精選月亮的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的月亮的作文5篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
今晚的月亮多么美麗，多么明亮！
在一個(gè)美麗的夜晚，我睡在床上翻來(lái)覆去一直睡不著，我便抬頭看著月亮。月亮仿佛是一個(gè)美麗的媽媽，她圓圓的散發(fā)著迷人的亮光。我仿佛看到了一棵桂花樹(shù)的桂花花瓣從月亮上落到了大地上。我的床前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)搖籃，我睡了上去，聽(tīng)著月亮媽媽唱著那動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“月亮媽媽”天天陪著我睡覺(jué)，為我唱歌。月亮媽媽我愛(ài)你！
月亮的作文 篇2
我是一個(gè)地球的守護(hù)神———————月亮。
今天，八月十五，是我的生日，所以，太陽(yáng)爸爸特意帶我去北斗七星姐姐那兒，叫她們幫我打扮打扮。
不知過(guò)了多久，我才害羞地，慢慢地鉆出來(lái)。當(dāng)我看到下面那么多人出來(lái)為我慶祝生日，我的心情馬上開(kāi)朗起來(lái)，我在云姐姐穿來(lái)穿去，好像在和人們捉迷藏似的。星星妹妹們圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，又像一只只隨心所欲的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔，美麗極了！這時(shí)，我又想起了李白詩(shī)人，他雖然已經(jīng)離去，但我永遠(yuǎn)忘不了他對(duì)我的贊美：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。還有杜甫，白居易等等都是我的老主顧。這個(gè)絢麗的廣場(chǎng)上，每當(dāng)我生日的時(shí)候，都有很多人為我拜神，慶祝。父母，子女夫婦，他們都會(huì)望著我，望著圓圓的我，望著漂亮的我。為什么那么多人為我慶祝呢是因?yàn)椋慨?dāng)你們遇到了憂愁的事，拉開(kāi)窗簾，我的月光灑在你們的臉上，是你們豁然開(kāi)朗。每當(dāng)你們落淚時(shí)，我的月光灑在你的臉上，安慰著你們，每當(dāng)你們……
古往今來(lái)的悲歡離合，我已經(jīng)記載了很多很多，因?yàn)槟嵌际俏业木褙?cái)富。
月亮的作文 篇3
今晚，我心血來(lái)潮想要賞月，于是便披衣起身，與月相會(huì)。
我坐在臺(tái)階上，凝望天穹，天色如墨，但又從著深邃廣幕中透出寶石般的.藍(lán)。夜的香氣彌漫在空中，制成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，仿佛把所有的景物都罩在里面了。瞧那云朵一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒合攏，藍(lán)白的朵兒，微妙的，似軟風(fēng)吹，如輕煙嘆，化作無(wú)邊的云海。瞧那月兒，清芳楚楚，婉和含露。快看，月亮姐姐躲了起來(lái)，半掩在云霧中，好像是因?yàn)樽约旱膴檴檨?lái)遲而感到羞澀。月兒姐姐扯下一片云朵，'撒下顆顆繁星，一眨一眨的，好像明亮的雙眸在閃爍，云朵悠悠，星星不時(shí)地變換著，移動(dòng)著，好像是“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。”
不一會(huì)兒，月亮姐姐好像大膽了些，漸漸探出頭來(lái)，與天穹做伴，月天相映，更顯清輝。今夜的月亮并不圓，但這半輪清月卻讓我體會(huì)到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的另一番意境了。月是溫柔的，散發(fā)幽香，撫慰心靈，把通身的清輝灑向大地，照亮人間。月亮姐姐穿著輕盈雪白的衣裳，踏著醉人的香氣，漫步游來(lái)，神采奕奕，一汪秋水，讓我想起了朱熹的“清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋”，作者用‘清溪’喻‘月光’，意境是多么妙呀！瞧這月兒。淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心玉骨，清新淡雅，玉潤(rùn)冰潔，再看，卻又不像，轉(zhuǎn)而探尋，不像確也像，我想她應(yīng)是蘊(yùn)涵萬(wàn)美的。
月亮的作文 篇4
月，在夜的襯托下，明亮的讓人心醉。明星圍繞著的月，更有著一種說(shuō)不出的魅力。我猜想，這也是古人吟詩(shī)作畫(huà)都喜歡帶上月的原因吧。
李白，無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的對(duì)月感情最深厚的一位了。他就十分的愛(ài)寫(xiě)月，自斟自飲時(shí)，他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。在夜不能寐，思鄉(xiāng)心切時(shí)，他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。獨(dú)處深宮時(shí)，望見(jiàn)宮女生活的凄苦，不禁吟出了“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”。夜游秋浦時(shí)，望著動(dòng)人的夜景，又作下了“淥水凈素月，月明白鷺飛”。
但在文學(xué)史上，不僅僅是李白，別的詩(shī)人也十分愛(ài)月。自古以來(lái)，月亮一直是思鄉(xiāng)，思人等各種傷感的代名詞。盛唐山水田園派第一人孟浩然在羈旅漂泊時(shí)有感而發(fā)，寫(xiě)下了“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的名句。與李白齊名的杜甫在安史之亂時(shí)因思鄉(xiāng)而發(fā)出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨。李商隱在思念妻子時(shí)寫(xiě)道“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。
在各大詩(shī)人的筆上，月亮獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷幾千年。
在我心中，月亮，無(wú)疑是這人世間最美的珍品。我喜歡“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的那份寧?kù)o；喜歡“明月松間照，清泉石上流”的那份清新雅致；喜歡“江天一色天纖塵，皎皎空中孤月輪”的壯麗美景。但我還是最喜歡東坡居士的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在他的筆下，月兒是最人格化的了。別的詩(shī)人無(wú)非是通過(guò)寫(xiě)月來(lái)抒發(fā)自己的情感，唯有他用月道出了人生的真諦。
皎潔的月兒在初一時(shí)初綻容顏，到了初二便含羞帶臊地露出了她的纖細(xì)的身子，就像那不施粉黛，如清水芙蓉般的林黛玉般真實(shí)。等十五那天便真正展露出了她圓潤(rùn)的身軀，那么飽滿，那么明亮，讓人一時(shí)移不開(kāi)雙眼。月滿固然美麗，但她的殘缺也別有一番風(fēng)韻。每到夜晚，她的出現(xiàn)，也給我們睹物思人的契機(jī)。
月，也許在別人心中她不是最美的，不是最好的。但在我眼里，她是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)物可以取代她的位置。除她之外，無(wú)物可以把幽暗的天裝的明亮，無(wú)物能讓人寄托如此濃厚的思想之情。這樣的月，怎能不讓人歡喜，讓人沉醉？
月亮的作文 篇5
教室是容許出錯(cuò)、即時(shí)知錯(cuò)、破馬改錯(cuò)的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時(shí)，要想一想事情來(lái)龍去脈，才干得到真正的意見(jiàn)
女兒寒假留的功課其中有一項(xiàng)是親子共讀，請(qǐng)求的書(shū)目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當(dāng)然是要家長(zhǎng)參加，所以在女兒讀完并寫(xiě)完讀后感后，我也捧起了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很“新穎”的書(shū)(當(dāng)初的兒童或?qū)W生閱讀書(shū)目許多，看似繁華，但要細(xì)心篩選起來(lái)，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺(jué)得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書(shū)是兼有寓言和童話性質(zhì)的書(shū)，故事可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，思維謹(jǐn)嚴(yán)，前后響應(yīng)，語(yǔ)言流利，艱深易懂，沒(méi)有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級(jí)小學(xué)生閱讀起來(lái)能夠不費(fèi)勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個(gè)典范人物，愛(ài)動(dòng)頭腦、酷愛(ài)發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛(ài)出錯(cuò)誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護(hù)家的麻雀一家，團(tuán)結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個(gè)個(gè)特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬遥闪怂牡?個(gè)兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛(ài)好鼴鼠們應(yīng)當(dāng)從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設(shè)計(jì)和發(fā)明。米加對(duì)發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對(duì)理想的一心神往，以及他的愛(ài)動(dòng)腦筋、勤于思考且善良、樂(lè)于助人的品德使得四周人匆匆改變了對(duì)他的見(jiàn)解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設(shè)計(jì)發(fā)明結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)，家人也對(duì)他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書(shū)在全書(shū)中融入了以下多少方面的思惟，作為全書(shū)的精力，讓小讀者領(lǐng)會(huì)并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實(shí)現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實(shí)地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過(guò)早地評(píng)論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開(kāi)辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛(ài)心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團(tuán)結(jié)跟友愛(ài)是理想生涯永恒的主題。
這本書(shū)推舉給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生瀏覽總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，但稍顯得淺了一些，因?yàn)橹匾枪适潞凸适吕锩x出來(lái)的思維內(nèi)容給學(xué)生們一些輔助，學(xué)生們從寫(xiě)作方面、遣詞造句方面學(xué)到的貨色不會(huì)良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學(xué)生們能懂得得到的。另外，因?yàn)榇嬖谠⒀院屯挼男再|(zhì)，所以書(shū)中不太留神迷信性，這可能會(huì)使擅長(zhǎng)思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學(xué)直接就會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學(xué))?為什么鼴鼠變成的烏鴉會(huì)飛(烏鴉的特征)又會(huì)挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會(huì)啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問(wèn)題的低齡兒童。
這本書(shū)推薦給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅(jiān)定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當(dāng)鼴鼠的時(shí)候，仍是被變成烏鴉的時(shí)候，米加都不廢棄自己的理想，它堅(jiān)持創(chuàng)造一臺(tái)洗衣機(jī)。小鼴鼠始終如一地動(dòng)搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設(shè)法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說(shuō)：“是啊，兒子，你的抉擇是對(duì)的。只要是你樂(lè)意做的事件，就本人去做!”有志者事競(jìng)成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學(xué)習(xí)，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅(jiān)持!最美的景致老是在理想的實(shí)現(xiàn)的那一刻!
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