我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文1
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。小時(shí)候，我喜歡上了羽毛球，一向熱愛(ài)羽毛球的媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)教我的好機(jī)會(huì)。于是，當(dāng)我還沒(méi)有羽毛球拍高的時(shí)候，就拖著拍子在場(chǎng)地上開始了我的“運(yùn)動(dòng)生涯”。一開始，我指東打西，一點(diǎn)不會(huì)規(guī)則，慢慢地，隨著歲月的增長(zhǎng)，我已經(jīng)可以和媽媽PK了。看著羽毛球在空中像個(gè)快樂(lè)的小精靈跳躍，引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè)！運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)，更讓我感受到了自信。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選為擲沙包和扔實(shí)心球的`選手。酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我有著強(qiáng)壯有力的體質(zhì)，當(dāng)我使出全力創(chuàng)造那奇跡的一刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，我不僅得了第一名，而且破了學(xué)校記錄。我非常激動(dòng)，比賽前的緊張心情一下消失到九霄云外。運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，NBA的球星們成為我的偶像，籃球也成為我運(yùn)動(dòng)生涯中的最愛(ài)。放假了，我報(bào)了夢(mèng)寐以求的籃球班，每天早晨，我和球友們聚到了籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤得滾燙的大地上，一起跑步、蛙跳、帶球變向跑、跨下運(yùn)球……汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都糟蹋得跟花貓一樣。我們一絲不茍地學(xué)著，一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，結(jié)下了濃厚的友誼。我在學(xué)校里被光榮地選為籃球隊(duì)長(zhǎng)，我和球友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中同甘共苦，也要在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一份自信，多一份友誼。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文2
叮鈴鈴……隨著第二節(jié)課下課的鈴聲，一天兩度的大課間拉開了帷幕……
每當(dāng)下課鈴響起，1、2、3、4、5、6年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操，他們邁著整齊的步伐，手中拿著功夫扇或者雙節(jié)棍，面帶微笑、昂頭挺胸，找到自己的隊(duì)伍以后，開始了他們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，5、6年級(jí)的哥哥姐姐，結(jié)棍操整齊有力、動(dòng)作規(guī)范、收發(fā)自如，他們旁邊的是器械操，一朵朵“紅花”和一片片“綠葉”，“花”紅如霞，“葉”綠如茵，揮舞起來(lái)令人目不暇接，二年級(jí)的.小弟弟妹妹也不甘示弱，看，他們的素質(zhì)操動(dòng)作規(guī)范有力、整齊，個(gè)個(gè)臉上洋溢著陽(yáng)光健康的笑容。
不同階段人心中，運(yùn)動(dòng)有著不同的效果和意義……在青少年這里運(yùn)動(dòng)是鍛煉身體，加強(qiáng)身體免疫力，青年人那里運(yùn)動(dòng)是美體瘦身，燃燒卡路里的一種利器，在中老年人那里運(yùn)動(dòng)是延綿益壽的方法。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)的好處，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有這些，有些運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人與人之間團(tuán)結(jié)互助的精神，如籃球、足球，有些運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人體的協(xié)調(diào)能力，如羽毛球，乒乓球等等。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)健康，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗屛页錆M了活力，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得好成績(jī)后的歡喜？還是付出汗水后所得的果實(shí)？是老師長(zhǎng)輩的夸贊？還是得到東西后的欣喜？在我看來(lái)，在我看來(lái)，快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)后的'想法與幸福！
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，正在長(zhǎng)身體的我，也在春天進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)。
每天晚上吃過(guò)飯，我和妹妹還有媽媽會(huì)一起來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)。我不情愿拿出跳繩，在月光下吃力地跳起來(lái)，我想別人只跳100多個(gè)，我卻跳1000個(gè)！跳的速度不由自主地慢了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽和妹妹結(jié)束了一場(chǎng)賽跑，妹妹氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我運(yùn)動(dòng)了，我跑了十圈，別的小朋友沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，我多厲害！”
我又想：對(duì)呀，我的身體體質(zhì)比別人好了，這一切都是不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，運(yùn)動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事。想著想著，我跳繩的速度快了很多，運(yùn)動(dòng)時(shí)的心情也快樂(lè)、開心了許多！
跳完一千個(gè)繩后，我又玩起了單杠，在我最近的運(yùn)動(dòng)下，我的彈跳力比原來(lái)好了很多。所以，我輕而易舉地抓住了單杠，在單杠上悠然地“蕩秋千”。運(yùn)動(dòng)可真快樂(lè)！
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)不是枯燥的練習(xí)，而是一件快樂(lè)的事情，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文4
“體育節(jié)開幕！”隨著陸老師大聲地宣布，同學(xué)們都興奮地跳起來(lái)，我們盼望著參加到素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)項(xiàng)目中，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們整好隊(duì)，由孟老師帶隊(duì)，先參加了運(yùn)球項(xiàng)目，我們好多同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，得到了三個(gè)章。接下來(lái)，我們各自走班，我們先到了自己班級(jí)，參加了夾彈珠的項(xiàng)目，項(xiàng)目的規(guī)則是：在規(guī)定的'30秒內(nèi)，用筷子將彈珠從一個(gè)碗內(nèi)夾進(jìn)另一個(gè)碗，夾5個(gè)以上可以得3個(gè)章。夾彈珠這個(gè)項(xiàng)目主要考察我們手眼協(xié)調(diào)的能力和手指的靈巧度，有的同學(xué)夾進(jìn)二十多個(gè)呢，差不多每一秒鐘就夾進(jìn)一個(gè)，真厲害！接下來(lái)我們又參加了深蹲擊掌、羽毛球投遠(yuǎn)、往返三十米跑、立定跳遠(yuǎn)和乒乓球向上顛等項(xiàng)目。我平時(shí)跑四層樓總感到有些累，今天上上下下不知跑了多少回，卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到腿酸，倒像腳底抹了油似的，跑起來(lái)特別輕松，特別帶勁。
“活動(dòng)結(jié)束，整隊(duì)！”陸老師一聲令下，“這么快就結(jié)束了，真希望體育節(jié)的活動(dòng)能一直繼續(xù)下去。”我一邊想著，一邊依依不舍地在心里和體育節(jié)說(shuō)bye—bye。體育節(jié)雖然短暫，可我們從中感受到了校園生活的豐富多彩，也知道了提高身體素質(zhì)是好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我想，我要加強(qiáng)鍛煉，成為一個(gè)身體好，學(xué)習(xí)好，各方面都努力爭(zhēng)優(yōu)的好學(xué)生。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文5
今天早上，我和爸爸早早地起了床去美麗的縫山公園運(yùn)動(dòng)。
我和爸爸在路上邊快走邊玩猜字迷游戲。不知不覺(jué)中就到目的地了。我和爸爸先跑了一圈，又去看別人釣魚，爸爸說(shuō)釣魚也是一種很好的運(yùn)動(dòng)方式！它可以鍛煉我們的耐力和觀察力。
休息過(guò)后，我們又快走起來(lái)。我說(shuō)：“我們比賽跑步吧。”爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“三、二、一、開始！”我像箭一樣跑了出去，爸爸緊隨后面。到了目的地，我已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸太胖了，還在努力向這邊跑過(guò)來(lái)。終于爸爸也到達(dá)了終點(diǎn)說(shuō)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，把老爸推在沙灘上呀！”我說(shuō)：“爸爸以后可要加強(qiáng)鍛煉呀，等我長(zhǎng)大了還要帶著你去遠(yuǎn)航呢！”爸爸開心地笑了。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣真好！今天真是快樂(lè)的.一天！因?yàn)槲覀冊(cè)诖笞匀恢羞\(yùn)動(dòng)了。以后我還要經(jīng)常來(lái)，鍛煉鍛煉身體，呼吸下大自然中的新鮮空氣！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文6
明天是體育節(jié)，在體育節(jié)前夕，老師讓我們練習(xí)傳接力棒。我在隊(duì)伍里排在第一，老師把我排到第一位，我很高興，也很激動(dòng)，這說(shuō)明老師認(rèn)可了我。同時(shí)我肩上也背負(fù)了重大的任務(wù)，所以我也要沖刺在最前方，為班級(jí)爭(zhēng)光！
當(dāng)老師把接力棒交到我的手上時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)肩膀沉重了很多，心里像住著個(gè)小兔子一樣，跳個(gè)不停。開始跑了。我做好預(yù)備跑的動(dòng)作。老師口哨一響，我像火箭似的彈了出去，我要以最快的速度沖在最前面，把多余的.時(shí)間留給后面的同學(xué)，我箭步如云，三秒鐘不到便沖到了第2個(gè)同學(xué)的面前，我急忙把接力棒傳給那個(gè)同學(xué)……就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)。很快，最后一個(gè)同學(xué)便達(dá)到了終點(diǎn)線，我們歡呼著“？！到了，到了！”
我第一次嘗到了勝利的果實(shí)，那是甜蜜的，那是歡喜的，而且，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的身體素質(zhì)也增加了呢！
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。”怎么樣？還不快跟我一起行動(dòng)起來(lái)？
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文7
很久以前，人們?yōu)榱松娑\(yùn)動(dòng)：打獵、耕地、挑煤……現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】刀\(yùn)動(dòng)：做操、跑步、跳繩……因?yàn)榻】凳且磺械幕A(chǔ)，是100前面的“1”，如果“1”沒(méi)有了，它就等于“0”。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛將一切拋至九霄云外，天地之間只有我的存在。
小時(shí)候，我在家門前學(xué)輪滑。剛開始時(shí)，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點(diǎn)也不在乎，站起來(lái)后繼續(xù)向前滑行，按照教練的要求，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，直到熟練為止。沒(méi)過(guò)幾天我就會(huì)滑了，而且滑得不亦樂(lè)乎。比賽時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地向前滑行，風(fēng)從耳畔呼呼地掠過(guò)，那種追風(fēng)的感覺(jué)是在平時(shí)難以感受到的`。除了速滑，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不下10種花樣滑法了。每次舞動(dòng)著身體，做著各種高難度動(dòng)作，我都會(huì)有特別強(qiáng)烈的成就感。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)令我更加健康，更加快樂(lè)!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文8
聽長(zhǎng)輩說(shuō)：“身體是革命的本錢”“運(yùn)動(dòng)是生命之源，是健康之本”。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我特別愛(ài)羽毛球。
我家有很好的運(yùn)動(dòng)氛圍。小時(shí)候經(jīng)常跟著爸爸去學(xué)校跑步、打球，特別是一到周末，家里的氛圍尤其熱烈，一家人穿著家庭運(yùn)動(dòng)裝去集體活動(dòng)，如爬山、游泳。運(yùn)動(dòng)中揮汗如雨的興奮勁，運(yùn)動(dòng)后蕩心悅目的愜意范，著實(shí)讓我家的生活充滿激情與希望。所以我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲腋惺艿搅撕芏嗟?運(yùn)動(dòng)快樂(lè)！
學(xué)校有很好的運(yùn)動(dòng)氛圍。我們班不僅有很好的體育老師來(lái)教育我怎樣鍛煉及更好的運(yùn)動(dòng)，還安排有專題運(yùn)動(dòng)講座進(jìn)行輔導(dǎo)；不僅要求我們?cè)趯W(xué)校里要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還號(hào)召我們無(wú)論在哪里都要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。我一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)作為生活習(xí)慣。如一周至少三次去球館打2個(gè)小時(shí)的羽毛球。長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持讓我擁有了強(qiáng)壯的體魄，有更加飽滿的精神去更好的學(xué)習(xí)！
運(yùn)動(dòng)讓我很有收獲。運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防近視、提高身體反應(yīng)能力，還通過(guò)羽毛球雙打，培養(yǎng)更好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)使我明白了做事須遵守規(guī)律，要有毅力，要有堅(jiān)持，要用辛勤的汗水磨練意志才會(huì)有收獲！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文9
羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的好項(xiàng)目。媽媽說(shuō)，打羽毛球?qū)ξ覀冞@些天天趴在桌子上寫字的孩子有好處，能緩解頸椎病，鍛煉身體的靈活性，有助于長(zhǎng)個(gè)。聽了媽媽講了這么多，我對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更感興趣了！
選好了場(chǎng)地，媽媽先教我發(fā)球。我們熟知的發(fā)球分為三種：可以拋起來(lái)發(fā)球，可以右手握拍手心向上發(fā)球，也可以右手握拍手背向上，在身體的右側(cè)發(fā)球。發(fā)球比較簡(jiǎn)單，很快三種方法我都基本掌握了。
然后是學(xué)打羽毛球，別看發(fā)球簡(jiǎn)單，打起羽毛球讓它一直不落地可就不是一件簡(jiǎn)單的.事了。媽媽告訴我，用力往高處打，就能多維持幾個(gè)回合。我由一開始只能打一下，到能打幾個(gè)回合，現(xiàn)在維持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了。
哈哈！今天我好高興！學(xué)會(huì)了打羽毛球，但我的技術(shù)還不成熟，以后要多多練習(xí)，強(qiáng)身健體。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文10
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)
今天你運(yùn)動(dòng)了嗎？運(yùn)動(dòng)是什么？運(yùn)動(dòng)就是物體位置的變化。在我們的生活中，我們每天多在運(yùn)動(dòng)：上學(xué)在運(yùn)動(dòng)；拿東西在運(yùn)動(dòng)；甚至連睡覺(jué)都在運(yùn)動(dòng)。可是，我們的身體健康嗎？心里快樂(lè)嗎？
我們是青年，在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步的我們；在教室中朗朗讀書的我們；在參加某活動(dòng)煥發(fā)光彩的我們，我們都很健康，我們都很快樂(lè)。在青春時(shí)期的我們最健康、最快樂(lè)。
聽過(guò)陳玉成的青春?jiǎn)幔?/p>
太平天國(guó)時(shí)期的`優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成：
14歲時(shí)，他兩度隨軍攻破武昌，斬[西安將軍扎拉芳；
19歲時(shí)，他援鎮(zhèn)江、首破江北大營(yíng)漢潰江南大營(yíng)，解除天國(guó)困境；
21歲時(shí)，他再破浦口江北大營(yíng)；在三河殲素稱驍勇的粗軍李續(xù)賓部，使曾國(guó)潘束手無(wú)策；
22歲時(shí)，他封為英王；
23歲時(shí)，他再度破江南大營(yíng)；
25歲時(shí)，1862年他在河南就義。
陳玉成在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)了壯麗的青春，他很年輕，很健康；并且在為報(bào)效國(guó)家的同時(shí)很快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)不只是物體位置的變化，更是精神上的運(yùn)動(dòng)，前幾個(gè)星期，學(xué)校組織的掃雪運(yùn)動(dòng)，不僅讓我們鍛煉了身心健康，還讓我們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的艱辛，雖然很苦，但同學(xué)們都樂(lè)在其中。
同學(xué)們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)、健康、快了吧！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文11
如果你問(wèn)我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)脫口而出：游泳！你可能不告訴你一個(gè)小故事……
從前，有個(gè)小女孩，她學(xué)習(xí)很用心，成績(jī)也很優(yōu)秀。一次，學(xué)校要舉行期末考試了，臨考前三天，女孩還在草地上快樂(lè)地奔跑，可是天公不作美，到了晚上，女孩的臉色蒼白，額頭也燙得如煮熟的雞蛋般，一量體溫，38。5度！女孩的父母急壞了，送到醫(yī)院，打了兩個(gè)吊瓶才漸為好轉(zhuǎn)，原以為一場(chǎng)小風(fēng)波結(jié)束了。誰(shuí)知，一夜過(guò)去，在考試即將來(lái)臨之際，女孩卻突然頭疼得厲害，嗓子也發(fā)炎了。又吃了不少藥才勉強(qiáng)能坐起來(lái)，匆匆忙忙地趕去考場(chǎng)，筋疲力盡的她自然水平大跌。這個(gè)女孩，便是曾經(jīng)的我。
也就是從那次以后，我終于明白了運(yùn)動(dòng)的重要性，也學(xué)會(huì)并愛(ài)上了游泳。
于是每年的.夏天，泳池邊總會(huì)出現(xiàn)我的身影。我在清涼的水中遨游，時(shí)而像一條活潑的魚兒，時(shí)而像只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥，時(shí)而像只快樂(lè)的青蛙，時(shí)而像只自由自在的水鴨子！
是運(yùn)動(dòng)帶給我前所未有的改變，讓我從一個(gè)瘦弱的女孩，變成了一個(gè)健康的小學(xué)生。是運(yùn)動(dòng)！我才有了今天！
所以，親愛(ài)的朋友們，生命在于運(yùn)動(dòng)。只要我們堅(jiān)持不懈地鍛煉身體，我們的生活就會(huì)充滿活力，充滿活力！記住，生命時(shí)時(shí)刻刻需要運(yùn)動(dòng)的能量，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文12
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。運(yùn)動(dòng)，不僅能帶給我們健康，也能使我們感到快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)·健康
一年一度的冬季長(zhǎng)跑在瑟瑟寒風(fēng)中拉開了帷幕。每當(dāng)下午第三節(jié)課下課，廣播里就會(huì)傳出富有節(jié)奏感的樂(lè)聲。迎著帶有絲絲暖意的余暉，我們邁著整齊劃一的步伐沿著跑道奔跑，鏗鏘有力的腳步，和著樂(lè)聲，在操場(chǎng)上久久回蕩著。
冬天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種煎熬。寒冷的天氣往往很容易使人感冒發(fā)燒，許多同學(xué)防不勝防，再加上為了抵御冷風(fēng)的肆虐侵襲而不常開教室的門和窗，便都陸陸續(xù)續(xù)得了重感冒。這樣一來(lái)，同學(xué)們看起來(lái)懨懨的不說(shuō)，課堂效率也降低了不少。
冬季長(zhǎng)跑開始以后，這種現(xiàn)象開始有了好轉(zhuǎn)。每天跑個(gè)三四圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，舒展舒展手腳，不僅讓我們精神抖擻，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的體魄。
運(yùn)動(dòng)，帶給了我們健康。
運(yùn)動(dòng)·快樂(lè)
到了冬天，體育老師們會(huì)適當(dāng)?shù)卦谡n程中加一些運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)。例如跑步，跳遠(yuǎn)等等，有時(shí)還會(huì)有一兩次的小測(cè)。往往在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們能感受到很多的'快樂(lè)：一次小小的進(jìn)步，同學(xué)之間的你追我趕，收獲經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)……都讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中共同進(jìn)步，彼此享受樂(lè)趣。
我們，在運(yùn)動(dòng)中揮灑著汗水，在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們擁有著陽(yáng)光一般的美好青春!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文13
加油，加油！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開了帷幕。操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，把運(yùn)動(dòng)會(huì)帶向了高潮。
盡管比賽項(xiàng)目很多，但最激動(dòng)人心的還是五十米迎面接力跑。“各就各位，預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)健將莊子賢就像飛毛腿似的“飛”了出去。只見他昂首挺胸、步伐有力，跑在了幾支隊(duì)伍的最前列。此時(shí)的賽場(chǎng)上沸騰了，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
作為第三棒運(yùn)動(dòng)員的我已站在起跑線的位置，看著對(duì)面的吳若儀向我跑過(guò)來(lái)，我的心好像跳到了嗓子眼。我全神貫注地盯著遠(yuǎn)方，突然，我的心咯噔一下。糟糕，最糟糕的事情發(fā)生了，小吳同學(xué)掉棒了，我不禁大驚失色。還好小吳同學(xué)反應(yīng)快，迅速撿起接力棒像子彈一樣向我沖過(guò)來(lái)，真為她捏了把汗。剎那間，就輪到我了，我接過(guò)接力棒，牢牢抓在手中，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)猛地沖了出去。在伙伴們的加油吶喊聲中，我拼盡全力朝對(duì)面的`周佳穎飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給她。就這樣一棒接著一棒，我們四（1）班一直遙遙領(lǐng)先，但后面又發(fā)生了一位同學(xué)掉棒的情況，我們?cè)诘箶?shù)第二棒時(shí)被別的班級(jí)超越了，最終只取得了第三名的成績(jī)。
參賽的每一位同學(xué)都盡了最大的努力，我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，收獲快樂(lè)！等到下次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)再次放手一搏，爭(zhēng)取勝利！
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文14
伴著小朋友的歡笑聲我們步入了支教的第四天。7月14號(hào)，青春飛揚(yáng)活動(dòng)組開會(huì)策劃了第二天的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一天的工作，隊(duì)員們都好累，而且晚上還要開會(huì)，但是大家還是默默的堅(jiān)持著。
15號(hào)一大早隊(duì)員們吃完早餐就集隊(duì)并安排好工作，安排好場(chǎng)地。活動(dòng)組安排了投籃，單人跳繩，雙人跳繩和毽球四個(gè)項(xiàng)目。班主任和科任老師有序地帶著各班參賽同學(xué)到各個(gè)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好秩序，比賽順利進(jìn)行。場(chǎng)上參賽隊(duì)員盡自己的努力去得更多的'分，場(chǎng)下的參賽選手也沒(méi)閑著，都在為自己班級(jí)的隊(duì)員加油，那加油聲響遍校園，引來(lái)了校園領(lǐng)導(dǎo)的觀看。盡管烈日殘酷，但是籃球場(chǎng)上的參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，烈日滅掉不是他們的熱情，而是他們的疲憊，讓他們的熱情燃燒起來(lái)。別看他們個(gè)子小，他們可是深藏不露，個(gè)個(gè)都是籃球健將，由于班主任也參與其中，他們的熱氣更加高漲。
比賽結(jié)束了，不管成績(jī)?nèi)绾危蠹叶紭?lè)在其中。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文15
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，很多人都會(huì)怨聲載道：運(yùn)動(dòng)有什么好的？減肥又減不下去，好身材也得不到。到底是竹籃打水一場(chǎng)空，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)并不像有些人想的那樣乏味又無(wú)益，只要適時(shí)、適量地做適合自己的運(yùn)動(dòng)、就可以做到以下幾點(diǎn)：
1、消除多余的.脂肪和熱量。
2、改善心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。
3、加強(qiáng)新陳代謝。
4、強(qiáng)健肌肉。
5、通過(guò)改善體循環(huán)降低心臟病的風(fēng)險(xiǎn)度。
6、控制體重。
7、減緩老化速度。
8、降低早逝的發(fā)生率。
9、改善體形。
10、降低癌癥的發(fā)生幾率。
這就是“我運(yùn)動(dòng)，我健康”，看都這么多好處，我都
驚呆了，相信你也會(huì)驚訝運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的這么多好處吧！而運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)最大的好處---使人放松。
經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)有這樣的感受：每次運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)人都是身心松弛、精神愉悅的。而一段時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，就像四肢肌肉都失血缺氧似的，渾身不舒坦。這到底是為什么呢？難道運(yùn)動(dòng)有一種神奇的魔力？其實(shí)人們運(yùn)動(dòng)后神輕氣爽的原因是人腦有一種叫vgf的基因，它在運(yùn)動(dòng)過(guò)的大腦中格外活躍，在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的大腦中則不活躍。當(dāng)vgf活躍時(shí)，會(huì)在大腦中產(chǎn)生強(qiáng)勁的抗抑郁反應(yīng)，令人身心情輕松，抑郁頓消。這樣一來(lái)，人們的精神會(huì)變得活躍，心情也愉快起來(lái)。所以，人只要運(yùn)動(dòng)就會(huì)變得更加快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，還等什么，快跟我一起去運(yùn)動(dòng)吧！
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