精選月球之旅作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的月球之旅作文5篇，希望對大家有所幫助。
月球之旅作文 篇1
月球是離我們最近的星球，人類夢想著有朝一日能在上面居住。20xx年，我被派遣到月球去開發月球。
我來到火箭基地，穿上太空服，坐上專為這次行動設計的“空間七號”。這艘載人火箭的能源來自地球上的空氣，所以啟動時不會發出任何煙霧污染環境。雖然我已做過演習，但在火箭上還是既興奮又緊張。興奮是因為這是我第一次真真切切地坐上載人火箭；緊張是我擔心操作不當，飛到月球后飛不回來。
我小心翼翼地駕駛著火箭，不知不覺中，我已經穿過臭氧層，飛離地球。看著越來越渺小的藍色地球，我不由自主地感嘆道：“科技真神奇，人類真偉大！”
到了太空，由于沒了萬有引力，后備艙的東西漸漸飄浮起來，就連我也快把持不住，差點飛起來。
幾十個小時的飛行后，我突然感到機艙稍微抖動了一下，看看監視器屏幕，原來登月艙已平穩地著陸在月球上。我走出登月艙，只見月球上一片荒涼，沒有傳說中的廣寒宮嫦娥，也沒有砍桂樹的吳剛，陪伴我的只是周圍幾顆眨著眼睛的星星和隨我一齊來的'“空間七號”。
我按了按火箭上一個特有裝置“車”字鍵，“空間七號”就變成了一輛“月兔”形狀的月球車。我開著“月兔”車在月球上探索著，并在我走過的地方種下“真空種子”，再噴灑“真空水”。當我游完月球時，這些種子都已長成參天大樹，它們吸取著宇宙風，產生源源不斷的月球空氣，使月球上的植物得以繁殖生長。沒過多久，這神奇的真空樹便使月球覆蓋上一派蒼翠的綠色。我在真空樹下拍了一張照片，并在照片下寫了幾個字“飛落月球是我的一小步，卻是人類發展的一大步�！�
環顧月球，再看著照片，我情不自禁地笑了笑，然后徑直走上“空間七號”返回地球，圓滿地結束了月球之旅。我期待著，下次再飛去月球，培植月球的動物生命，讓月球真正成為人類可以移居的第二個星球。
月球之旅作文 篇2
我好想好想到月球上去旅游，今天，我終于如愿以償，楊利偉叔叔對我發出了邀請函，邀我一起到月球上去參觀一番。我呢，非常非常的高興，收拾行李，立即出發。
我上網查了有關月球的資料，帶上了氧氣罐、水和食物。
我們到了月球上，首先看到的是累累坑穴和縱橫溝壑還有山脈和平原。楊利偉叔叔帶著我去了月亮站，他告訴我：“離開月亮戰不能直接開門走出去，如果走出去，你就會飄起來�！蔽衣犂顥罾麄ナ迨宓脑挿浅：闷妫揖筒恍湃四茱h起來，我瞅了一個機會，跑了出去。哎呀，我真的飄起來了，我害怕極了。我大聲喊：“楊利偉叔叔!! 楊利偉叔叔!!” 可是，我這一步就飛了好遠，楊利偉叔叔根本聽不到我的聲音。我飛呀飛，喊呀喊，我非常著急，眼淚都快流出來了。突然，我看見了一個大姐姐，她抱著玉兔向我走來，她一把抓住了我問我：“小朋友，你是誰呀，你怎么到月球上來了?”我說：“你是嫦娥姐姐嗎?”她笑著點點頭，“我是岳銘揚，我和楊利偉叔叔來的'，我沒聽他的話，跑了出來，結果，到了這里�！薄版隙鸾憬悖以趺床拍芑氐皆铝翍鹧�?”嫦娥姐姐說：“別擔心，等會兒我送你回家，現在，我帶你去參觀一下月球�！蔽腋隙鸾憬銇淼搅嗽铝翆m，月亮宮和我看到的 月球就不一樣了，里面金碧輝煌，什么東西都有。我看到了月亮里的桂樹，小橋還有砍樹的后羿，他還在向我招手呢!最讓我高興的是嫦娥姐姐還給了我蟠桃吃，蟠桃又甜又脆，比我們地球上的桃甜多了。
月球之旅作文 篇3
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說請我到月球上玩，并回地球來接我。
我剛踏進表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡單介紹了他的飛碟：“這個飛碟里有很好的服務，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學技術發展真快！”“那是當然�！北砀缋暇毜目刂苾x表，一分鐘后，飛碟在月球降落。
表哥給我一本書：“這本書會向你介紹月球，我要去學校了�！闭f完，飛碟就不見了。書突然長出了五官、四肢，說：“你好，我就是你月球之旅導游，有什么問題盡管問我�！蔽覇査骸皶壬趺丛虑虻臉涠奸L得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹怎么只結一個果子？”書先生回答我說:“這些樹是住宅，科學家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長大后都會結果，但只結一個，這個果子就是讓人住的。鍋子里面應有盡有，可以稱得上是別墅。樹干里面是樓梯，外面有一扇不易發現的門，樹葉片片都是攝像機，保護著主人的安全。我又問：“那樹的原有作用呢？比如光合作用什么的.。”書先生不覺得我太多問了：“你很好學。樹的光合作用等其它作用因為植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好�！薄霸虑虻闹参镎娓呒墸梢栽斐黾冋目諝狻！蔽艺f。
書先生帶我來到了一個野生動物園，它給我戴上了一個類似耳機的東西。我問書先生這是什么，書先生說這是語言翻譯機。我聽到了許多動物的說話聲。我發現了一只渡渡鳥，一個健步沖過去，問渡渡鳥：“你們家族不是已經滅絕了嗎？”渡渡鳥呵呵笑了兩聲，說：“是科學家利用化石讓我們重新在這個世界繼續繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦游飯@里又發現許多已滅絕的動物，有恐龍等許多，號稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢豹、娃娃魚等更是不計其數。
書先生又帶我參觀了學校。那學校教出的都是高素質人才。書先生對我說，月球上的素質教育不跟地球一樣，地球素質教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學校主要以學生品德來斷定學生成績，教育方法是在游戲中增加知識，明白道理。學校不以數學、語文為主科課程，他們把所有課程都當作主科，還增添了許多中學生才學的新科目。如：物理、化學等�？蓪W生一點也不累，因為他們回家沒有作業，可以在指定地點盡情玩，玩中長知識。因為他們在課堂上弄懂了知識，也鞏固了知識。
表哥來接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現在這個高科技時代里，科
學發展真迅速��！
月球之旅作文 篇4
坐火箭到了太空！看見一顆明晃晃的星球，原來是月球呀！
啊！月球居然“整容”了！以前的月球一片荒漠，上面沒有任何生命�？晌铱匆姷脑虑蛴忻篮玫男〈迩f：那里有山、有清澈見底的`小河；那里綠草如茵、樹木蔥蘢。
瞧！東邊是健身區，那里有杠鈴、自行車、單杠、雙杠……好多的健身器材。
西邊有個帶小亭子的花園。春天那里鳥語花香；夏天那里綠樹成蔭；秋天那里天高氣爽；冬天則白雪皚皚！
南邊是一條步行街，有圖書館、有飯店、有服裝店、有超市……
北邊是一個兒童樂園。Look！有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在蕩秋千；有的孩子在踢足球；有的孩子在玩滑板……他們不時爆發出歡樂的笑聲！
中心是一個廣場，出入口有一個小牌子，我湊上去一看，上面刻著“紅楓廣場”。放眼望去，��！廣場果然像火紅的楓葉！
我以為自己眼花了，情不自禁的打了自己一巴掌。廣場還是廣場，這是真的，我又蹦又跳。原來月球這么漂亮呀！
喔！喔！喔！一個聲音在耳邊響起！我揉揉眼睛，定睛一看，啊！手機鬧鈴響了！原來是一個黃粱美夢呀！
月球之旅作文 篇5
突然，我看見一個人在砍一棵桂樹，那桂樹不但不倒，反而節節上升，我驚訝極了，那不是<<吳剛砍桂>>的故事嗎？我走上前去問：你是誰？那個人頭也不抬的`回答：我是吳剛。我吃了一驚心里想：哇塞，還真的是耶！吳剛又問：你是不是來找廣寒宮的？我靈機一動，連忙回答：對，對。我就是來找廣寒宮的。吳剛說：你向前走會看到一只玉兔，跟著它走就是了。
我謝過吳剛向前走，看見一只玉兔。玉兔把我帶到了一座精雕細刻的水晶宮前，我走進水晶宮，一位面容姣好的女子向我飄來，（那位女子是嫦娥）嫦娥把我帶到一個房間內，里面擺滿了各種用水晶做的餐具，上面盛滿了山珍海味。我開開心心地大吃了一頓，嫦娥讓我和她在廣寒宮外嬉戲。我玩累了，嫦娥又帶我到房間里休息
第二天，我醒了，把這件事訴媽媽，媽媽說我胡言亂語，原來，這只是南柯一夢。不過，我相信：這個夢在不遠的將來一定會實現。
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