在就連平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的.幾個(gè)同學(xué)也十分認(rèn)真地踏著步。在“五班五班,絕非一般;凌云壯志,勇奪桂冠!”的口號(hào)聲中,我們班方陣進(jìn)入了操場(chǎng)。最有特色的班級(jí)方陣,是他們所有人都拿著羽毛球拍,邊喊口號(hào)邊揮舞著球拍,顯得十分干練……

  伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,金校長(zhǎng)宣布白鶴小學(xué)第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了!我們也投入到緊張的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目中去了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  世界上有很多種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳跳桿。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體,也可以練習(xí)我們的平衡力。

  記得我第一次玩跳跳桿的時(shí)候,甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來(lái)了,我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說(shuō):“只要堅(jiān)持就一定能成功”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷地嘗試,從一開始的兩三下,到十幾下,再到二十幾下。突然有一天,神奇的`事情發(fā)生了,我居然連著跳了三百多下,我高興地不得了,原來(lái)這就是堅(jiān)持努力的結(jié)果,也是運(yùn)動(dòng)所宣揚(yáng)的體育精神。

  俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,所以我們要好好地愛護(hù)生命健康

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  難忘的星期五運(yùn)動(dòng)會(huì)

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。

  在秋高氣爽,落葉紛飛的日子里,我們班得了四個(gè)第一名,其中最讓我們難忘的是接力賽。

  該我們?nèi)昙?jí)上場(chǎng)了,我們都做好了沖鋒的準(zhǔn)備,只聽見“砰”的一聲,同學(xué)們都像離弦的箭一樣,飛快地跑向終點(diǎn)。輪到我上場(chǎng)了,我的心一直在“怦怦”地跳,但我也不怕,我像猛虎下山一樣快地向終點(diǎn)跑去,我快要被趕超的時(shí)候,就聽見同學(xué)們的.助威聲:“加油,加油。”我心里想:必須加油,不然會(huì)給班集體拖后腿的。我用盡全力使勁地跑,甩開雙臂,用力邁開雙腿,終于我也趕超了一個(gè)其它班的同學(xué)。該徐森洋上場(chǎng)了,他一口氣跑到了第一。哈哈,我們班勝利了,最終我們狂歡起來(lái)。

  回到教室,沒(méi)想到實(shí)習(xí)老師要走了,我們?nèi)啻罂蓿⑶覍懥撕芏鄰埣垪l,都希望老師別走,但不走是不行的。我在紙條上寫到:老師,有了你,才有了天真和快樂(lè);有了你,才有了運(yùn)動(dòng)會(huì)的好成績(jī)。希望你們下次還來(lái)。

  這一天多么難忘啊。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天,天空晴朗。碧空萬(wàn)頃,涼風(fēng)襲人。我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  上午8點(diǎn)整。操場(chǎng)上沸騰了,各年級(jí)同學(xué)聚集在早被劃分好的場(chǎng)地里。當(dāng)校長(zhǎng)宣比賽開始時(shí),全場(chǎng)歡身雷動(dòng)。

  首先是六年級(jí)同學(xué)的跑步比賽。你看,選手們站在起跑線上,做好了彎腰準(zhǔn)備。他們聽到“嘟的……”一聲哨響,像離弦的劍一樣向前沖去。

  接著,五年級(jí)選手上場(chǎng),他們比賽項(xiàng)目也是跑步。你看,每個(gè)選手都跑的很快。

  最激動(dòng)人心的就是要算我們四年級(jí)的“接力賽”。比賽的規(guī)則是每一個(gè)同學(xué)都必須跨過(guò)一個(gè)毯子,再返回原地,并且一個(gè)回來(lái)后另一個(gè)才可以出發(fā)。我們兩個(gè)班最先出發(fā)的同學(xué)憋住勁,站在起跑線上,“嘟-----”的`一聲哨響,同學(xué)們像離弦的劍沖出去。拉拉隊(duì)的也吶喊助威,當(dāng)?shù)?3位同學(xué)跑安全程回來(lái)后,我班輸了。可是,我們一定會(huì)把榮譽(yù)搶回來(lái),到了第二天我們班終于贏了,結(jié)果我們班同學(xué)先扛回足球。我們中隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)足球,一邊揮舞,一邊高喊“我們勝利啦”!

  大家很興奮歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空久久回蕩。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  在這里下棋?”

  “我們又不參加什么,下去干嘛?”

  ……

  這話使我再開不了口。便找兩個(gè)凳子拼起來(lái),躺著養(yǎng)神了。這時(shí)我便不必再繃緊神經(jīng),也不會(huì)再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。

  第二天,800米沒(méi)什么深的印象。倒是跑4*100米接力的.時(shí)候,一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒(méi)有掉棒,上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫(yī)務(wù)室的,很是羨慕。現(xiàn)在卻不期望了。

  摔得很疼,右手臂似乎沒(méi)了知覺(jué)。兩個(gè)男生把我扶起,送去醫(yī)務(wù)室。在起身的一剎那,我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張,卻分明被割痛了手指。

  摔得并無(wú)大礙:脫了臼,短痛后便可復(fù)原。倒是這被課本割破的傷口,怕是很難長(zhǎng)好了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué),或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會(huì)因?yàn)槭种甘芰藗吹叫奶帲滑F(xiàn)在卻知了“十指連心”,又是一種悲哀。或是去盼望以后的運(yùn)動(dòng)會(huì):去盼望那得意的舞蹈,盼望那灌滿沙子的球鞋,盼望受傷之后由女生扶去醫(yī)務(wù)室……只是總得經(jīng)過(guò)現(xiàn)在。想想又有了出路:如今我只是脫了臼,并不是斷了手臂;咬咬牙,忍忍痛,又可以裝回去,――又是一條完整的、全新的手臂了。

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