運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀作文1
“預(yù)備，跑。”隨著裁判員的一聲令下，一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員，像利劍一般沖出，仿佛要撕破蒼穹。
今天迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班的運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試。
開幕式，這次我們的開幕式是按照國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)班代表著一個(gè)國家進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班分別有兩分鐘的表演時(shí)間，而在這2分鐘，要顯示自己班的特色，又要展現(xiàn)出所代表國家的傳統(tǒng)文化。
而我們班代表的是墨西哥。(這是一個(gè)開放性的國家，而我們班也正是如此，這也很符合我們班。)
“四二團(tuán)結(jié)破繭成蝶氣貫長(zhǎng)虹笑傲蒼穹，我們喊著整齊的口號(hào)，踏著整齊的步伐，進(jìn)場(chǎng)了，男生穿著墨西哥牛仔褲，女生穿著墨西哥裙子，從外面看，我們就像一個(gè)地地道道的墨西哥代表團(tuán)。
田徑比賽有100米、200米、 400米、800米、1000米、跳高、立定跳遠(yuǎn)、單杠、引體向上等，而我，報(bào)名參加了跳高。
先是1.2米，前面的同學(xué)都是慢慢地跑到桿前，再輕輕一跳，手一抬，就過去了，在后面看著，我也以為跳高，原來是那么容易啊，這樣就過去了，(后來才知道，背躍式是多么難，他們?cè)诒车乩镆獙W(xué)習(xí)了多久，才能學(xué)會(huì)!)懷著得瑟的心情，到我跳了，來吧，不就是1.2米嗎?那就像拿起一根牙簽?zāi)敲春?jiǎn)單。
也像他們一樣往前跑去，斜著一跳，砰的一聲，結(jié)果不是那么如人意，我就像直接撞到了桿子上，好像沒有哪一個(gè)地方跳過去，沒有哪一個(gè)地方是沒有碰到桿子的。尷尬……
第二次我比之前那么認(rèn)真一些，但是還是有一些嘲笑心理，想著：第一次是我大意了，這次絕對(duì)不會(huì)了。向前沖，手使勁向上一抬，腳再用力向地上一蹬，在空中翻個(gè)身，以為這樣子就能過去了，結(jié)果還是直接撞到了桿子上，摔到墊子上。摔到墊子上時(shí)，我不禁想到：難道我真的跳不過去嗎?難道我真的能力有限嗎?就最后一次機(jī)會(huì)了，難道我就這么要回去了嗎?十分對(duì)不起我們班的同學(xué)他們給了我機(jī)會(huì)，可我卻沒有抓住。
第三次，我不在有嘲笑的心理，滿臉嚴(yán)肅，別人都做到了，為什么我做不到，想到這里，心里就像是有一腔怒火在燃燒著，就想著背水一戰(zhàn)，摔跤就摔跤吧，可能之前我沒有跳過去就是因?yàn)榕滤舆�有我的心態(tài)，這次我用盡全力向上一跳，就過去了，后來才發(fā)現(xiàn)第三次離桿子，還有10厘米。
之后，一帆風(fēng)順……
到了1.35米，又是一道坎。
到了這里，人已經(jīng)寥寥無幾，只剩幾個(gè)人在頑強(qiáng)拼搏著，但是，1.35米，對(duì)于田徑隊(duì)的人來說，那也只是小菜一碟，可是，對(duì)于我這種小菜鳥，那就是懸崖。
剩下的人大部分都是田徑隊(duì)的，每個(gè)人都無一例外地跳了過去，這時(shí)，我緊張的情緒又來了，一直不停在和身邊的同學(xué)說：“我跳不過去怎么辦?我跳不過去怎么辦?這個(gè)太高了!”他于是就安慰我說：“沒事的，重在參與，況且他們是田徑隊(duì)的，天天訓(xùn)練才能達(dá)到這種地步。別人付出的比我們多自然做得比我們好。而我們呢，只是來娛樂一下而已，就算輸了那也是雖敗猶榮，都已經(jīng)跳到1.35米了，已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)了。我們需要的不是和田徑隊(duì)比，而是和其他那些人比，如果跳得比他們好，那我們就已經(jīng)贏了。”“好像說的也對(duì)，畢竟別人是天天訓(xùn)練，付出了辛勤勞動(dòng)與汗水。”想到這里，我的心也開闊了，輸贏無所謂，畢竟我參與了，就算輸給田徑隊(duì)的，也不是一件不光榮的事。
想著，想著，就到了我。
“加油，你一定可以的!”慢慢走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我已經(jīng)變得沒那么緊張了，取而代之的是放松，是一種愉悅。啟動(dòng)加速?zèng)_刺到了桿前，右腳用力，往上一抬左腳用力往地上一蹬，人就已經(jīng)跳了起來，手在用力往上一擺，這樣子，不僅可以讓手不成為一個(gè)累贅，還可以借到更多的力，以至于跳得更高。
“砰”意外的是我跳了過去，可是我跳到了墊子外面，沒有跳到墊子上，手和腳著地時(shí)都扭到了，更重要的，是鼻子里面的血，都不爭(zhēng)氣地往外面跑，想看一下外面的世界。“不理跳高了，先去醫(yī)務(wù)室吧。”同學(xué)趕緊拖著我就走，沒有紙巾，就只能用手捂住，從外面看來，滿臉和手都是血。
之后我也再?zèng)]有去跳第二輪就這么結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀作文2
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中學(xué)操場(chǎng)隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上8：00分，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。高一（5）班運(yùn)動(dòng)員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
兩天的比賽，周密的`安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們?cè)缭绲膩淼皆谫悎?chǎng)等待著比賽的開始。隨手拿來幾個(gè)鏡頭：例如嚴(yán)旭同學(xué)雖然個(gè)頭不高，但那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，并且在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)；又如張菁同學(xué)雖然沒有參加過跳高比賽，但這次也嘗試著報(bào)名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績(jī)，人的潛力是無限的；又比如鄒彩云同學(xué)獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)；莫路路同學(xué)雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅(jiān)持參加比賽并取得較好成績(jī)；朱勇同學(xué)不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，還為班級(jí)比賽出謀劃策，為班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)做出很大的貢獻(xiàn)。像這樣的感人事例還有很多，這里不一一列舉了。總之每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕，我們高一（5）班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了高一年級(jí)組第四的好成績(jī)。首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。兩天來運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們高一（5）班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績(jī)。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快！”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，高一（5）班的全體同學(xué)們，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為高一（5）班取得更大的進(jìn)步而努力！
運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀作文3
千等萬等，終于等到了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們?cè)缇驮谒奶幋蚵犨\(yùn)動(dòng)會(huì)的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運(yùn)動(dòng)會(huì)！終于，星期三了，班主任不得不說說運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情了！我們激動(dòng)得像被關(guān)在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！
第二天早晨，我們很早就來到了學(xué)校，我們好好準(zhǔn)備了開幕式，就等著一會(huì)兒大聲的說出
我們的口號(hào)了！
“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發(fā)，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號(hào)：“一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他班級(jí)洗了睡，神馬運(yùn)動(dòng)皆浮云，我們一班一定
行！”。
喊完口號(hào)，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……
突然，聽到廣播里說：“請(qǐng)一年級(jí)參加50米跑的同學(xué)到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年
級(jí)，但是我有五十米跑的項(xiàng)目啊！我就去做準(zhǔn)備了……
我去換衣服的時(shí)候，在路上聽見廣播站里說：“楊海琳，50米跑的時(shí)候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的同學(xué)們通過廣播在鼓勵(lì)我，令我非常的感動(dòng)，謝謝同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定會(huì)加油的！
“二年級(jí)、三年級(jí)……”一個(gè)一個(gè)地輪著參賽，其實(shí)我有些緊張，因?yàn)槲遗艿貌凰憧欤∑渌嗟膮①愡x手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發(fā)揮，我做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)。
終于輪到五年級(jí)！裁判員開始清點(diǎn)人數(shù)，并且分組。天啊！我的對(duì)手整整比我高了半個(gè)頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒關(guān)系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了！看著賽道上大家你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊！
“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個(gè)女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預(yù)備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個(gè)字：“沖！”我奮力地往前沖。電光火石間，比賽就結(jié)束了，我拉著劉鑫就去問我們的成績(jī)！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動(dòng)！因?yàn)椋遗懿阶詈玫挠涗浿皇?秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現(xiàn)在的心情啊，只能用喜出望外這個(gè)詞來形容了！
這時(shí)，廣播里又喊到：“請(qǐng)五年級(jí)參加50米跑決賽的同學(xué)去檢錄處檢錄！”。然后，班長(zhǎng)緊急的問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒有我啊！”我回答。“你怎么可能不知道？”班長(zhǎng)心急火燎的問我，可是我真的不知道啊！
我去問預(yù)賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時(shí)也非常可惜！我離第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想啊！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……
緊接著，到了集體項(xiàng)目——接力賽！這回我一定要調(diào)整到最佳狀態(tài)，爭(zhēng)取為我們班奪得好成績(jī)！
隨著一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學(xué)，先前同學(xué)造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！我激動(dòng)不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認(rèn)可我追趕的速度。
回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻(xiàn)你一束花》這篇課文講述的是：一個(gè)女體操運(yùn)動(dòng)員，在國際大賽中失敗了，回國時(shí)，在機(jī)場(chǎng)遇到了一個(gè)熱情的女服務(wù)員為她獻(xiàn)花，勉勵(lì)他不要?dú)怵H的故事。
雖然我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)不是什么國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要?dú)怵H，下次爭(zhēng)取好好發(fā)揮就行了！
我以前跑得并不快，曾經(jīng)還被班上同學(xué)嘲笑，但是通過努力，我跑得快了，還在班上被選出來代表班級(jí)去參加比賽，這次雖然沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒有什么兩樣！”。
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