有關運動的作文集錦8篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的運動的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
我不愛運動,特別是處于緊張的學習狀態下,若說是做過多少運動,這倒說不出來幾個,就別提還有喜歡的了。倘若真要問,我便會痛快地甩出一個答案:自行車。
我從小就向往騎自行車,看別人坐在自行車上,就那樣悠閑地向前飄飛,我想,那種感覺一定很好。直到真正坐上,我才發現,它比想象中的更美妙。
騎上一輛自行車,雙手握緊,緊盯前方,腳一蹬一踏,雙腳再不停地輪回踩踏板,那雙輪便隨著心情,快速地轉動起來。風撲面而來,它擦過指縫,它穿過整齊的發絲,它流過微笑的雙唇,那清涼的感覺留在臉上,溜入腦海,流向心田,心中的'煩躁與不安,便在此刻化為烏有,取而代之的是清涼的快意與舒爽。
車越來越快,水泥地飛速逝過,好像一本厚厚的書,在不停地向后翻頁,怎么也翻不完,看到的只是一陣殘影。大地在后退,道旁的柳樹葉擺動著枝條飄飄后退,遠處的高樓大廈也緩緩走著,有的向我走來,有的從后走遠,心中一切的煩惱與不快,也頓時被這風一般的速度甩在了腦后,不復存在了。
我喜歡騎自行車并不是單純的娛樂,而是享受整個過程,我喜歡風打在臉上,甚至是撓亂頭發的清爽,我也喜歡騎行時的快意,不斷超越的感受,我更喜歡的是騎行時的心境,寧靜、淡然,又無憂無慮、無所顧忌,而那時的我,也是最清閑,最快樂的。生活,為什么又不能如此呢?人們也想如此,只是被生活所迫,我們只好赴于水深火熱的努力中,等我們一切都處理好了,準備好了,再去享受生活的時候,我們卻可悲地發現自己已經沒有能力去享受了,到頭來,一切都成空,F在我們就有能力去享受生活,有時間也有精力,在任何時候,我們都不應該放走生活的精彩之處,也許這樣,人生才會更加精彩。
累了,停下來,爬在車上,靜靜望著遠方的落日,夕陽如血,江邊的蘆葦也輕輕擺動。我望向橋上川流不息的車輛,望向江中的渡輪,我甚至還聽見了高空飛機的轟鳴聲。我苦笑,也許這種快感以后真的享受不到了,我們不會知道未來會是怎樣。
又蹬上一腳,向著夕陽、向著理想騎行,享受這快感。
享受生活每一天,不要再猶豫。
運動的作文 篇2
咦,那個正在騎自行車的小男孩是誰呢?嘿嘿!那就是我。
我長著一雙粗壯的手,身高在班上算中等個子,我特別愛運動,下面就是我最喜歡運動的項目。
雖然我足球射門技術平平,可是守門技術就值得一提,記得有一次,我和幾個小朋友踢足球,我申請當守門員,他們同意了,他們東踢西踢,可半天下來只踢進了兩個球,我高興得大叫起來。為什么他們半天只進了兩個球呢?因為我發現,只要他們往右踢,屁股必定向左扭,如果向左踢屁股必定向右扭。因此,只要他們屁股向左扭,我就往右撲,向右扭屁股,我就往左撲,就這樣,他們想進球也沒有辦法了。
我最初騎自行車時,只敢到附中操場上去騎。后來我才逐漸敢上公路了,可就是不愛用剎車,媽媽經常提醒我說:“兒子下坡路要按剎車,否則要摔倒”。我來了個充耳不聞,哪知媽媽的話真的顯靈了,有一天,我和媽媽去西山綠道騎自行車,因為前一段路全是上坡路,所以把我和媽媽累得差點兒踹不過氣來。一到了下坡路我便迫不及待地騎了起來,連剎車也不握,我陶醉在清涼的感覺之中。忽然自行車一下子倒了,我也摔了個四腳朝天,我急忙跳起來,把自行車扶了起來。心想:“真后悔當初沒有聽媽媽的話呀?”以后媽媽講我什么,我都聽,所以我在騎自行車的技術也越來越高明了。
我幾乎每天晚上都要和爸爸媽媽打乒乓球,起初我覺得打起來好玩,后來竟是越打越順手,爸爸看我喜歡,就教我怎么握住拍子,怎么打,練了一個月的'時間,我的乒乓球技術提高了許多,可我還有一個小毛病就是愛往天上打,我又花了一個月的時間,剛把我這個小毛病克制掉,我就有了一個巨大的進步。那天晚上我和媽媽打球,連我自己也不敢相信,只見我把扣球,角球,甚至連拉球與極速角球球也拿出來了,這使我感到無比的欣慰。
其實喜歡運動的我何止這些呢?比如跳高,跑步……這些運動項目我也喜歡。好了,我就留在下一次告訴你吧,因為我又要運動啦!
運動的作文 篇3
當清晨的第一縷晨曦剛剛鋪滿校園,我們寄宿生便踩著急促的鈴聲到田徑場晨跑。濃得難以化開的白霧,迷離了我們的視線。瘦小的我躋身于爭先恐后的隊伍中,以拼搏的步伐問候漫漫跑道。我運功,我健康!
大課間的`鈴聲悅耳動聽,我們排著整齊的方陣,跑入廣場。激情飛揚的廣場舞過后,我們又馬不停蹄的趕到大操場參加長跑,浩蕩的長龍,響亮的口號,整齊的陣容。汗水在臉上淋漓出堅韌不拔的意志。我運動,我堅強!
最有趣的莫過于社團活動,看!花樣各異的跳繩運動,在籃球場上漂亮的拋物線,排球場上空瀟灑地飛竄,乒乓球撲朔迷離,羽毛球翩翩起舞……好一派熱火朝天的場面,好一片歡聲笑語。我運動,我快樂!
田徑運動會的賽場上,健兒們在激昂的樂聲中奮力拼搏:一個漂亮的沖刺,金牌在握;矯健的縱身一躍,刷新了歷史記錄;一條漂亮的拋物線從上空劃過,標槍好不神氣的立在遠遠的那頭……我運動,我自豪!
運動的作文 篇4
一大早,太陽冉冉升起,大地從一片灰白變成了明亮的金黃色,叫醒了沉睡的鳥兒和地面的動物,也叫醒了小花、小草,更叫醒了大地萬物—還有睡夢中的我。晨曦滋潤萬物,讓大地充滿了生機,而運動之于我,就有如太陽一樣,喚醒了我的每一個細胞,讓我一天活力四射,神采奕奕。
我愛運動,其中我最愛的是打躲避球。假日,我總愛呼朋引伴,帶著躲避球到公園廝殺一翻。一旦我們找到一塊空地,便展開一場激烈的“戰爭”。剛開始,球一直在攻擊者手中傳來傳去,伺機而動,忽然,“咻—”一聲,球朝著我飛了過來,我連忙雙手高舉,球瞬間就從我腋下越過—哇!真是驚險啊。接著,球突然又往我的腳砸了過來,我趕緊騰空一跳,球一轉眼就從我腳下飛過—哇!真是刺激呀。就在這么驚險刺激的過程中,躲避球不但訓練了我的臂力及反應力,更提升了我的'戰斗力,讓我勇于面對所有的挑戰,真是一舉數得!
運動不但有益健康,增強抵抗力;運動還可以減肥、美容,只要每天運動一小時,不但甩掉身體多余的脂肪,給我們好身材,還促進身體循環代謝,讓我們有好氣色。運動更教了我們“勝不驕,敗不餒”的道理,讓我們勇于面對所有的挑戰及挫折。所謂:“活動、活動,要活就要動”,所以希望大家可以養成每天運動的好習慣,增強體力,讓身體更健美;提升活力,讓生活更美好喔!
運動的作文 篇5
運動不但讓人精神飽滿,也能增強身體抵抗力,減少生病的機率。我超喜歡上體育課時和同學一起嘗試各式各樣的運動,假日和家人溜直排輪和騎自行車。
跑步是一種令人更有活力,更有精神的運動,而且不用花錢。為了入選運動會團體接力,我足足練習了兩個月的跑步,想要當成班上的飛毛腿。團體接力賽跑不僅要跑得快,還要有合作精神,才能奪冠。這次運動會,我們班果然不辜負老師和同學的期望,順利跑進前六名,讓我感覺好驕傲!
直排輪是另一個讓我可以享受快樂的運動。因為好奇心讓我接觸了直排輪,穿上了直排輪鞋,才發現原來想要帥氣地健步如飛,可是一個漫長的過程。光是運動前的準備,就要穿上十樣配備來保護自己,不要有運動傷害。剛開始,我常常摔得鼻青臉腫,四腳朝天,經過無數的練習,終于抓到平衡感的訣竅,從此變成一個掌握速度的人。
假日,我常常和家人一起騎自行車。我曾經和外婆到后里的郊外小道騎自行車探險,和爸爸、弟弟騎到海邊看螃蟹和彈涂魚。自行車是很好的交通工具,也是增進健康的好幫手。我最喜歡到運動公園騎自行車,雖然我的'騎車技術還不算好,曾經跌倒擦傷,還有騎太快撞到人而翻車,但是,我還是很喜歡自由地騎著自行車逛來逛去,又可以訓練體力,流很多汗。所以,我建議大家可以像我一樣,積極的去運動。因為運動是一個最好的休閑方法,好處多多呢!
運動的作文 篇6
迎著初升的太陽,操場上每天有一個男孩的身影:在奔跑、在跳躍……大家知道他是誰嗎?——那就是我,我叫于澤川,今年十二歲,性格外向,特別愛運動,所以皮膚曬地黝黑黝黑的。雖然個子不高,但身體協調性很好,跑、跳、投都是我的強項。四年級的時候,我還代表學校去參加大同市中小學生跳繩比賽,并且取得了優異的成績。
記得剛加入學校跳繩隊時,我的跳繩水平還不是很高?粗昙壍拇蟾绺缣媚敲磱故,我打心里暗暗下定決心,以大哥哥們為榜樣,一定好好訓練,對得起老師對我的培養。每天早晨早早的來到學校,按照老師的要求完成一項項的訓練要求,我從不叫苦不叫累,每天汗流浹背的。一分耕耘一分收獲,短短一個學期的努力,老師說我進步的很快,我成了跳繩隊的主力了隊員了。年年代表學校去參加市里的比賽。
我的運動愛好也是豐富多彩的。每學期學校都舉行拔河、足球、籃球等多種比賽。我們班都獲得了年級第一名的成績,我立下了汗馬功勞。上次足球比賽的情景依然歷歷在目。我們班和一班爭奪冠亞軍,上半場雙方隊員在激烈的.拼搶都沒有破門得分,下半場我們的體力都下降了,我在接到白晉宜的同學傳球,看到了一班的空檔,我咬緊牙,帶球晃過兩名防守隊員,起腳射門……球進了、球進了。老師同學們都為我吹呼,我更是高興的跳了起來……最后我們班以1:0獲勝。我總是在關鍵時刻能發揮我的特長,起到決定性的作用。
我就是這么愛運動,無論在學校,還是在家里,我總是出現在運運場上,運動場上留下我奔跑,跳躍矯健的身影,運動讓我快樂、運動使我健康、運動給了我無窮的力量。小伙伴們,你們都愛運動嗎,請你們跟我一起運動吧!
運動的作文 篇7
本來是打算暑假答應爸爸的一定會好好運動的諾言一定落實,畢竟這段時間生病啥的都沒有好好運動,爸爸也說我之所以會這樣可能跟小時候沒有運動老是去醫院拍片有關系,但是也肯定跟后來的我依舊沒有好好努力有關。其實我有很多次跟他說我們在學校每天都得跑一千二百米的晨跑的,碰上體育課遠遠不止。
但是我知道那在爸爸的心中是不夠的`。昨天晚上就可是在計劃暑假了,有把運動這一項列入計劃中,也有打算去報班,然后媽媽說可她還是有點擔心我的心率啊,因為自己前段時間去醫院檢查心率不正常,但目前為止,已經正常了兩個星期,兩個星期在很緊張或者做數學題的時候或者是平靜的時候心率都是八十每分鐘,已經很正常了,畢竟最高的一次快到一百三了。所以媽媽覺得我還是不宜進行劇烈運動。
其實后來自己心率開始到一百的時候自己就已經開始晨跑了,只是一跑完那一天就會出事,一開始自己還不知道究竟是怎么回事,直到后來媽媽才問我一天的經歷后才知道原來是因為晨跑才會導致那一整天都累加不舒服,媽媽得知自己晨跑后也是嚇了一跳說我這心率怎么可以進行劇烈運動呢,其實那個在我心中也不是劇烈運動啦,只是可能對于生病時期的我來說會是,后來媽媽還警告我說不能搬重物。
想起剛開始檢查出病情時大家的反應,其實在去醫院檢查之前自己就已經很容易開始累了,走樓梯會累,他們總是得停下來等我,我也會走到一半就自己休息一下,包括晨跑,后來晨跑成為我的噩夢,后面的同學也說看我跑的很辛苦。后來來檢查結果出來了,反倒為自己那段時間的不努力與力不從心找了個很好的借口,現在看來也確實也是身體原因啦。
檢查報告出來后自己開始走讀,然后小胖擔心我爬樓梯累,每天早上都會下樓來幫我拿書包,真的是很溫暖的一段時光沒錯了。
但我的身體已經可以聽爸爸和小胖的話了,好好運動。
運動的作文 篇8
我給小孩選擇學游泳,是因為她小時候體弱多病,有哮喘,經?人裕舭雮月就要跑一趟醫院,幾年下來,幾個醫院的兒科醫生我都很熟悉了,F在看她那么大的個子,很多人都不相信曾經是那么瘦小的一個小孩。
我家學游泳是摸著石頭過河,也走了不少彎路的。
開始學游泳是上小學前的暑假,學了就要堅持每天都去,不能間斷,這樣一鼓作氣才能學會,培訓班其實就是包會,但事實上動作都很馬虎的,但沒辦法。要入門的話,要有這個過程,小孩開始學,就是要熟悉水、不怕水、泡夠水、玩夠水。對于自覺的小孩,是可以選擇一對一或一對二之類的方式,教練會稍微用心點。但對于像我家那樣很膽小的就只能選擇十幾個一起的,教練每節課教點動作,很多時間小孩一起玩水,也很快樂。最好能選擇游泳池只有深水池的,這樣小孩是沒有依賴的,學會了就是學會了,在淺水池學會了,換個地方就不敢去深水池游了。
第二個暑假(一年級)我讓她學自由泳的,居然第一年學的游泳全忘了,我很生氣,以為她膽小。事實上,這是正常的,一年不下水,小孩是會忘的,這個時候就不管她,讓她玩水,我家慢性子足足扒著游泳池邊泡了一周的水才想起來怎么游。其實第二年就應該找專業的地方學了,當時不懂,在培訓班學的自由泳是個半拉子,皮毛而已。因為自由泳是所有泳姿里面最難的,是需要花很多時間慢慢去磨的.。
第三個暑假(二年級),和體育館專業的老師學游泳,才發現專業和不專業有多大的區別(很多老爸都以為自己能教,其實錯誤的動作很難糾正的)。老師從蛙泳開始,把動作分解了,一個一個磨。這時候就能看到原來游泳是這么學的。但也因為這樣,體育館是不收初學的,一定要會一種泳姿,并且能游25米(也沒這么嚴了)。但我覺得,小孩一開始還是要泡夠水,喜歡水,這個過程只能到不限時間的培訓班。因為體育館老師都是專業游泳選手下來的,對待小孩是沒有耐心的,很多還十分兇,也沒必要一開始把小孩弄的哭咧咧的,畢竟大人都有怕水的,那感覺很不好。在體育館學要有點耐心的,不是速成班,要半年左右才能把自由泳學的像回事了,看到小孩兩只小手左右開弓,像條小魚一樣標準的動作,媽媽的心是很甜蜜的。還有,她以后看了奧運游泳比賽,還能給你分析出個道理來。真是內行看門道啊。
在體育館學游泳的很多小孩家長也過于把那里神話了,的確,能長期堅持游泳是很不錯的但不是絕對的。因人而異,像體質差點的孩子或者有鼻炎的孩子,開學后再游三個月就很好了,因為到12月份確實有點冷了,雖然說是恒溫,其實水溫就是常年20多度,我看到游泳群里很多家長也說常年游,到冷的時候還是會生病的。時間方面有了更合適的運動,也可以選擇放棄,冬天夏天皮膚用的化妝品都有區別,何況身體呢。
有次看《鏘鏘三人行》,加藤嘉一說建議中國的家長,給小孩至少有兩種運動,這句話印象挺深的。我們雖然不能像日本大和民族那樣把小孩光著丟雪地里面,但身體強壯否肯定不是只喝香港牛奶吧。對于飽受小孩身體問題煎熬的媽,選擇合適的運動是我一直琢磨的問題,小學生的時間確實很寶貴,運動是為了讓她身心健康,那又何必逼她不喜歡或者根本學不會的呢,畢竟技巧性的也要有點天分的。(和學鋼琴同理吧,我覺得大合唱小孩心里更開心,也是有點樂感吧,呵呵),小孩一旦有了一項拿手的運動,她后面會很有自信,運動很多也是相通的。在鍛煉身體的同時,其實,小腦袋也是得到很多鍛煉的啊。
看到三五班很多可愛的小孩戴上了眼鏡,真讓人痛心啊。學習固然重要,身體才是最重要的。把看漫畫書、玩電腦游戲的時間拿出去就能學會一項運動了。等要花時間去糾正假近視,那又何必呢。后面的路還長著呢,我們如果能讓他們有個強壯的體格,干嘛不去做呢。(用了謝老師的口氣),我們是否要告訴孩子,只是成績好不用羨慕,成績好、運動好、性格好的才要羨慕。(僅僅是個人想法,可能有點狹隘)
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