體育運動的作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的體育運動的作文10篇,希望對大家有所幫助。
體育運動的作文 篇1
體育運動是學習生活的重要組部分,籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性,
還能增強體質而籃球運動是一種積極、主動的體育運動,它可以培養我們堅強的意志品質、
團結協作的精神,良好的心理素質、公平競爭的意識而且還可以培養我們的體育文化修養和 做人素質修養,所以籃球是我最喜歡的體育運動。
在打籃球的過程中,運動員必須組織好自己的注意力,有目的地知覺ü鄄颯ā⒓且洹
思維和想象。因此,經常參加籃球運動能改善人體中樞神經系統ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用,使神經系統的興奮和抑制的交替轉換過程得到強化,從而改善大腦皮質神經系統的均衡性和準確性,促進人體感知能力的發展,使得大腦思維想象的靈活性、協調性、反應速度等得以改善和提高。
籃球技術分為進攻和防守兩大部分,各個部分都由許多技術所組成。除了進攻與防守
技術中均有移動和搶籃板球外,其進攻技術有傳球、接球、投籃、運球、突破等,防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長,增強心肺功能,改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況,有利于人體的生長發育,提高抗病能力,增強有機體的適應能力。
籃球技術是籃球戰術的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運動是技術
與戰術的完美結合。沒有戰術的配合其只能是五個人各自為戰,單打獨斗,再好的個人能力也無法發揮其作用,很難取得最后的勝利。只有技術掌握得扎實、熟練、和完美的戰術配合并且充分發揮個體的積極性、創造性和主動性,才能打出風格,獲得勝利,所以,籃球運動它就是一項集體對抗的球類游戲項目,它可以培養我們的團結、協作及集體主義精神,陶冶情操,保持健康的心態,,從而提高自信心和價值觀,使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展。
打籃球還需要一種拼搏精神,一種永不言敗的精神,一種奮發向上的精神。這些在運
動中都得以完美的體現。
籃球是集體對抗的球類運動項目,它具有責任感,良好的默契和團隊合作精神,籃球
運動一直是我比較鐘愛的體育運動。它的特點是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動項目的鍛煉價值外,籃球運動復雜多變的比賽過程,不能提高神經系統的靈活性,進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合,可以培養我們的團隊精神,提高正確處理人際關系的能力。籃球技能的掌握可以增加我們的運動經驗積累,經常參加籃球運動,可以使身體得到全面鍛煉。籃球活動形式靈活,是增強體質、促進身心健康,提高體育活動的參與意識,培養優良品質的首選運動。
體育運動的作文 篇2
每個人都有自己喜歡的體育運動,但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動是什么?讓我來告訴你吧!那就是自行車運動,俗稱騎自行車。
要學會這門運動說難也不難,說簡單倒也不簡單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,開始我急于求成沒掌握要領,把自己的腿也摔青了,手也擦破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時媽媽經常講的一句話在我耳邊想起:別人能做到的你也能做到!就是這句話一直鼓勵著我,我開始腳踏實地,一步步循序漸進學習,首先我坐在自行車上,雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個三五天后。我就試著用一個腳在踏腳板上面騎,另一個在地上“走”。這得練一兩個星期才行。到最后,也就是最關鍵的一環,那就是將另一只腳也放到踏板上,兩腳配合起來,使自行車往前運動。這時別以為已經大功告成了,我又發生“尾朝天”的狀況了,但我并不沮喪,因為“失敗是成功之母”,只要我再接再厲、堅持不懈,相信我就會成功。水道渠成,我現在不但會騎了,而且騎得“賊溜”啊!
暑假里,我每天都會去騎兩三個小時,這不僅能讓我肥胖的身軀進行了鍛煉,同時我也找了幾個好朋友呢!瞧!我又跟我的小伙伴們去運動啦!
我開了“車燈”(我自己安上去的),便和小伙伴“守候”在小區門口,等待著“目標”的出現。我們的目標不是別的,就是那一輛輛進入小區的車輛,他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……,我把它們鎖定為我追逐的目標,我要超越它們,成為一個賽車手,雖然在現實中,我是超越不了它們的,但是在進小區后,這些小車往往都放慢了車速,所以這些車是我手下的敗將。超越了海南馬自達6,超越了奧迪、超過了寶馬、超越了奔馳,我的心情是多么得舒暢和激動。
作為一個小胖墩的我,在其他運動項目中可能不是你的對手,但在這項運動中我相信我決不會輸給你,這就是我喜歡騎自行車,喜歡這項運動的真正原因,將來有可能的話我還想成為一名自行車運動員呢!
體育運動的作文 篇3
每個人都有自己最喜歡的運動,這個運動可以在春天百花盛開時而做,在夏日彩霞滿天時而做,在秋天涼風徐徐時而做,在冬天陽光溫暖時而做。我可以在河濱公園里和這個運動去各地的觀光景點旅游。這個運動不管是男女老少都很適合。
當你與它共游時,沿途的風景十分美麗,紅花綠葉、青山綠水、藍天白云、五顏六色的花朵綻放整個路徑,清澈見底的河川、翠綠的山丘加上五光十色的水岸邊,這樣的景色就像一幅五彩繽紛的水彩風景畫。做完這項運動后,你也可以躺在綠油油的'草地上休息或在綠葉茂密的大樹下乘涼。
每當假日來臨時,我寫完功課,都喜歡和家人一起到河濱公園享受這項運動的樂趣,當我做完這項運動以后,我會流得滿頭大汗,雖然覺得全身有點酸痛、有點勞累,嘴巴也會感到口干舌燥,肚子 也會感到饑腸轆轆,但是此時的我全身通體舒暢,也消除我一整天的煩腦,真是快樂無比啊!
這項運動有許多人參與,也是一項鍛煉身體的運動。我們可以從中獲得許多樂趣。你們猜到我最喜歡的運動是什么嗎?答對了!我最喜歡的運動就是騎單車。當你騎單車時會有一陣陣微風迎面而來,這時候的我會覺得興高采烈,勇往直前,所有的煩惱都拋到九霄云外了!
體育運動的作文 篇4
玩,是我們孩子的天性,也是我們的神圣權利。現在,我們的學校幾乎每天都有一節體育課,課間也有十分鐘的休息時間,這樣就是為了緩解我們一天的學習壓力。
曾經有位名人說:“生命在于運動。”體育運動也有很多,比如跳繩、踢足球、打乒乓球,有女生們愛玩的跳皮筋,也有男生愛玩的打籃球。在這么多的體育項目中,我最喜歡的體育運動就是打乒乓球。
乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆,你聽,那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀!打乒乓球的桌子就像一個迷你的小型排球場,不過它只有兩個人就可以“開戰”了。打乒乓球時,球桌的兩邊各站一個人,其中一人拿球。發球的姿勢有很多種,是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個級別來劃分的,而我嗎,就只能算來回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個級別之,因為我的打球技術總是“忽上忽下”、“忽強忽弱”。唉……
打乒乓球時,必須要“眼疾手快”,有時還要用“凌波微步”,才不會接不到球。記得有次,我去練習乒乓球,老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打,這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰,我立刻想到了我被打敗時狼狽的樣子。開打了,首先是老師發球。老師可是老手級別的,看來我只有死路一條了。但是,我運氣一向都很好的,要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著,突然,一個“風一般”的球從我身邊飛過……唉,第一球就這樣輸了。到后來,我是在打不過老師了,但我又在想:要是我僥幸能贏呢?于是,我便在堅持、堅持、再堅持……但最后,由于我和老師實力的懸殊,我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……
我喜歡打乒乓球,它讓我的體質變的更強了,它讓我更熱愛運動了,它讓我明白了體育運動的真諦!
體育運動的作文 篇5
我喜歡運動,運動可以使我減輕學習的壓力,使我擁有一個強健的身體,鍛煉我的意志和耐力。我喜歡的運動很多,其中最喜歡的就是跳繩。
記得讀小學二年級時,我還在一小的分校區就讀。當學校舉行運動會時,我很幸運地被選上,成為一名跳繩運動員。由于在幼兒園時我已經學會了跳繩,所以我現在的主要任務就是如何加快自己的跳繩速度。為了班級的榮譽,我每天回家就苦練跳繩的基本功及技巧要領。每當練習遇到了挫折,我就暗暗在內心給自己鼓勵,媽媽也不斷為我鼓氣。經過一次次的練習,功夫不負有心人,我的跳繩水平終于有了質的飛躍。
比賽那天,我來到賽場,心里就像懷揣著一只小兔子,咚咚直跳。很快輪到我上場了,我首先穩定好情緒,然后做了幾次深呼吸,雙手緊緊握住繩子。“砰”,隨著發令槍一聲令下,我的雙手一上一下飛快地擺動,雙腳也不停地有節奏地跳動,頓時響起了“啪啪”的聲音,就像樂隊在演奏樂曲呢!一秒鐘、兩秒鐘……從開始到比賽結束,我出色地發揮了自己的強項,周圍的同學都不約而同地為我鼓掌。終于,我以每分鐘跳177下的優異成績獲得了全年級第一名。
一分耕耘必有一分收獲。我的努力終于換來了優秀的成績。今天我為班級增添榮譽,明天我更要為一小增添光彩。
體育運動的作文 篇6
什么運動讓我夜以繼日、魂牽夢縈?我第一個想到的就是令我興高采烈的——羽毛球。
在我五歲那年,善解人意的爸爸送我一副羽毛球組,我其時真是欣喜若狂!一看到球拍它那五顏六色、五顏六色的舞衣,更是一見鐘情,所以我馬上就請爸爸教我打羽球秘籍。剛開端,我真是有聽沒有懂,不過不要緊,由于之后爸爸會把又臭又長又難明的秘籍精英版轉換成簡練有力、一望而知的簡略版,讓我有所了解和領會,不會聽得頭昏眼花。聽完之后我就刻不容緩的要跟爸爸一場空前絕后、史無前例的羽毛球大戰。競賽前五分鐘,我和爸爸都躍躍欲試、蓄勢待發,等一下好好大展身手。當弟弟命令競賽開端時,精彩絕倫的羽球大戰就正式開打了!媽媽說:“這一局由吳藍葳庭發球!”我聽到之后就抓起一顆羽毛球,向湛藍的天空拋去。“啪!”一聲,一顆又如光速相同快的羽球朝向爸爸奔跑而去,爸爸現已做好反擊的預備,“咻——!”球又飛向我這邊,“啪!”球又飛向爸爸了,就這樣你來我往,競賽如火如荼的展開了。
“滴答!滴答!”時刻依分一秒的過去了,過沒多久,弟弟就說:“中場休息時刻開端!”我和我的對手“爸爸”聽到后,便決議先暫停這場“血光四射”的羽球賽。過了十分鐘之后,弟弟又說:“請參賽選手馬上到競賽場地來。”弟弟才剛一說完,我就像急驚風相同的沖向競賽場地。“下半局羽球大賽開端!”裁判弟弟說。精彩影響的羽球賽又開端了。爸爸把羽球丟向藍天,“砰!”一聲,一顆以挨近光速的羽球像我飛來,我登時手足無措,不知該如何是好!可是我知道假如我沒有接住這顆球,爸爸將會搶先我一分,所以我就帶著坐臥不安的心境來接這顆令人喪魂落魄、毛骨悚然的羽球,“啪!”我緊緊的捉住羽毛球拍,想要把這個燙手山芋送還給爸爸,惋惜這次沒有像曾經那樣如有神助,所以我只好靠著自己的力氣來反擊這顆難纏的羽球。“轟!”一聲,我總算如愿以償的反擊了這顆羽毛球,爸爸伸出右手,卻垂手可得的捉住了,叫我好震動。爸爸說:“今日的競賽到此結束吧!”說完,便把羽毛球拍收進羽球套里。汗流浹背的我卻有一種意猶未盡的感覺。
和爸爸學會打羽毛球,我真是收成多多,不只體能更好了,還讓我跑步更快了,所此我要在這兒說一聲:“爸爸,謝謝您教我打羽毛球,讓我深深愛上這項風趣的運動——打羽毛球。”
體育運動的作文 篇7
說起我喜歡的體育運動,就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢,或許是老天給我提供了學習的機會,才讓我與跑步結下了不解之緣。
話說一次400米比賽,剛聽老師說完,我腿就開始發軟,一想到氣喘吁吁的場面我就打顫!可是一切總的發生,隨著老師的哨聲,我們站到了起跑線的位置,“上帝啊救救我吧,我可不愿意成為倒數三名中的一個啊”,我在內心求救者,可是上帝也聽不到我的求救聲!只聽一聲哨響,我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開始,我跑的入蝸牛一樣漫,為的是節省體力,以便來個最后沖刺。果然,天助我也,只見前三名同學因為前2圈的飛奔而消耗了大量體力,腳步變得愈來愈慢,汗珠像斷了線的珠子一個勁地往放下掉,“哈哈,太棒了,天助我也”我想著,“第一非我莫屬。”正當我得意忘形之際,后邊一個選手突然像駿馬一樣飛馳而來。“完了,快點趕上,千萬不能被追上呀。”我焦急的想。我腳下像踩風一樣快速的跑著,“快了,加油,堅持住!”我為自己鼓勁,同時也把最后的力氣都用到了沖刺上,兩米、一米、半米...,愈來愈近,忽然震耳欲聾的掌聲一同想起,“第一”我歡呼著,臉上豆大的汗珠往下掉,但心里美滋滋的!
就是因為這件事,我愛上了跑步,與跑步接上了不解之緣。正是因為這件事,每次跑步時,總能想到那震耳欲聾的掌聲,這就是我最喜歡的一項運動--跑步,它不但讓我獲得了榮譽,而且使我鍛煉了身體,我很喜歡它!
體育運動的作文 篇8
一陣清脆的下課鈴聲響過,同學們便一窩蜂地走向操場,去參加我們自己喜歡的一項活動,寧靜的操場上頓時沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場,我的小伙伴有:袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩,原來,我們已經商量好了,要跳繩比賽,在旁邊的觀看著的觀眾,也都拿出了自己的跳繩,要和我們比賽,要我們剛要比賽時,突然,我們的班主任孫老師走了過來,對我們說:“同學們,今天這場比賽可不能少了孫老師啊!我決定和你們一決高低。”同學們聽了,連聲叫好。
孫老師又對我們說:“首先咱們比速度。”比賽開始了,只見,孫老師腳下踩著風,手中的繩子呼呼飛舞,同學們不住地為孫老師喝彩,而再看看同學們,都跳得已經是精疲力竭了。只好向孫老師認輸了,孫老師看見同學們垂頭喪氣地樣子,又和謁可親地對我們說:“別灰心,后面還有好幾輪呢,如果你們現在對自己失去了信心,那么這后幾輪的比賽,你們該樣反敗為勝呢?好了,我們再開始下一輪的比賽吧!”同學們一聽,又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了,這次比賽誰跳的時間長,同學們都做好了準備,站在一旁的崔運浩對著我們大聲喊:“預備——開始!”只見同學們都表現出必勝的信心,再看看孫老師,只見他慢慢地跳著,我們也學著孫老師的樣子,胸有成竹地跳著,一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了,我們都羨慕得不得了,為孫老師鼓起掌來。
看著同學們一張張笑臉,聽著校園里的歡笑聲,喝彩聲,我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂!
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