有關快樂運動的作文匯編8篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂運動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂運動的作文 篇1
各位老師、各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰線上工作三年的青年教師,雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓,系統的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識,但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性,在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐,感覺力氣花了不少,但教學效果并不太理想,因此我迫切需要學習改進。
“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀著睿智的光彩。“堅持學習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大,電腦上網的普及等,使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系,而是兩個相交的一大一小的圓。加之,自推行新的課堂改革模式以來,課堂空前的活躍,學生把自己當成了課堂的主人,他們真是什么都會問,什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象,涉及到各科知識以及社會知識,如天文、地理、影視、心理學,甚至明星。所以,作為語文老師真的需要“眼觀六路,心學八方”。要關心新知識,補充和更新新知識,學習新理念、創新新方法,知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物,了解這個大千世界,要與學生思想接軌,琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準,只有這樣才能順應時代的發展要求,適應當前的教學改革的新潮流,適應教師專業化的發展。所以作為一個老師必須堅持學習,堅持提升自己。
教師這個職業,教師長期的坐而論道,缺乏體育鍛煉,像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己,保持身心健康。該工作的時候工作,該休息的時候休息,是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態。每天堅持鍛煉身體,保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這個理念大家都懂,可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉,確實很難。怎么辦,為了自己的身體健康,就要想千方、設百計地擠時間,花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉,對老師職業病的預防都大有好處。身體好了,心情自然也會好,心情好了,天天開心了,工作自然就有激情了沒有好的身體,就沒有好生活!沒有好的生活,更無從談起快樂!
還記得剛畢業的時候,我慷慨激昂,我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古,欲載大木拄長空”一樣的志向,我也希望得一二英才教育之,不說教出經天緯地之才,但凡對他人、對社會有用之人,我就足已。作為一名青年教師,這份職業讓我曾快樂而自豪,也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃,為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候,當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候,我才真正體會到教師平凡生活的滋味,體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前,只知道老師不過每天上兩節課,批幾本作業而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的,各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時,著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是,看看這張臉,摸摸那個頭,看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里,認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風;校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業的愛,我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出,孩子們才能由幼稚走向成熟,從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥,也許身體疲憊的、辛勞的,但也一定有幸福,一定有驕傲和自豪。
學習應該是教師學習工作和生活的一種常態;勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障;快樂是一種尊重,一種認可,一種幸福溫馨的感覺!
快樂運動的作文 篇2
今天,對于小猴愛愛來說是一場緊張而又快樂的運動會,因為小猴要去參加動物奧運會。運動會項目多種多樣,有知識競賽,跑步比賽,還有跳高比賽……小猴參加的項目也有好多,有知識競賽,跳高比賽。
“叮叮叮,叮叮叮!”鬧鐘聲把愛愛吵醒了。愛愛伸了個懶腰,穿好衣服,到運動場集合了。運動場上已經人山人海了,好不容易擠了進去。愛愛換好運動衣,開始比賽了。第一個項目是跳高比賽,愛愛看了看橫桿,想:“哈哈,我這一次一定能拿到金牌。”它后退一蹦,就像一張紙一樣飛了起來。不知為什么,愛愛好像太激動了,到了半空中就掉了下來。就這樣小猴愛愛只得了個銅牌。可是愛愛不甘心,它想,我不是還有知識競賽嗎?一定要拿金牌。
知識競賽開始了,考官出了一道題15+13=?愛愛掰著手指頭回答道:“23。”考官搖搖頭,又換了一道題:28+1=?愛愛數著手指頭,覺得手指頭不夠,就數了腳趾頭,它終于數完了,鏗鏘有力地說:“30。”考官再次搖了搖頭,結果給愛愛的分數是0分。愛愛絕望了離開了知識競賽考場。
愛愛覺得自己的本領學得還不夠,應該學好本領再來參加動物奧運會。
快樂運動的作文 篇3
盼望著,盼望著,11月1日終于到了。這一天,天氣爽朗,雖然有點冷,但一點都不妨礙我們參加運動會的熱情。在噼噼啪啪的鞭炮聲中,我們學校“校長杯”運動會拉開了帷幕。
全校31個班級按規定好的場地在操場等候,比賽項目有很多,障礙接力跑、拔河、青蛙跳、小腳踩大腳……裁判一聲哨響,青蛙跳的同學們半蹲身子、雙手搭著前面同學的腰一起奮力向前跳躍,遠遠看去真像小青蛙在跳,一旁的同學看得哈哈大笑,這個比賽真有趣。我參加的項目是障礙接力跑,比賽前我信心十足地和隊友們來到場地,我相信我們班肯定能贏,因為我在班上是跑步能手,而且體育老師說我動作靈活。比賽開始了,只見帶頭的朱瑞箭一般地直往前跑,可是他個子太高,鉆不進圈,把圈碰倒了,他又得把圈拿起,重新安裝好,才往回跑,就這個小失誤,我們隊明顯落后了。其他班第三名隊員都上場了,我隊才輪到第二名跑。到我的時候,我使出全身力氣沖刺,一跨、二跳、三鉆、四繞,每一關都順利完成。媽媽請任侖老師幫我拍了幾張照片,其中有一張就是跨越的動作,看過的人都說“太帥了”。在這支隊伍里,我覺得自己表現還不錯,但是靠我一個人是贏不了的,要靠大家的力量才能贏。下次運動會一定要建議班主任做好安排,讓靈活的同學參加障礙接力跑,我們才有勝利的希望。
雖然有點遺憾,但今天還是蠻歡樂的,我盼望下一屆運動會早點到來,我相信我們三(1)班一定會有出色的表現,不信,你就拭目以待吧!
快樂運動的作文 篇4
星期四下午,我們文博源小學二年級在老校舉行了單項運動會。
運動會開始了,先進行抱球跑比賽,各位同學就位后,只聽“砰”的一聲槍響,第一排的同學就抱著足球往前沖!他們跑得一個比一個快。“郭秉鑫,加油!郭秉鑫,加油!”我們都在場邊為同學們加油、吶喊。
抱球跑結束后,就該我們跳繩跑的同學入場了,我們五個人一組,我被分在了第三組。輪到我跑的時候,我興奮極了,槍聲一響,我第一個沖出起跑線,大步往前跑,最后快到終點時,我感覺一名同學追了上來,他可能是一班的同學,這時,我加快了速度,我們倆幾乎同時過線。最后,裁判老師判定我奪得了第一名,好險呀!第二名只比我慢了不到半秒。
比賽結束后,張老師還為我們頒發了獎狀,今天我是冠軍了,為班級爭得了榮譽。
這真是一次難忘的運動會!
快樂運動的作文 篇5
今天,學校舉行運動會,我們坐在學校操場的南邊,靜靜地等待著開始。
首先,映入眼簾的是高年級表演的大繩團,大繩一甩,四個同學一組,一起跳起來。大繩如同一道道快速的閃電,忽高忽低,四個同學就像一只只飛舞的`蝴蝶,隨著閃電上下翻飛,看不清是蝴蝶在閃電中飛舞,還是閃電在蝴蝶中穿梭,精彩極了!
接下來,有趣的航模比賽開始了。五、四、三、二、一,起飛只聽見主持人一聲令下,嗖,嗖,嗖地一支支航模迎著大氣層直沖云霄,大家的目光齊刷刷地望向天空,我此刻好想同火箭一起飛上云霄去探索天空的奧秘。正想著,突然間,天空隱隱約約出現了一朵朵可愛的降落傘,大家驚奇的盯著緩緩下落的降落傘,多么期待它能飛到自己的身邊,讓我一探究竟。
快看啦!青春靚麗的高年級的姐姐們變成了一只只優雅的小天鵝,飛到了操場上。她們跳起了歡快的皮筋舞,就像一只只白天鵝從天上飛下來,落在我們眼前翩翩起舞。
輪到我們二年級上場了,我的心砰砰地跳著,懷著緊張又激動的心情和同伴們走向操場的中央。心想:千萬不能出差錯,不然,就枉費了老師的辛勤教導和大家的努力。想到這些,我的心平靜了下來。微笑著和同伴們做好準備,當歡快又熟悉的旋律在耳邊響起,我們一起跳了起來,忘記了緊張,忘記了害怕,伴隨著這美妙的的音樂,我們踏著輕盈的舞步,像一群快樂的花仙子舞動著五彩繽紛的皮筋。一曲完畢,我們羞澀地謝過幕,飛向老師的懷抱。
通過這次運動會,我學到了為了我們的集體榮譽,同學之間必須要團結友愛,密切合作,共同努力,才能為班級爭光。
快樂運動的作文 篇6
今天早上我很高興,因為足球訓練又要開始了,聽說今天還有一場小型比賽呢!
一到操場我就手舞足蹈地對教練說:“教練,今天早上打比賽,可以讓我參加嗎?”我懷著期待的心情等著教練回話,教練嚴肅地回答:“只要你今天早上好好練,就能參加足球賽。”
聽完教練的一番話后,我的心就要跳了出來,我把心動化為了行動,精益求精地聽著老師講的每一個字,每一句話,認認真真的完成老師的任務……功夫不負有心人,老師選我上戰場了,這時我感覺自己都要飛上天啦,真是太激動了!老師封我和王磊為后衛,這是很重要的防守位,我對王磊說:“我們要配合好,不能讓這個位置失守!”“沒錯,我們必須要守好,不能讓老師失望!”王磊說。
比賽開始了,是對方發球,他們一踢,我們隊長一腳就給斷了,另一個人大聲喊道:隊長,傳球!說完隊長用一個左晃右過,把一個人給擺脫了,后來又用了一個馬賽回旋,漂亮地又過了一個人。此時隊長面臨的是門將,門將嚇得腿都軟了,隊長二話不說一個大腳把球射了進去,我們連忙贊嘆隊長:“好樣的,你真棒!”
只有努力才有回報,只有堅持才會勝利!這場足球賽的勝利,讓我再次明白了這個道理!
快樂運動的作文 篇7
今天下午,學校舉行了素質運動會。開幕式結束后,我們班每個同學都興奮不已,急著去參加各種活動。
我參加的第一個項目就是在我們自己班的“深蹲擊掌”。開始,我做得很快,慢慢地我的臉熱了起來,呼吸也變粗變急了,我感到有一點累。最后我還是取得了68個深蹲的好成績。
令我印象最深的是“夾球進盆”活動。我必須用腳夾住球,把海綿球扔進盆里才能敲到章。我用腳緊緊地夾住球,用力往前一跳的同時把球扔進了盆。第二次扔的時候,我摔了一跤,球也滾掉了。最后一次也沒有扔中,只得到一個章,我感到非常遺憾。
我還參加了“扔飛鏢”。我手拿飛鏢,對準了飛鏢盤上20分的區域用力扔了出去。誰知,力氣用得太大,飛鏢飛到了飛鏢盤的上面。我還去參加了“夾彈珠”、“仰臥起坐”……
參加了這么多的比賽項目,我雖然感到又累又渴,但是我心里是非常高興的。比賽結束了,同學們七嘴八舌地交流著自己的成績。大家都希望下次還能參加這樣的活動。
今天,我們度過了一個愉快的下午。
快樂運動的作文 篇8
運動會那天,我們這些啦啦隊在教室里寫作業,突然,廣播里傳來了聲音:“請五年級跳長繩的班級趕到籃球場集合”。聽到了這話,我們好像馬上就可以一蹦三尺高。
我們排著有點不整齊的隊伍來到了籃球場,我們馬上找到了我們的位置,便開始練習了。練習的時候,我們都把練習當成了正式比賽一樣來跳,看,我們班的運動健將唐卓爾,輕輕松松得跳了過去,看到同學們一個接一個得跳了過去,我的心里早就已經癢癢的了,“到我了”,我在心里說道。我咬緊牙關,使勁一跳,感覺繩子離我只有1厘米,我連忙往前一跑,我心想:“終于跳過去了,嚇死我了!”就這樣,我們跳過了一圈又一圈……
我們就這樣練習了一遍又一遍,當我們又快要聯系完一遍的時候,體育嚴老師說:“請參加跳繩的班級做好準備,比賽馬上就要開始了。”我們做好了準備,只聽見一聲哨聲,隨之而來的是啦啦隊的加油聲和繩子的落地聲,比賽開始了,我們班級的同學,開始數起了數“一、二、三……”同學們一個又一個地跳了過來,我們也越來越緊張了,生怕死了繩。我離繩子越來越近了,我也暗暗為同學們捏了一把汗,終于到我了,我緊閉眼睛,聽到了宋秋宸對我的加油和鼓勵,我用盡了所有的力氣終于跳了過去,宋秋宸看我跳了過去連忙給我鼓掌,我往前跑了跑,又立馬進入到了狀態。
“一百九十九、二百、二百零一、……”,隨著數字在不停的上升,我們的心也提到了嗓子眼,同時我們也擔心時間會不會不夠,我們的腦子里面是問題。看別的班級也正在準確無誤的跳著,讓我們越來越緊張了,結果我們班的班長——卿陽不小心死繩,他的臉漲得紅紅的,紅的像一個蘋果地走了出去。
我們同時也為卿陽捏了一把汗,這時嚴老師說起了倒計時,我們加快了速度,跳著跳著時間到了,我們拿著236個的成績回到了教室,喜滋滋地討論著成績,心里美滋滋的。
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