關(guān)于飛向月球作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的飛向月球作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛向月球作文 篇1

　　有一只小狗它特別想上月球，“到底有沒(méi)有嫦娥、玉兔啊，我得去看看。”它想，可是它沒(méi)有飛船。

　　這一天，小狗下了決心要上月球。它步行了幾天去找一個(gè)很厲害的鐵匠，見(jiàn)到鐵匠，小狗說(shuō)：“我想到月亮上去，您能幫我造一艘飛船嗎？”鐵匠聽(tīng)后說(shuō)：“去一邊去，我還有好多正經(jīng)事要做呢。”小狗沒(méi)有放棄，一直跪在鐵匠門(mén)前，鐵匠終于被感動(dòng)了。他叫小狗進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起做飛船吧！”于是，他們就開(kāi)始打鐵、做發(fā)動(dòng)機(jī)等。

　　不管日曬風(fēng)吹還是下雨，他們也不停歇，終于有一天，飛船做成了。

　　小狗想和鐵匠一起上月球，可是鐵匠因勞累生了重病。鐵匠說(shuō)：“你先去吧！”小狗帶著鐵匠的心愿勇敢的起飛了。

　　小狗來(lái)到了月球，啊！那里可真美呀，到處金黃金黃的，有明亮起伏的山脈，有暗夜一樣的月海。小狗還遇到了嫦娥、玉兔。它和玉兔在廣寒宮里追著各種水果吃，象孫悟空到了天宮一樣。它們還在月海里玩沙堆、撿松球。不知不覺(jué)度過(guò)了好久。

　　小狗該回地球了，玉兔送給它了自己的一撮毛，還把它們一快撿的松球也放在了小狗的飛船上，小狗把自己脖子上帶的一串鈴鐺送給了玉兔。

　　回到地球，小狗才知道鐵匠已經(jīng)去世了。它把飛船停在了鐵匠的墓前，深深的舉了三個(gè)躬。

　　它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了鐵匠，那個(gè)幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

飛向月球作文 篇2

　　三十歲的吳響天是一名宇航員。現(xiàn)在他和同伴楊靜仁正坐在“玉兔”號(hào)航天飛船上。不知不覺(jué)中，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7……點(diǎn)火，起飛！”

　　飛船向茫茫太空駛?cè)ァ＿^(guò)了半天，雷達(dá)顯示航天飛船到達(dá)月球。這里神話中的.嫦娥，也傳說(shuō)中的玉兔，干枯的河道、奇形怪異的石頭和巨大的盆地。宇航員們采集并拍攝了許多月球上的標(biāo)本。這時(shí)，突然聽(tīng)到有人說(shuō)話：“歡迎你們來(lái)到月球！”宇航員一起問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”這時(shí)從黑暗的地方突然跳出外星人：“我月球的主人，我叫卡拉卡爾，請(qǐng)跟我來(lái)。”宇航員充滿好奇心，到底去地方呢？走了半個(gè)小時(shí)，前面了一幢房屋，原來(lái)這卡拉卡爾的家。卡拉卡爾介紹說(shuō)：“我和兒子住里。現(xiàn)在我兒子到銀河奧委會(huì)工作去了，現(xiàn)在我人住里。你們能來(lái)坐客，我興！”

　　沒(méi)想到許多外星人也了，都圍了。當(dāng)天晚上，大家舉行了聯(lián)歡會(huì)。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，還說(shuō)相聲，可快活了……

　　就時(shí)，鬧鐘響了。吳響天醒來(lái)一看，正躺在床上。太陽(yáng)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地鳴叫。多么美的夢(mèng)啊！吳響天開(kāi)心地想：“我要去對(duì)楊靜仁說(shuō)，以后還要代表地球參加銀河奧運(yùn)會(huì)，為地球人爭(zhēng)得榮譽(yù)！”

飛向月球作文 篇3

　　我想飛向月球。

　　我要建造一個(gè)一千層的樓。樓房的100—300層是臥室；301—400層是滑冰場(chǎng)；401—600層是舞蹈室；601—800層是娛樂(lè)場(chǎng)所；801—1000層是跳傘層。

　　站在樓上向下看，有幾只小白兔正在吃草，那時(shí)嫦娥姐姐送給我的。嫦娥姐姐可是養(yǎng)兔能手喲！

　　現(xiàn)在，月球上樹(shù)木越來(lái)越多。所以人類(lèi)根本不用帶氧氣上月球。

　　瞧，那兒有一座寬大的養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，池子里有各種色彩斑斕的熱帶魚(yú)。一些兇猛的魚(yú)類(lèi)，比如說(shuō)大白鯊、鰩魚(yú)還有葵花海星等都被養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)的人們“馴服”了，一個(gè)個(gè)變得乖巧又聽(tīng)話了。

　　月球上還有多種多樣美麗的小生靈。有乖乖貍、飛飛兔、珠珠貓等新物種。還有很多月球生物等著我們來(lái)探索。

　　你也想來(lái)嗎？

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