運動的作文5篇(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

運動的作文 篇1

　　今天，是我們學校一年一度的運動會。這次運動會和去年的不太一樣，它是在我們自己的校園里舉行的。

　　一大早，我就早早地起了床，高高興興地去學校參加運動會。一路上，我的心砰砰直跳，生怕比不過別人。剛到學校，謝老師就舉行了班級里的`選拔。我參加了立定跳遠項目，我緊張極了，只聽謝老師一聲令下，“預備，跳！”。哇！真是功夫不負有心人，我可以代表班級參加比賽了。

　　運動會開始了。第一個項目是集體跳繩，終于，輪到我了。隨著一聲哨音，我努力地跳了起來，不一會兒，豆大的汗珠就從我的額頭上流了下來，但我還是咬咬牙堅持了下去。“停！”，一場激烈的比賽終于結束了。遺憾的是，我們班只拿到了第四名。不過，我們全體同學都沒有泄氣，積極為接下來的項目做準備。

　　緊接著，又陸陸續續地舉行了廣播操、立定跳遠、踢毽子等等項目。我們的成績一個比一個好，在仰臥起坐項目上取得了第一名的好成績。

　　今年的運動會，盡管只是一場校內運動會，但是我們每個人都付出了努力，真是令人難以忘懷。

運動的作文 篇2

　　今天，我們學校舉行了一次非常有趣的親子運動會。親子運動會有三個項目，分別是：抬花轎，背娃娃和小腳踩大腳。我和爸爸參加了背娃娃比賽。背娃娃比賽也是接力的.形式，每邊10對家長和同學，誰拿著人偶先跑完誰就第一。我和爸爸跑第一棒，爸爸背著我很輕松，我緊抓著爸爸和人偶，順利的完成了比賽。我很喜歡這次運動會，能讓我看到這么多家長和同學們合作，每個人都很棒，李老師也表揚了我們。

運動的作文 篇3

　　星期三的一大早，我們就來到學校，興致勃勃地排好隊，精神抖擻地走進了體育場，因為今天是校運動會開幕日。當我們站在操場上從廣播中聽到校長說：“鎮海煉化小學第24屆運動會開幕！”我們都歡呼起來。

　　在這次運動會上，我們班出了一員運動大將，她就是陳佳菁。

　　在乙組女子60米決賽中，陳佳菁被分在八號跑道。只聽見發令槍“砰”的一聲，她像一支離弦的'箭一般沖了出去，一開始就占據了優勢。起初四（3）班有一位女生和陳佳菁不分上下，但慢慢地陳佳菁就被她甩下了一段距離，我們看了心里都不由地著急。在最后時刻陳佳菁以不可思議地速度直奔終點，就在她沖到終點后，那個女生也緊跟著沖過了終點。哎，還好，有驚無險！

　　剛跑完60米，陳佳菁又要參加600米的預賽了，我們都為她擔心，怕她吃不消。比賽開始了，在60米跑中的對手又一次出現了。她一開始領先陳佳菁好多米，當跑了400米后，對手有些堅持不住了，明顯放慢了速度，陳佳菁趁這個時侯努力加快速度，像一只輕快的小鹿向前飛奔，一下了超過了對手，當她沖過終點時，后面的選手被她拉下一大截。再看看陳佳菁，已經氣喘噓噓，快要累昏了！

　　這次運動會陳佳菁共報了三個項目，每項都破了校運會紀錄，為我們班爭了100多分，使我們班的團體總分不僅在乙組中是最高的，就是在全校也是最高的。而她之所以能取得這么好的成績，和她平時的刻苦訓練是分不開的。我們都應該向她學習，干什么事情都要爭取把它做到最好。

　　我真佩服你，陳佳菁！

運動的作文 篇4

　　今天是星期五，我們學校舉行春季運動會，天氣也格外的晴朗。我們歡呼著，雀躍著，興高采烈地走進了校園，我們全都跟過節一樣，校園里熱鬧極了。

　　運動會開始了，先是六年級上場，然后是五年級……終于到我們班上場了。我們班首先是馬旭上場。只聽一聲令下，他就像一匹脫韁的野馬飛奔在草原上，可后來跑著跑著，不知怎么他漸漸地慢了下來。哦!馬旭沒力氣了。我們為他加油鼓勁，但也無濟于事，慶幸的是他占第四，我們仍然很高興，他又把接力棒傳給了康新文。康新文快馬加鞭向前飛奔，真是巾幗不讓須眉，操場頓時成了歡樂的海洋。

　　最關鍵的`時刻到了，仇競澤接過接力棒飛奔，他就像一顆追魂彈連超了三四個同學，為班級奪得了第二名。

　　今天這件事讓我非常快樂，也讓我為我的班級自豪，同時這件事也讓我懂得了一個道理：我們班級的成績是全體同學努力的結果，只有全班同學齊心協力，做事情才能成功，團結是非常重要的。

運動的作文 篇5

　　在一個空氣清新的早上，森林里舉辦了一場“全能動物運動會” （開門見山開頭，直接引出下文。）

　　為了運動會取得好成績，動物們前一陣子就開始了努力的訓練。（過渡，引出下文。）

　　兔子為了讓自己跑得更快，它當了郵遞員。每天清晨都背著包裹在森林里跑東跑西。而猴子看到兔子這么努力，不服氣地說：“兔子，你不就會跑步嗎？這陣 子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣。”（語言描寫生活化。）于是猴子苦練跳高，而不在別的項目上用功夫。動物里，只有獅子是全 面發展。（此處應該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的'明白。）運動會結束后，大象伯伯公布獲獎名單：獅子，第一名！

　　小白兔不服氣地說：“獅子跑步的成績沒有我的成績好。”猴子也說：“它的跳高成績也沒有我的高。”這時，大象伯伯走過來說：“往年都是運動會，而這次是全能運動會。往年看的是每個項目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（語言描寫推動故事情節發展。）

　　原來都是心高氣傲導致了它們的失敗，沒有取得最后的冠軍。小動物們從此明白了：“只有虛心向他人學習，才會使自己不斷進步”的道理！（蘊含哲理式結尾。）

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