【推薦】親子運(yùn)動作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
親子運(yùn)動作文 篇1
星期五的下午,我們班舉行親子運(yùn)動會。到了操場我一看,家長們和同學(xué)們都聚集在那里,情緒高漲。
過了一會兒,班主任張老師開始發(fā)言:“親愛的同學(xué)們,家長們,很高興能和你們在這里相聚!”我們異口同聲地說:“和諧、陽光、健康、快樂!”張老師又說:“那么,今天我們的口號是……”“我運(yùn)動,我健康,我快樂!”“下面活動開始!”我們歡呼起來。第一個項(xiàng)目是跳長繩,兩位家長來甩繩,其余的家長和小孩來跳繩。
終于輪到我們這一組了,我們的心情無比激動,個個躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開始,我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩,我們一個接一個地跳著,特別是陳宏奕還做了一個三百六十度的旋轉(zhuǎn),最后幾十秒鐘,我們這些孩子和家長來了一個“接龍”,就像一只只燕子在操場的跑道上飛過。雖然這個項(xiàng)目有的同學(xué)不會跳,但是他們也在盡力地跳著,精神可嘉。
第二個項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”,每一小組分成兩隊(duì),一隊(duì)是家長,另外一隊(duì)是孩子們。先是家長們把球趕過來,然后孩子們又把球趕過去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時,我大聲地喊道:“媽媽,加油!”媽媽順利地把球趕到了我的手里,我奮力地把球趕了過去。我們還玩了托籃球和三人四足的接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場上空回蕩……
最后,張老師來宣布成績,我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲,親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕,一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然,結(jié)果不是最重要的,友誼第一,比賽第二。
親子運(yùn)動作文 篇2
今年的運(yùn)動會上,學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興,我們周家父子兵,又可以聯(lián)手上陣了!不過,前一天晚上接到通知時只聽說六年級的親子活動比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑:是雙人跳,還是單人跳?又是什么規(guī)則呢?直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳,家長隨后,時間均為一分鐘,兩人跳的個數(shù)相加之和最多者為勝利者,每年級只取前三名。親子活動的名次計分在班級總分中還翻倍,我興奮得不得了,希望用我們父子的努力,為班級爭取榮譽(yù)。
一上午,我都在忐忑不安的心情中,等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧,終于到了親子項(xiàng)目比賽時間。我和爸爸來到比賽場地,一邊做著簡單的準(zhǔn)備活動,一邊相互鼓勵打氣兒。我先上場,只聽劉老師一聲哨響,我的比賽就開始了。此時此刻,我的心還在咚咚地跳個不停,周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系,我專注地跳著,雙手迅速地?fù)u動,跳繩與空氣摩擦的聲音,在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩,所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動跳繩,雙腿不停地向上跳動,同時有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸,我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律,好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體,我?guī)缀踉谙硎苓@個美妙的過程。一分鐘的時間轉(zhuǎn)眼過去了,最后的成績對我來說很吃驚:141!我很滿意自己的表現(xiàn),就連爸爸也對我豎起了大拇指。
“爸爸加油!”我開始不停地為爸爸吶喊助威,希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名,為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來,爸爸也很緊張,畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動會。我期盼著,期盼把這寶貴的14分帶到我們班級的總分里……又是一分鐘,時間怎么過得這么快,我好像覺得比我跳得時間還短。爸爸跳的個數(shù)使我感到一絲遺憾:100次,竟然還沒有我跳得多!看來,老爸對他的跳繩是極不適應(yīng)啊,居然跳得斷斷續(xù)續(xù),完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平!其實(shí),爸爸跳的時候,我認(rèn)真觀察了一下別的家長,他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中,可……唉!我們只獲得了第2名,比第一名只少了11個。
比賽過后,仔細(xì)想想,我不禁恍然大悟:和同學(xué)們一樣,我們認(rèn)真地投入了比賽,也付出了努力,雖然成績多少有些遺憾,但收獲的快樂更多!
一份耕耘,一份收獲。相信如果我們再接再厲,一定會在明年的運(yùn)動會上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破!同學(xué)們,加油吧,讓我們以良好的風(fēng)范來爭得榮譽(yù),用自己的力量來收獲成績,為小學(xué)最后一次運(yùn)動會留下美好的印象吧!
親子運(yùn)動作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里,我們學(xué)校在操場上舉行了親子游戲運(yùn)動會,真是讓人激動啊!
我參加了背娃娃。規(guī)則是:父母選一人,將孩子背在自己的背上,在五十米的路途中,采用班級接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長配合得很好,跑完后,我問前面的馬文穎感覺如何?她說:“很爽,你呢?”我說:“我也覺得很爽。”
在這里我最感謝的是我的'爸爸、媽媽。因?yàn)槭撬麄儼盐茵B(yǎng)到這么大,管我吃喝玩樂。爸爸媽媽我會用行動報答你們的!
親子運(yùn)動作文 篇4
在昨天,我們班舉行了親子運(yùn)動會。
最吸引我的就是移動投籃了。只見陳睿曦的爸爸手持藍(lán)色塑料筐,腳蹬呼拉圈邊緣。活像一只猛虎躍躍欲撲的樣子。他的瞳孔內(nèi)燃著金黃的火焰,就等著開始哨聲。
“唧!”開始哨聲布滿了整個操場,也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋,她手持籃球,好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟,好像生死在此一舉。“咚!”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰,向藍(lán)色塑料筐飛去。“哇!”在場的籃球和小朋友們張大了嘴巴,發(fā)出一聲贊嘆聲。“哼!”籃球好像瞇起了眼睛,嘴角上揚(yáng),擺出一副高傲的神態(tài),繼續(xù)像游隼一樣朝著藍(lán)色塑料筐飛去。“嘩!”藍(lán)色塑料筐像是裝滿了水,一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了。籃球被狠狠的踢了回來,傳到了我的手上。“啪吱!”籃球好像低著頭,乖乖地向藍(lán)色塑料筐飛去。
親子運(yùn)動作文 篇5
今天我們甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)舉行了親子運(yùn)動會。
早上天空下著小雨,我和媽媽參加親子跳繩比賽。
10點(diǎn)40分左右,輪到我們二年級時,天空的雨越下越大,同學(xué)和家長們都沒有離開場地,有的打傘,有的沒打傘,任雨水淋到身上。
“二(一)班宋躍好!”體育老師很快就報到我的名字。
我一下子緊張起來,我的心開始怦怦地跳個不停。
老師哨子用力地一吹,我就跟著媽媽的節(jié)奏跳了起來,跳著,跳著,我的心情一下子就平靜了下來。
一分鐘很快就到了,我們跳了八十二下。比賽后,媽媽說自己剛才跳的時候肚子很痛,但還是堅(jiān)持到最后。
我很想對媽媽說聲謝謝,媽媽我愛你,我期盼著能和媽媽一起參加下一次的親子運(yùn)動會。
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