月考之后作文集錦[6篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的月考之后作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考之后作文 篇1
緊張的月考總算是結束了,真累啊……
想那老師報名次的時候,我緊張的要死,唯恐名次沒有達到要求,那我回家可就要悲劇了,因為媽媽規定如果我這次的成績達不到上次的名次,我就暫時不用碰電腦了,雖然是暫時,可這對我來說還是一個沉重的打擊,所以這次我考得格外仔細,免得接受這懲罰。老師一個一個地報著名字和他的'名次,因為我上次考試,即期中考試,考了16名,所以這次的名次排名我格外緊張。報到第15名了,我的心一沉,心想:完了,這下我可以和電腦說再見了,不甘心啊,555555……可是,奇跡來了——“第16名:何晨杰!”老師說。我的心一抖,原本已經低下去頭“刷”地抬了起來,似乎不相信這個事實。可事實是同學們那詫異的目光。我高心極了,不是因為我考試考得那么好,而是因為我又可以玩電腦了,偶也!萬歲!放學了,我忽然覺得今天的腳步格外輕快,不知是不是因為我拿了好成績的原因。回到家,我和媽媽說了這件事,媽媽聽了很高興,爸爸回來后媽媽又和爸爸說,爸爸也很高興。晚飯時,一家人有說有笑,一片其樂融融的景象。
晚上,媽媽和我說,快到期末了,好好加油,爭取拿到好名次。我點點頭,因為我相信我一定可以的。我相信自己!加油!
月考之后作文 篇2
月考的成績馬上出來了,教室里的空氣異常沉悶,我靜靜地呆在角落里看著剛發下來的`試卷發呆,我多想時間能倒流,可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會考多少分呢?
老師走進教室,宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀!大地呀!你們顯顯靈,讓我不會被老師說。還是聽到我的名字,一抬頭,看到老師的眼神,心中充滿了懊悔,我不該上課不聽講的。
終于到了放學,拿著慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了難:怎么回家跟父母交代呢?要不跟父母說老師沒有公布考試成績?不行,老師會在QQ上把成績公布的。我重重的嘆了口氣,算了,這些理由說出來自己都不會相信。
走在回家的路上,看著匆忙的路人,只想一個人找個地方靜下來,我來到往日玩耍的大樹下,樹上的鳥卻叫個不停,我心中的怒火中燒,你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎?我說完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手,我心中暗嘲自己無能:怎么連鳥都不如,真沒用。
無色已晚我不知不覺來到家門口,我輕輕的敲門,我決定把成績告訴媽媽。
月考之后作文 篇3
俗話說的好:“考分考分,學生的命根”,此話真的不假……
隨著一聲消響,考試結束了,考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來,但教室里還真是“千姿百態”,別有一番風趣。
悲痛欲絕型
這一類型的多數是男生,還有一些活潑的.女生,也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發,又敲桌子,還不停的自言自語:“哎呀!考時我咋這么糊涂呀!”“哎呀!這,怎么早沒想到呀!”不時還會給我幾巴掌,哎!真是,分數如此多嬌,引無數考生折腰。
死要面子型
這一類型的人,你看不出他們考得是好是壞,如果考好了,不用說,一定是一個勁兒找人對題,考壞了呢?也看不出他的傷心,反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒事找抽型
我就屬于這一類型,這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人,明明考的十分成功,卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來說吧!數學本來考的蠻不錯的,卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來,然后,又是抱怨我的語文“沒考好”,又是說英語錯了道題,最后,從褲兜里抽出半米長的衛生紙,一面擦鼻涕,一面抹眼淚。而回到家,避開同學的眼光后,又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。
這不是沒事找抽型還是什么呢!
依我看來,考試只是衡量我們學習的一種手段,不要太在意分數,應在每次考試中找到我的不足。
好好重整山河,方為正事。
月考之后作文 篇4
12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以后……
晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”
我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?
焦急的'我只想快點只到分數。
老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。
“xxx,語文xx分,數學xx、x分!”
我先是發呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格?心中總有一個疑問。
不久,我的淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來。
為什么!
為什么!
為什么數學付出這么多努力還不及格,我心中一直找不到打案!
試卷發下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學大部分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加,可心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓,發現問題,才是王道。
去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀。
不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!
月考之后作文 篇5
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現在,開始報成績了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的`一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
月考之后作文 篇6
令人神經緊繃的月考終于結束了,接著最“動人心魄”的事情就是等待月考的成績了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績,一天過去,知道月考卷還沒批改出來的我們也沒有那么心急。但是,第二天,我們的騷動就開始了。第三節下課時,語文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后,我就拿著一些卷子改起來。改著其他同學的答案,我和自己做的答案對照起來。可以確定,我改的兩道題自己絕不會出錯。優美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進了我的心。“何文博,你自信滿滿的'好成績呢?你最近有努力嗎?你最近對待學習的態度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著沉重的步伐走出了辦公室。
數學成績也提前知道了。數學課結束,老師收好教案就往教室外走。一個值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見了,趕緊追上老師,詢問成績。我知道了自己數學考了一個不錯的成績:100分。
英語卷的分數我就不得而知了,只能等待家長會過后爸爸將試卷帶回來。
周六下午五點左右,爸爸回家了。一進家門,爸爸就開玩笑地說:“哎!開家長會去接受批評了。”頓了一下,又對我說:“知道你數學考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一會兒,他拿出卷子,對我說:“數學考好了,看看語文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了。”我接過卷紙,向房間走去。
卷紙看過一遍,心中不覺思索萬千:雖然數學和英語考好了,但為什么語文沒考好呢?哎!考試不容易,做學生真不容易。不過還是那句話,換一種更好的方式去對待學習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!
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