運動的作文

時間：2021-05-27 15:14:31 運動我要投稿

【推薦】運動的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運動的作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】運動的作文合集8篇

運動的作文篇1

　　起床、起床、懶豬起床……小黃鴨鬧鐘叫我起床了。我趕緊穿上校服、運動鞋，就去學校了。你知道為什么要這么早就去學校嗎?那是因為我參加了跑步比賽。

　　比賽開始了，我很緊張緊，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我聽著裁判一聲槍響，我的腳底像抹了油似的跑得飛快。早早的把對手甩到后面去了。要到終點的進修，我不小心摔倒了，眼睜睜地看著對手超越了我。

　　我聽見廣播里說：“金文仲，第三名。”聽到這話，我失望了，一下子像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，沒有一點神采。

　　然后媽媽把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次運動會跑步比賽一定要拿第一名。”

運動的作文篇2

　　今天天氣非常好，我們的心情也是激動萬分，因為我們學校要舉行一年一度的運動會。

　　一到學校，我們雀躍地端著凳子去操場了，我們排列有序地坐下后，觀看了簡單的開幕式。

　　開幕式一結束，緊張激烈的比賽就開始了。第一個項目是跑步。一開始同學們就大聲為我們的運動員加油鼓勁，運動員聽到我們的鼓勵后，跑得就像一只獵豹一樣，在別的對手中遙遙領先、一馬當先，沖過了終點。緊接著第二組開始跑，槍聲一響，運動員們就奮力拼搏，最終我班的運動員輸給了穿著黃色衣服的同學，這次失敗讓我們有些垂頭喪氣。第三組比賽開始，我們調整情緒，毫不氣餒，以飽滿的信心為我們的運動員加油。這次，我班運動員不負眾望，贏得了第一，進入了決賽。第二個項目是跳遠，第一組、第二組我班運動員都實力超強，如袋鼠般蹦跳出去，輕而易舉的獲勝了。第三組就沒這么幸運了，我們輸給了三（2）班的同學，但我班在決賽中還是全力以赴了。第三個項目是跳高，感覺是我班的弱項，成績不太理想。

　　午飯休息過后，決賽繼續進行。我們以飽滿的熱情繼續觀戰，在你追我趕的激烈競爭后，我們在跑步和跳遠項目中取得了不錯的成績，唯一遺憾的是跳高項目失利了。

　　熱鬧無比的運動會結束了，運動員們不服輸的精神感染了我。學習和運動比賽一樣，我們都應無所畏懼，竭盡所能，認真以待。

運動的作文篇3

　　十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。

　　早上八時，開幕式準時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。

　　上午的田徑預賽一開始，隊員們隨著裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學都在為他們加油助威。

　　經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。

　　操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。

　　比賽三天，終于結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。

　　我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。

運動的作文篇4

　　一個秋高氣爽的星期四，1200多名師生聚集在操場上，參加江山學校第一屆秋季田徑運動會。有的同學們興高采烈，有的同學們激動無比，還有的同學更是一蹦三尺高，焦急地等待著。

　　早上八點，操場上響起了《運動員進行曲》，看哪，國旗方陣的同學們走過來了，他們一個個雄糾糾、氣昂昂。尤其是王穆泉，平時看他很好動，可是到了這個時候，變得嚴肅起來。

　　緊跟著的是彩旗方陣，他們揮著五顏六色的彩旗，邊走邊喊著口號：“友誼第一，比賽第二!”是啊，友誼是最重要的。然后是鮮花隊，他們手捧著菊花，菊花是那么鮮艷，那么漂亮呀!他們還喊著“鍛煉身體，保衛祖國!”的口號。對啊，我們正要從小鍛煉身體，長大后保衛我們的祖國。

　　后面是彩球隊，他們邊走邊揮，雖然沒有口號，但是他們也跟著其他同學一樣，齊步向前走去。

　　接下來是各班運動員代表隊，一(1)班的運動員們，他們雖然個子矮小，但是他們卻精神抖擻。最吸引我的，就是我們五(1)班的運動員們，他們邁著矯健的步伐向前走去，其中有羅國倫，你可別看他平時學習比較差，但是到了運動場上，可為我們班出了力呢!

　　各班運動員按指定的地方站好后，代校長宣布：“江山學校第一屆秋季田徑運動會正式開幕!”說完，全場一陣雷鳴般的掌聲響起來。

　　開幕式結束后，運動員都投入到緊張的比賽中，同時我在心中默默祝福江山學校這次運動會圓滿成功。

運動的作文篇5

　　校運會終于開始了,在無休止的訓練中……

　　校運會終于開始了,在初三學子的不耐煩中……

　　校運會終于開始了,在初二學子的無所謂中……

　　校運會終于開始了,在初一學子的'渴盼中……

　　去年校運會,105班大展風采,而今年校運會,當所有人看好106班時,106班能否不負眾望?

　　長跑篇

　　800米和1500米的長跑項目，是最需要耐力和毅力的。許多運動員在剛開始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長跑，參加者不是去年運動會長跑的佼佼者，就是越野賽上成績斐然的各路大俠，競爭異常激烈。

　　看，1500米的發令槍打響了。“最愚蠢的人”沖在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開始走了，跑在最前面的人一臉自信，第二名則蓄勢待發;第三圈，走的隊伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了。可是，到這里，結局也該出來了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運動員，可惜只拿了個第三，實在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績。

　　接力賽篇

　　用老杜的話來說，接力賽是每年運動會最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對一個班級是否團結的考驗。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習了很多次，只為最后比賽一搏。

　　接力賽中最激烈的莫過于35人接力了。當時天下著濛濛細雨，有一種浪漫的感覺。第一棒，李超輝為我們開了一個好頭，106班遙遙領先。沒幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運動員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結束時才超過03，卻不想在倒數第二棒時，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺過了幾百年。當賈眉領先王晉嬌幾步跨過重點線時，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的成績凱旋而歸。

　　志愿者篇

　　在老杜的號召下，06班涌現了一大批優秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場地者，啦啦隊，都自覺自愿、盡職盡責。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負責供稿。他們的文字，激勵著運動員在賽場上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運動員提供開水，每當運動員走下賽場，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊的干將。運動員在賽場上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運動員感受到班級的力量......這些志愿者真的很了不起!運動員是賽場上的英雄，他們是幕后的功臣。

　　最后，06班以總分114的成績勝出，成為全校第一。運動會在我們的渴盼中開始，在我們的歡呼中結束。它留給我們的那些美好，無論如何也難以忘懷!

運動的作文篇6

　　今天是個好日子，因為今天我們學校的田徑運動會就要開始了。

　　早晨剛從宿舍走出就看見了操場上那一面面顏色鮮艷的彩旗，在春風的吹拂下，像一只只偏偏起舞的蝴蝶，不一會兒，操場上就已經是人山人海了，一條條長長的隊伍，在紅色校服的映襯下，像一條條紅色的祥龍一般，而那一聲聲震天動地的口號聲，更是滿載著同學們的興奮，響徹云霄。

　　比賽的項目有跑步、跳高、跳遠。

　　首先是60米，跑道上，只見那一個個身影在起跑線上就位，隨著砰的一聲槍響，所有的運動員像一支離弦的箭一樣竄了出去，瞬時間本來一字形的隊伍慢慢變得不那么整齊，隨著第一名同學的撞線一場驚心動魄的60米比賽結束了！我的心已經提到了嗓子眼。

　　兩個支撐架，一根竹竿，兩塊墊子，就構成了跳高比賽的現場。只見一個又一個身輕如燕的身影從竹竿的上方飛過，只見竹竿一次又一次的長高，慢慢的出現了困難，選手一個又一個的被淘汰，終于竹竿不再升高了，接著就是鐺！鐺！的竹竿落地的聲音加油！加油！而我此時也是相當的緊張，因為有我們的一名同學，前兩次他都沒有過，只剩下最后一次機會了，只見他屏息凝神，不斷做著深呼吸，助跑、起跳、越竿、落地，漂亮！一向含蓄的我忍不住喊出了聲！同學們不約而同的長大了嘴巴！

　　激烈的比賽伴隨著夕陽就要結束了，晚上躺在床上我的腦海里像播放電影一樣一遍又一遍的回放著比賽的激烈畫面，不知什么時候我已進入了甜甜的夢鄉，在夢里我也參加了一場運動會！

運動的作文篇7

　　秋姑娘邁著姍姍的步伐來到人間，帶來了秋的涼爽情懷，在這涼爽的季節中，學校迎來了同學們期盼已久的運動會。

　　看！鼓號隊員們正吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周，他們踏著整齊的步伐，喊著自班響亮的口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班的勝利。校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕-預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。

　　比賽正式開始了。運動項目真多啊！有短跑、長跑、實心球、4×100米接力，但牽動人心的還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點，耳朵豎得老高，隨時向終點出發。只聽：“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關，拼命向前跑，同學們頓時忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學們的吶喊聲，他卯足了全身的力量往前沖，當他跨越終點線的那一刻，同學們的臉上露出了滿意的笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，教師擔心趙傳琦，連忙走向前問：“還能堅持嗎？”他點了點頭，說：“能，相信我，沒問題的。”此時，他已經站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當槍響的那一刻，我的心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個的弱者，離終點越來越近了，過了、過了、哦！第二名，不錯好樣的，我們高興的歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場。

　　下半場正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時能看出他不是一個人在跑，而是我們全班一起在跑，齊心協力一起上賽道，此時離終點越來越近了，他又再次使出全身的力氣，沖向終點，贏得的賽場。你是最棒的。我們為你而自豪。

　　時間過得真快，轉眼間運動會在孩子們的笑聲中圓滿結束，這真是一場別開生面的運動會啊？每個運動員的付出和努力得到了回報，你們是賽場上的佼佼者，你們為班級贏得了榮譽，贏得了精彩。

運動的作文篇8

各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩。“堅持學習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業化的發展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。

　　教師這個職業，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節課，批幾本作業而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學習應該是教師學習工作和生活的一種常態；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！

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