運動的作文經典(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的運動的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
心在怦怦直跳著,腳下的步子從未停下過。我們在這里,在運動會上,追隨我們的夢想,讓夢想遠航。
“加油!加油啊!”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊,一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽,運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說,這是對于身體和意識的'一場挑戰,這將是一場欲火重生的儀式!
“呯!”槍聲已經打響,運動員們更是像離弦的箭一樣發出。加油聲已經此起彼伏,如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁,焦急地巴望著我們班選手的身影。呀!那是他嗎?是他嗎?失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕,心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀,快呀!杰,你在哪兒?這可急死人啦,第一個已經跑出好遠啦!
哦!來啦!來啦!汗珠不斷滴落在賽道上,手和腳的擺動越來越慢,雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了,大聲叫道:“快點,怏點呀!加油!”經過這么一喊,杰開始加速了,我既喜又憂,喜的是不會被后面的人追上,憂的是我深知這是強弩之末,堅持不了多久。
加油吧!我在心里默默祈禱著。這一次,怕是與第一名無緣了。
我重新將目光轉移到他的身上。呀!最后50米,20米、10米……最后的那一只腳越過終點時,我的整個心都沸騰了,整個班級都在為了他而驕傲啊!
當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時,我向他投去了贊許的目光。好樣的,這場比賽竟如此激動人心,如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影,忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅,更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長,讓人久久不能忘懷。
激動人心吧,在運動會上綻放你獨有的光彩,追隨我們的夢想,讓夢想遠航。
運動的作文 篇2
“請各班級到樓下集合,進行運動會開幕式”隨著廣播里老師那有力的聲音,學校的兩年一度的運動會正式開始了。
在運動會中,我看到了堅持。
運動會是除春秋游之外最能讓我們興奮的了,并且還多出了一份激動。運動會早在月考前我們就從小道消息得知了,班里紛紛討論了起來。第二天,學校叫各班班干部去視聽教室開會,說的就是運動會的事。班長拿完報名表回來后,班里就開始沸騰了“唉,誰跑1000米啊?”“拿過來讓我看看。”“唉,那個,我要跳遠、跳高……”同學們都在積極地報看名詞,這是,一直在寫作業的黃易雋站了起來,來到了填表的人的身旁,說:“幫我報100米,我要跑100米。”可他的聲音卻被人群的聲音淹沒了。這次,他更大聲了,“我要跑100米!”填表的人說:“不行,你身體不好,不能給你報。”旁邊的人都附和著說:“是的是的。”課黃易雋依舊堅持報,“不會的啊!我的病已經好了,我要報100米啊!”眼淚在他的眼眶里打轉,旁邊的人剛要反駁,欣兒喊道:“給他報上!干嘛不給他報啊,人家黃易雋跑的可好了!”即將流出的'眼淚也收了回去。那時,我想:“也許是黃易雋的那份堅持打動了老師,他才能如愿報上100米。
在運動會中,我看到了堅持。
一眼望去,整個操場一覽無遺,這就是我和蔚在我們所說的最佳觀測點看比賽的感覺,爽!隨著裁判員老師的槍一打響,一群男同學就沖了出去,進行的是九年級男子1000米決賽,這其中就就有我們班的姚圓旻。姚圓旻由于跑步姿勢有點怪異,像鴕鳥,所以我們一眼就看到了他。剛開始,他沖得很前面。可越跑他越到后面去了,后來他掉到了最后一名,我跟蔚在四樓看的直著急,在上面說:“快點用你那鴕鳥姿勢跑起來啊!”姚圓旻在下面也貌似聽到了我們的話,沖啊沖啊,沖刺到了小組第八。我和蔚失望而歸,回到班里后才知道,其實他跑到第二圈想吐,但是他還是跑完了,堅持就是勝利,我在他身上看到了堅持。
這次的運動會是我參加過記憶最深刻的運動會,我們班的運動會,讓我看到太多支持,讓我懂得了堅持就是勝利,我們都要學會堅持,不管是生活上還是學習上,都要堅持!
運動的作文 篇3
日子如手中的輕紗,緩緩地從我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩過家家的小朋友;今天的我也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別了童年。帶著對未來的憧憬,走進了一個新的大家庭。
日子一天天地過去了,在那秋高氣爽的十一月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校動會。
當行進隊伍全部入場后,在他們的臉上,我看到了青春的.氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
校運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我印象深刻,他們為了班集體的榮譽,在運動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我,朝氣蓬勃的我充滿了激情,也想在運動場上感受一回運動精神。在學校里,這次的運動是同學們展現自我風采的好時機,同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
記得我們班的小劉同學,用那驚人的毅力來戰勝1500米這個長跑。只見小劉同學一直都在奮力地向前拼搏,就像他在學習上努力地向前一樣。盡管他在最后的沖刺里,沒有獲獎,但他卻以那頑強的毅力戰勝了別人,戰勝了自己,更戰勝了靈魂。
汗水和笑容都流淌在運動員們的臉上,榮譽傳動在大家的心里,雖然這次運動會大家都非常的累,但大家都非常的高興。
生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒,我們的活力在四射。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
運動的作文 篇4
在我們學校的操場上,總有一個黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落,都顯示著他的努力。他,就是我們班的運動健將林軒勵。
林軒勵是六年級上時作為插班生加入我們這個大集體中。記得他剛來我們班時,像個害羞的小姑娘似的,但他卻說自己熱愛運動。起初的我還十分地懷疑,但是,事實證明我錯了。
在一次體育課時,老師說要進行1000米測試,同學們大呼小叫,十分不情愿,他卻像是毫不在意似的,使我非常驚訝:難道他認為這是小菜一碟?他用行動解答了我心中的疑惑。只聽老師一聲令下,他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車,將其他人遠遠地甩在后頭;又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬八千里之外。跑完之后,其他同學累得滿頭大汗,倒地就躺,他卻只是微微喘著氣,擦拭著頭上的汗珠,竟對自己的成績還有些不滿意他的成績已經破了我們班的最高記錄!
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性,也使我開始佩服這位新同學的體育功底。
林軒勵不僅跑步厲害,踢足球可更是了得,那球技使我們班的老牌球將也為之佩服。
在一次社團活動中,我看見林軒勵的身影,只見他敵方的隊員攻破他們的防線,球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著冷靜,他看準時機,飛身閃到對方球員身邊,一個漂亮的鏟球,就將球奪下。緊接著他又快速轉身,腳下動作閃變,沖出陣營,在隊友的密切合作下,很快深入敵營,給敵人來了一次措手不及,成功化解這次的危機,也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇,勢如破竹。在后來的點球大戰中,他又展現出自己的實力。只見他緊盯球門,神情嚴肅,用力一踢,球開始高速旋轉,猶如一個球形飛碟一般越過了對方守門員的`防線,成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時的害羞,像是變成了一位大將軍一般,馳騁球場,無人能敵。
人總是有一技之長,林軒勵的足球功夫實在厲害還是應驗了那一句人不可貌相啊。
瞧,這就是我們班的運動動健將,一個既靦腆,又威風的運動健將林軒勵。
運動的作文 篇5
上個星期四,學校舉行了運動會。這天,所有同學都穿著整齊的校服來到學校參加運動會。運動會上,我們一年級的比賽項目有:早操比賽、六十米賽跑、一百米賽跑和接力賽跑。其中早操比賽需要每個同學都要參加。比賽一開始,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,來到了操場,當音樂響起時,我們大家專心一致、動作整齊,為了比賽的'勝利,努力認真的做著每一個動作。雖然還不知道比賽結果,但是大家鍛煉了身體,都很開心。
運動會其中的一個項目是接力賽跑,每個班是八個女同學 和八個男同學參加,我們班的對手是一(9)班。比賽正式開始時,當哨子一吹響,孟菲第一個就沖出起跑線,把棒子交給了徐若濤,徐若濤又飛快的把棒子交給了第二個女生。就這樣一個比一個努力,最后我們終于拿到了第一名。我們回到教室,把這個好消息告訴了全班同學,同學們和老師都為我們感到自豪。
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