【精選】運動的作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
隨著一陣上課鈴，我們便來到了后操場，參加“冬季運動會”。陽光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發軟。
距離比賽越來越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來��！哎~為了班級，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風。我下意識到：這么大的風，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。
時間一分一秒的過去，我上場了。“六號！”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴肅哦！當一聲哨聲吹響時，我們便開始了一場熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒一個是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點。當一掃而過的目光回來時，我看到了兩個和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員！這讓我有一點安全感了。莫老師對我微笑了一下，讓我至上感覺有那么一點點溫暖。體育委員，他用強調的口吻說：“三十個，再踢四十個，四十個，再踢五十個……”我拼了命地踢；有節奏地踢，小心的踢，我是多么耐心。
比賽結束了，我特別開心，因為我體會到了同學之間，師生之間的.那份鼓勵，那份愛。在冬天，它就像一把火，照亮了我們人與人之間的距離。
這是一個秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個家！
即使我們再差，即使我們再頑皮。我們也擁有那個別人永遠也體會不到的小秘密，對嗎？
運動的作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，我們學校舉行了熱鬧的秋季運動會。
在開幕式中，我們班49個同學，排著整齊的隊伍，手拿著在陽光下閃閃發光的花球，向主席臺前走去。我們一邊前進一邊高喊：“三班三班，非同一般！三班三班，遙遙領先……”我們一直走完了整個操場，然后坐在操場的草地上觀看其它班的表演。
運動會比賽開始了，我參加的項目是——一分鐘顛球。我帶著激動地心情來到比賽場地。哨聲一響，我把足球向上一拋，球落地后，我迅速用腳背接住，不斷地用力，讓球快速的上拋，一、二、三……38個，我最終取得了第七名的好成績，我高興極了。
最激烈的項目要數接力賽了。我們全班同學都參加了。哨聲一響，個個小運動員們都像火箭一樣飛射而出。交棒、接棒，大家爭先恐后、互相合作、你追我趕。操場上的加油聲此起彼伏，整個操場都沸騰起來了。
雖然運動會結束了，但是我此刻的心情還沉浸在這熱鬧的秋季運動會中。
運動的作文 篇3
這是一個初冬的早晨，陽光明媚，萬里無云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛，仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學們的歡聲笑語中，我校第十二屆運動會的開幕式開始了。
環視著整個校園，發現校園變了很多：舞臺鋪著紅色的地毯，舞臺中間還有一個檢閱臺，那是用來檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺點綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個班級的得分情況，還時不時有幾只鳥兒落在地上覓食……
來到運動場，只見這里人山人海。同學們都穿著統一的校服，精神抖擻地站在指定的候場地點，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了，彩旗隊伍跑進了會場，揮舞著彩旗，表示檢閱開始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進了會場……
很快就到同學們接受檢閱了，走過來的是初二(2)班，他們邁著步伐，朝檢閱臺走去，當路過檢閱臺時，他們大聲呼喊著本班的口號，并揮舞著鮮艷的彩旗;初二(4)班也走過來了，他們最有特色，喊的口號和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個會場注入了一道新的活力。該到我們班了，同學邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著初二(5)班的后面走進了會場，有力的呼喊著我們班的英語口號，并揮舞手中的彩旗和氣球我們班頓時鴉雀無聲，每位……
閱眨眼間就結束了，也就代表著開幕式結束了，接下來要進行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開幕式結束了，但是在同學們眼里，仿佛是剛剛發生一樣。是因為我們熱愛運動!
運動的作文 篇4
“哇！中華臺北隊在關鍵的比賽中，以五比零完封了對手澳洲隊！”太神勇了，這幾乎等于拿到二0xx年奧運棒球賽的門票了！
身為一個運動界的門外漢，我也可以深刻的體會到，爭取到北京參加奧運為棒球界掀起一陣旋風。我認為它是一個需要團隊合作、需要不同專長的角色參與的運動。
每當電視臺有衛星轉播時，大家都會觀賞。每位打者上場時，一定都是全神貫注，將目光聚焦在投手身上，只待球一投出，他便使力揮棒，奮不顧身地沖向一壘。而投手則是要穩住防御的局面，靠臨場判斷投球，當情況危急時，投球的策略就能化危機為轉機。
當敵隊打擊時，在本壘后方的捕手也相當重要。這時就是驗證團隊合作和每個球員間的默契的時刻。球來時，只要看隊員間的眼色，便會有一個人縱身撲下去，伸出手臂接球。但若運氣不佳或平常較少培養這種默契，常會兩人都不接球，或兩個人撞在一起。
棒球其實是休閑時很好的一項團體運動，當一個隊伍贏球時，一定是各個參與者竭盡所能、發揮整體的士氣、有很好的協調所達到的效果。不論是比賽或是隊我這種觀賽的人，棒球都會讓人全心投入其中。
運動的作文 篇5
今天，我們學校舉行了春季趣味運動會。有跳繩、足球、籃球，拔河等項目。
第一項是跳繩。選手們緊握跳繩，雙腿隨著繩子不停的交換，不到最后，毫不松懈，多激烈呀！
下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽，和我們比賽的是三（2）班。終于輪到我們班了，我在心里先默默祈禱我們三（5）班能贏。只見我們宋老師對運動員們說：“待會兒老師喊一、二，同學們就使勁拉，明白嗎？”同學們點頭表示明白了�！班健辈门袉T吹響了哨子，同學們兩只手緊緊地抓著繩子，臉也變得通紅，汗水也偷偷的冒了出來，大家用盡全力拽著繩子，宋老師在一旁弓著腿，彎著腰發號施令，在兩邊的啦啦隊也不甘示弱，大聲吶喊“加油！加油！”隨著老師和同學們的加油聲，運動員們的力氣也越來越大。可是最后那個火紅的帶子還是被三（2）班的同學拉走了。我想，我們失敗的原因可能是沒一起用力吧。
雖然比賽輸了，但從拔河比賽中我看到三（5）班是一個團結向上的班集體，我為在這也的班級里感到自豪！希望下一次運動會我們能發揮的更好！
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