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月光下的身影作文

時(shí)間:2021-10-08 17:56:38 月亮 我要投稿

月光下的身影作文(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的月光下的身影作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

月光下的身影作文(4篇)

月光下的身影作文1

  皎潔的明月在漆黑的夜晚中綻放出它動(dòng)人的光彩,照亮了一個(gè)月光下的勞累身影。

  十一點(diǎn)了,作業(yè)終于寫(xiě)完了,我張開(kāi)雙臂,伸起了懶腰,心想:還有時(shí)間,我看會(huì)兒書(shū)吧。我坐在窗前,手輕輕地捧著我心愛(ài)的書(shū),細(xì)細(xì)地品味起來(lái),雖說(shuō)我已經(jīng)看了很多遍,但再次打開(kāi)它卻依舊耐人尋味,文中描寫(xiě)了月亮的外貌,而我卻從未有過(guò)像作者這樣觀察地如此細(xì)致而有貼切。我恍然抬頭,看到了明月,我想:如果我也寫(xiě)一篇關(guān)于月亮的文章,那該多好啊!我合住書(shū),抬頭仰望那星空中,的有光彩的它,它是如此的美麗,動(dòng)人,但又不失精神,我偶然間看到了它照映著一個(gè)勞累的背影,而他是誰(shuí)呢?我不禁好奇起來(lái)。

  他穿著橙色的衣裳,陀著腰,胳膊還不時(shí)地輕輕晃動(dòng),他走過(guò)的地方是如此的干凈而又有他留下的痕跡,我想那必然是清潔工吧。這么晚了,難道他們還不回家嗎。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地在窗前打量著他,心想如果每個(gè)人都少往路邊丟一個(gè)垃圾,他的工作是不是就不會(huì)如此沉重,他也是否可以早點(diǎn)回家休息,冬季不用挨寒風(fēng),夏季不用怕炎熱呢?他拿著那把樹(shù)枝做掃把,一絲不茍地清掃著,他的身子一會(huì)兒,一會(huì)兒地挪動(dòng)著,過(guò)了好一會(huì)兒,他才收起掃把,我想他是要回家了吧,我扭頭看了一眼擺在床頭的鬧鐘,已經(jīng)深夜了,而他卻剛忙剛忙碌地回家。他的目光下的背影是如此的閃耀奪目,是如此的高大。早上,我重拾心情,背著書(shū)包走向?qū)W校,而我似乎又看見(jiàn)了昨天那月光下的背影,又看見(jiàn)了忙碌的環(huán)衛(wèi)工人正清掃著,我想如果人人都有自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,他們就不用如此的辛苦,如此的勞累。

  在那個(gè)月光照耀的夜晚,我被那個(gè)勞累的背影深深地感動(dòng),開(kāi)始了愛(ài)心接力的美好行動(dòng)。

月光下的身影作文2

  夜深人靜,秋風(fēng)繞窗臺(tái)飛過(guò)。夜色很美,月色很美。猛抬頭,靜靜的夜空中,掛著一輪金色的明月,給大地披上了一件銀色的衣裳。多美的月兒呀!而此時(shí)此刻,敬愛(ài)的老師,您在做什么呢?您是否也在月下抒情,或在備課、在批改作業(yè)呢?您是快樂(lè)的還是哀傷的?

  清晨,大地在沉睡,人們?cè)谑焖鷧s在別人睡懶覺(jué)的時(shí)候,第一個(gè)守在教室外,等待自己每一天早晨的第一縷陽(yáng)光,也等待自己每一天想聽(tīng)到的瑯瑯書(shū)聲。在別的老師下了班之后,在辦公室里休息,打撲克聊天,可您卻獨(dú)自守在自己的那間寒舍里,默默地工作,只為等待自己的學(xué)生摩擦出理想的火花,只為看到學(xué)生的燦爛和陽(yáng)光。

  您,在一塊光滑的黑板前,握著那只已快用盡的粉筆,可還是不停地寫(xiě)著,撒下的粉筆灰,是您的心血。夜晚,天上的星星使勁地眨著眼睛,大燈光下,有幻出了老師慈祥的面頰,桌子上的作業(yè)本,像一座座大山,重重地壓在老師的肩背上,壓得老師喘不過(guò)起來(lái)。可是在看到紅勾連著紅勾時(shí),臉上立刻有了笑容,那怕只是嘴一抿,可他卻那么寶貴。

  老師就是這樣,對(duì)學(xué)生就像是對(duì)自己的孩子一樣。但,老師不是圣人,優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)袒護(hù)他,成績(jī)差的老師可不會(huì)排斥他,因?yàn)槲覀兊睦蠋煵皇巧袷サ模袝r(shí),也是太過(guò)在乎才留下遺憾。

  在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)去中心校參加競(jìng)賽,去的時(shí)候興高采烈,可結(jié)果卻出乎意料,沒(méi)有獲得成功,想起老師在訓(xùn)練我們的時(shí)候,辛苦勞累,再想想臨行時(shí)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我心里還真不是滋味,真想哭。我們辜負(fù)了老師的期盼,心情不怎么好,可老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后機(jī)會(huì)還很多,失敗是成功之母嘛!”在老師的微笑里,我看出來(lái)的是憂傷。

  后來(lái),為了能讓老師露笑臉,我們努力學(xué)習(xí),在獲得別人贊揚(yáng)的目光背后,有看到了老師那微小的笑容。

  深夜了,月光下又幻出了老師的面影——語(yǔ)文老師。

月光下的身影作文3

  剛搬來(lái)這個(gè)小區(qū)不久,我對(duì)它的背景也不是很熟,單是那個(gè)高高的櫻花樹(shù),就有無(wú)限趣味。

  過(guò)了幾日才知這小區(qū)竟可以和游樂(lè)場(chǎng)相提并論?看白天泉水嘩啦啦,月夜誘人小吃城,可以讓我大飽眼福口福了!于是,我便獨(dú)自去散步了,剛走到大門(mén)口,便看到兩道耀眼的光向我走來(lái),他帶著帽子,還穿了一身與帽色很搭的衣褲,嗯!我揉了揉雙眼才發(fā)現(xiàn),是個(gè)掃大街的,可是,大晚上,掃大街干啥?我便上前問(wèn)道。他并沒(méi)有回答我,而是埋頭繼續(xù)掃,掃完這邊又去掃那邊,我一直嘮叨,他也有點(diǎn)不耐煩了,便沖我喊道:掃大街怎么了?有意見(jiàn)?顯而易見(jiàn),這是一個(gè)學(xué)生,我更奇怪了,便反問(wèn)他:這么晚,你為什么要掃大街呢?別生氣,我沒(méi)有笑話你,只是了解一下。月光這時(shí)皎潔如明鏡,亮得仿佛是一個(gè)燈光師!

  這時(shí),他將帽子放在自己的'雙腿上,低頭看了我片刻,慢慢地說(shuō):真羨慕你,我也經(jīng)常看見(jiàn)你的媽媽帶你去逛大商場(chǎng),我就和你不一樣了。俺媽天天掃大街,一天24小時(shí)都在烈日下掃,從來(lái)不偷半點(diǎn)懶,卻逼出了一身病根子,我在晚上掃大街,就想早點(diǎn)兒給她分擔(dān)點(diǎn),這樣第二天她就不會(huì)很累了。聽(tīng)完,我忍不住流下眼淚,抽抽泣泣地講道:我們不說(shuō)誰(shuí),就說(shuō)剛才的你,你剛剛的動(dòng)作、手法看起來(lái)是很嫻熟了,但是我還是想告訴你,你母親這樣做不是為了讓你學(xué)有所成嘛?可是你天天這樣,不僅影響了你的學(xué)業(yè),還會(huì)讓她心疼,其實(shí)你學(xué)有所成了,就是送給她最大的禮物了。

  已經(jīng)是晚上11點(diǎn)半了,掃大街的聲音或許還醒著。不過(guò),第二天消失了。小我兩歲的身影被月光照得很讓人心疼,希望日后他有自己的學(xué)習(xí)生涯。

月光下的身影作文4

  當(dāng)熱鬧的城市褪去白日的喧囂,昏黃的路燈打在略顯空曠的馬路上。我收拾完書(shū)包,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),躺在松軟的床上。

  在半睡半醒之間,我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手“啪”的輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,我的心頓時(shí)被揪緊了,睡意全無(wú)。我下意識(shí)地想扯上被子,把頭蒙上。“不好!”被子不知什么時(shí)候被我踢下了床,我心里暗想,只好把身子蜷地更緊了。門(mén)慢慢地被推開(kāi)了,先是一條小縫,緊接著,縫隙越來(lái)越大,一個(gè)熟悉的身影擠進(jìn)來(lái)。借著微弱的月光,我看出那正是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她踮起腳尖,輕輕地走到我的床前,小聲嘟囔著:“這孩子,又蹬被子了!”像是自言自語(yǔ),又像是說(shuō)給我聽(tīng)。說(shuō)著,她麻利地將一旁的被子拉過(guò)來(lái)蓋到我的身上。立刻,我像一只小鳥(niǎo)回到了溫暖的小窩,暖意漸漸包裹住了我,別提多舒服了!“媽媽”,我小聲喊道,生怕嚇到媽媽。媽媽帶著笑意地注視著我,用她溫暖的手撫摸著我的額頭:“好好睡覺(jué),小心著涼!”接著,她把我仍然露在外面的胳膊藏在了被窩里,輕柔而又熟練地掖好被角。

  當(dāng)皎潔的月光透過(guò)窗簾灑到媽媽略顯單薄的身軀上,我仿佛看到了媽媽的頭上又為我生出了幾根白發(fā),媽媽的眼角又為我平添了幾絲皺紋,望著她轉(zhuǎn)身離去的背影,我竟難以入睡。

  我側(cè)過(guò)頭,看著窗外的月亮,又看看灑在身上的月光,這不正像媽媽的愛(ài)一樣嗎?靜靜地付出,又無(wú)私地給予!我想大聲地喊:“我愛(ài)您媽媽?zhuān) ?/p>

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