運動作文7篇[精]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的運動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動作文 篇1

　　今天，我和媽媽還有妹妹去東區的運動場玩，東區運動場里面有個沙地，那個沙地是專門給人們做運動的，其中有一個吊臂欄桿，可千萬別小看這個吊臂欄桿，它可是有3米多高，有25欄的呢！

　　我上去玩了兩三次，但每次都掉了下來，此時此刻，我已經很口渴了，媽媽又說她沒帶錢，接著媽媽對我說：“如果你能吊過來，我怎么想辦法都給你弄瓶水來�！睕]辦法，我只能堅持了，正當我準備吊的時候，我看見我腳旁邊居然有一瓶礦泉水，我很想拿來喝，不過我克服了我自己，不能喝別人的水。我的決心驅使著我，讓我吊過去，但我吊了好幾次都沒通關，但我不是就此善罷甘休的，我深吸了一口氣，終于吊了過去。

　　我準備看媽媽怎么給我弄一瓶水，就當我想看看好戲時，媽媽竟然從口袋里掏出20塊錢來，“吶..吶..吶哩？”我驚訝著叫到，媽媽故意說沒帶錢，原來就是想激勵我堅持吊過去��！額，等會兒，這不是和《望梅止渴》的故事很像嗎？故事講的就是有一年夏天，曹操帶領部隊去討伐張繡，天氣出奇的熱，士兵們又累又渴，行軍速度越來越慢，為了激勵士兵們的'士氣，曹操說：“前面有一片梅林，梅子甘酸，可以解渴。”士兵聽后，嘴里直流口水，利用這個機會，曹操終于把士兵帶領到了有水源的地方。

　　今天，媽媽用一瓶水激勵了我，而我，最終克服困難，堅定決心吊了過去，我想無論是媽媽和我玩的這個游戲，還是《望梅止渴》這個故事，都告訴了我們一個道理，那就是：有志者，事竟成！

運動作文 篇2

　　我有著勻稱的體型，身上有著無數胖子們嫉妒的運動細胞。這給我帶來過很多苦惱。小學的時候因為跑得快，年年運動會都被“抓壯丁”。雖然每次都榮獲冠軍，但我卻實在不愛受那份累。

　　于是，我決定上了初中后龜縮在班中，低調行事。然而軍訓期間，卻被小學同學掀出了我的當過體育委員的老底，無奈地再次“榮升”體育委員。

　　前段時間，學校又開運動會，身為體育委員，只能打頭陣。那想低調一把，當個隱形人的夢，就變成一堆泡泡飛走了……

　　如果我是個胖胖的體育委員，我堅信老師會放過我，但我不是這樣的，所以被抓去充軍了。

　　“充軍”可以，既然我是體育委員，那么我便充分利用起這份“職責”，就揀個最輕松的吧！所以我就報了一百米跑，當然也是我的最強項。

　　班里前任體育委員的體育也很好，她想和我爭一百米。如果那樣的話，那我就只能去跑四百米了。怎么可能讓她得逞！哼，有權不用，過期無效！

　　當我絞盡腦汁搞定她后，終于把那張運動會的表交上去了，運動會也要開始了。

　　我的苦惱來了。

　　由于一位小學時的同班同學“出賣”了我，不少同學知道我百米跑的快，都來問我是不是任易安，得到肯定后跟我說“比賽的時候你慢點跑啊”。為了麻痹她們，所以別人問我的時候，我都會告訴她們“我跑得很慢。”

　　跑之前，我被眾人淹沒；但當我第一個沖到終點的時候，我堅信許多人已經默默地送給了我一雙白眼。

　　我不僅獲得了百米冠軍，賽后還被評為了學校的“十佳運動員”。當我站上領獎臺的時候，心里只有一個字：爽！

　　體育運動，給我帶來的`快樂遠遠大于這些。運動會上，我見到了許久未見的小學老師孫老師，找到了小學運動會的“敵人”，并且化敵為友，最重要的是我結交了一大群喜愛運動的好友……

　　我突然發現，不知道從什么時候開始，我慢慢地愛上了運動，愛上了那種揮汗奔跑時的暢快淋漓、身輕如燕的感覺，愛上運動后那種疲憊而爽快的感覺……

運動作文 篇3

　　十月十一日秋高氣爽，艷陽高照。我們學校舉行“第八屆秋季田徑運動會”。我穿著校服，帶著爸爸媽媽早早地來到了學校。一進校門我就看見運動場上人山人海。

　　“三人四足”的比賽開始了，我系好號碼牌，我站在中間，我的'右腿和媽媽的左腿捆在了一起，我的左腿和爸爸的右腿捆在了一起。槍響以后，操場上頓時緊張起來了，我只聽到同學們的加油聲。我先出右腿，媽媽邁出了左腿。我們步調一致的向終點沖去。回頭一看，發現我們跑了小組第一名，我高興極了。

　　我看看四周老師同學都在對我微笑，看看天空，白云也在向我招手。我撒開雙腿，張開雙臂跟爸爸媽媽擁抱在一起。

　　我希望以后學校經常興行這樣的活動。

運動作文 篇4

　　星期六上午是運動會比賽最激烈的一天,在比賽之前每個運動員都做好了充分的準備. 比賽一開始,馬上就進入了白日化,同學們你爭我奪不相上下,很激烈!!

　　下午,運動場上進行的項目更加好看,到了最后,接力比賽使我看到同學們團結友愛的精神,你們瞧!他們一個個跑的滿頭大汗,真的很佩服他們.我們班的"小個子''楊偉鐿簡直是一個"飛毛腿''因為他,我們班的分數才能進一步提高,我們班才能奪的全年級段第2名.

　　我們班在最后一天的運動會上把自己的'才能全部展現出來,阮倩怡奪的了跑步比賽第1名,為我們班爭的了榮譽.今年運動會可真激烈!!!!!!

運動作文 篇5

　　看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。

　　第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的.眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經常逗得我們哈哈大笑。

　　第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動后就把手一揮，批準我們到運動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的“猴子”？

　　第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會的題目就會在第一時間內舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。

　　看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子��？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。

運動作文 篇6

　　春去秋來，轉眼間，我們再次迎來學校運動會。

　　在這個秋風颯爽，落葉紛飛的日子里，我們盡情揮灑青春的汗水，馳騁在操場上，展示我們的活力。

　　心中擁有的是榮譽、團結、積極、向上……

　　運動會要開始了。每個班陸續排隊到了操場。到操場的時候，人聲鼎沸，人群猶如螞蟻一般，我不由得大為驚訝：原來學校這么多人!

　　操場上分為兩部分，一方是小學生賽區，另一方是中學生賽區。

　　我當了啦啦隊員，在一旁為班級加油鼓勵。這次比的是拔河，與(2)班比。只見那(2)班一群若無其事的表情，雙手放在前身，一條腿站立，一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常，絲毫沒有緊迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壯漢，可憐我們這群文弱書生。

　　比賽快開始了，老師吹響了口哨。啦啦隊們大聲呼喊“加油”。雙方班級都一臉蓄勢待發的表情。(2)班的學生使了吃奶的勁，臉漲得通紅。而我們班呢，一副往前傾的狀態。第一局，我們輸了。

　　休息時間到了，小學生賽區傳來了震耳欲聾的`啦啦隊聲音。他們的項目時五個人，用紅領巾將各自的兩條腿綁起來，從而比賽哪對跑得快。伴隨著同學們的加油聲，隊員們埋頭拼命地、有節奏地跑。我忽然想到，在體育課上，非常多的學生在訓練這個項目，每節課都是這樣。我想，現在該是收獲的時候了吧。

　　老師又吹起了口哨，我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在沒有了現實世界，只拼命不顧一切地往后拉，但最終難逃(2)班的“魔掌”，我們班還是以失敗告終。

　　比賽結束了，但我覺得，引用班主任的一句話：“無關輸贏，樂在參與�！笔前�，雖然輸了，但我們盡力了，付出了。好好找出自身的不足，下次爭取贏了他們!

　　在小學生賽區中，我發現了只有小學生才有的單純的、強烈的精神。說實話，這些是在中學生的身上尋覓不到的。在每一次的體育課上，都能看見他們綁著紅領巾的身影，給我以很大的觸動。

　　學校運動會上，充滿了團結、榮譽、向上的氣息，有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了：一顆“雖敗猶榮”的積極心態，一份“堅持不懈”的奮發精神，是取得成功的關鍵。

運動作文 篇7

　　這是一個火辣辣的夏天，可是我還沒起床的時候耳邊有影影約約的聲音，我仔細看了看日歷原來今天是一年一度的`

　　小區運動會��！

　　我叫媽媽、阿布，和妹妹，我們一同跑下樓，看到了八個個人項目，有踢毽子，跳繩，頂核子，滾鐵環，甩骨子，造房子，套圈，和青蛙跳水。集體項目有家庭運球。

　　我來說說我其中的兩個項目，有頂核子和家庭運球。

　　頂核子介紹：用一根粉筆畫一個靶子，拿一個核放在靶心上，再拿5個核。規則：拿一個核放在下巴的位置，放下，把中心核碰出把外2比賽了，第一次失敗了，其余次數都落空，我失敗了。 家庭運球規則：第一個人把球放在紙皮上，給第二個人，的三個人，第三個人把球放進桶里，在把紙板給第一個人。開始了我很緊張，大家很平穩的把5個球放到了桶里。44秒

　　人心的頒獎時刻到了，穆景初第二，太棒了，我的樂意的第二名！

　　我懂得了做一件事不能分心，要專心。

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