月考之后作文（通用30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的月考之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　月考之后作文 1

　　月考結束了，我的心怦怦直跳，為什么？因為我害怕考砸了，回家受爸爸媽媽的批評。老師告訴我們今天發試卷，我心里怦怦直跳。

　　下午，老師念了分數，當念到我的數學84分的`時候，語文90分的時候，我心里想：這下完了，考試考砸了!我心里一直惴惴不安，不時閃現出回家挨打的場面。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來，我的數學就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學回到家，媽媽追問我考試的分數。我忐忑不安地把試卷給了媽媽。回臥室里，我看見床上放著一條鮮艷的紅領巾，我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊隊員。作為一名少先隊員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認了錯誤。

　　說完事情的真相后，我低下頭，等著受批評，誰知媽媽不但沒打我，反而說：“誠實比分數更重要。這次沒有考好沒關系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個能力。”這次月考我永生難忘。

　　月考之后作文 2

　　今天是發期末試卷的時間，我早早的來到教室，等待老師公布成績。

　　老師公布完成績，我頓時傻了眼：語文92·5，數學：90·5，英語：80。怎么回事?怎么考了這么點分?我馬上打開卷子來看，發現不少錯題我會做，就因為粗心做錯了，放學后，我忐忑不安地拿著卷子，走出了校門，我想：媽媽百分之百訓我，唉!怎么辦呢?見到媽媽，媽媽著急地問：“考得怎么樣啊?”“不好”我把卷子遞給媽媽，媽媽看了一遍，說：“不怎么樣，不過人不可能永遠考不好，吸取教訓，下次爭取考好就是了。”

　　唉，我真是太粗心了，怪不得我沒做錯一件事，媽媽就罵我：“粗枝大葉”呢!我又一次嘗到了粗心的.苦頭，我今后一定要改掉。

　　月考之后作文 3

　　上一星期語文老師進行了兩次考試和一次學校舉行的月考,第一次我因為大意和驕傲只考了93分。第二次就好多了我考了99分,在月考中我一絲不茍的寫卷紙,遇到閱讀題,我都把文章的上三遍。考完后,我知道了我的分數。

　　“你考了96分。”李臻告訴我。我用驚訝的眼神看著李臻,我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。我問問他:“你是怎么知道的?”他說:“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了,我考了92分!”我剛聽他說完,向他投去了吃驚的目光。我就立馬歡呼起來,可是思考片刻后我說:“你說了不算,老師說了才算!”雖然我是這么說的,但是這個分數我已經深信不疑了,我二話不說跳起來歡呼,心里美滋滋的。到了念分數的.那一天“老師···這道題是·不是·對的?”我氣喘吁吁的說,老我果真考了96分。

　　太好了,在月考我考了96分,那么在即將到來的大敵——期中考試中,我一定會考好的!努力!加油!

　　月考之后作文 4

　　月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續乘風破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”!

　　數學一直是我的`死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

　　我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂!

　　第一次的月考，讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

　　月考之后作文 5

　　第一次月考后，今天要發考試卷了，我們都很緊張，也很害怕。擔心考不好。

　　當老師公布成績時，我們都很認真的在聽。當老師念到姓趙的時候，我萬分緊張害怕自己考的不理想，原來是叫趙雨彤，又一次念“趙”這個字時？我又開始擔心考的不好，原來是趙欣悅，我剛松了一口氣，老師念到我我的名字，我考了七十二分，加三分的附加題成績。我拿起了卷子，只見老師漂亮的字跡映入我的眼簾“恭喜你又進步了”！看到老師鼓勵的話語，我的眼淚不禁奪眶而出，是呀，經過了自己不懈的`努力，經過了老師耐心的輔導，我終于及格了，而且超出及格線十幾分，我真是太高興了，正如老師所說：只要努力，肯定會有收獲。我決心以后更加努力，考出更高的成績。

　　我要好好學習給班級爭光，我要向學習好的同學學習，不再讓老師為我費心，我要努力學習、要進步！

　　月考之后作文 6

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。

　　起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的`缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

　　月考之后作文 7

　　月考之后，同學們神態各異，有的一臉無奈，有的連忙和同學對答案，有的'得意地走來走去……當然，沮喪的居多。

　　下午放學后，我和三位同學一起逛文具店，兩個妄自菲薄，兩個笑到瘋魔。當然，我屬于后者。

　　成績出來后，那就兩樣了。我一看，語文，心情煩躁失誤多；數學，審題出錯一大堆；英語，一如既往地拖后腿。一次沒考好不要緊，畢竟中考也不會給我把壞椅子坐不是？但是，丟臉啊！誰曾憶，我四年級時也是個文靜乖巧的小學霸！可惜，英語欲發枯燥，數學老師（五、六年級）欲發自傲，我的成績也是“哐，哐”往下掉。在魯巴偶遇三年級奧數同學，這分一對比，唉，心累。

　　回家后，我媽媽一問我的月考分數，我便忍不住發起牢騷：“階梯教室的椅子坑人喲！一邊壞一邊好，一邊低一邊高，心情不好。”媽媽晃了晃腦袋，曰：“不以物喜，不以己悲。”我無語。爸爸回來后，我再次發牢騷，老爸曰：“不以物喜，不以己悲。”我再度無語，心想：真有夫妻相。

　　總之，我的期中考試是不會考砸的！為什么？因為，我家的每一個角落，都布滿了爹媽的八！字！真！言！我一定會為了不讓爹媽趁機撒狗糧，我一定會努力的！

　　月考之后作文 8

　　“叮鐺鐺”,一陣鈴聲響后，隨之而去的月考也無聲的結束了……

　　月考結束之后，教室里可炸開了鍋——說的說，嘮的嘮，聊的'聊，其實我們是在對題呢。老師不讓我們說話，我們與周圍的人互相對題，老師不讓我們說話，我們就互相打著手勢，或者是在耳邊輕輕細語……

　　鏡頭一

　　“這道填空題好像不對，他說是靠著墻數的。”小賈說。“不能呀，我和小劉、小李都對過了呀？”我也反駁道“小戈，你來看看這道題怎么寫，我們的得數不一樣!”“你得5，你得3，我和你們的得數都不一樣，我得4.”“啊？葛振林，你沒搞錯吧？怎么可能得4？”我們三個人爭執不休。

　　鏡頭二

　　“打擾了，問一下“猙獰”的反義詞是什么？”有人問。“不是近義詞嗎？”我說：“你沒有搞錯吧，反義詞好不好？”哦，不！崩潰！聽到這個消息我感到天都要塌下來了。那道題可是4分呀！可憐的我一分都沒有得到，我可憐的4分！

　　唉！我的命真苦，也不知我能考多少分。唉！一周才能知道。

　　月考之后作文 9

　　今天下午要月考了，所以我早早的來到學校，準備先復習一小會兒，然后“迎戰”月考。

　　我把英語、語文和數學復習了一遍。“分發試卷”，一個聲音說。復習的早，不如復習的巧，我把草稿紙拿出來，墊在卷紙下面，開始寫卷紙了。

　　第一門考語文，正面的題都是簡單而又容易出錯的基礎題，大部分都是詞語盤點和日積月累里面的.內容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個靠的是膽大心細，膽大指的是不怕錯，往上寫。心細是不要有錯別字，只要記住這個秘訣，就能“勝利”。

　　第二門考數學，這個要記住一個秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細心的計算，這個難關就不怕了。

　　第三門考的是英語，這個只要牢記英語老師上課時說的：be動詞，Lets后面加動詞原形……之類的就不怕了。

　　其實考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡單的寫錯了，以上是我的總結，希望對你有幫助！

　　月考之后作文 10

　　月考的成績馬上出來了，教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里看著剛發下來的試卷發呆，我多想時間能倒流，可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會考多少分呢？

　　老師走進教室，宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會被老師說。還是聽到我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心中充滿了懊悔，我不該上課不聽講的。

　　終于到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說老師沒有公布考試成績？不行，老師會在QQ上把成績公布的'。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說出來自己都不會相信。

　　走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找個地方靜下來，我來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥卻叫個不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無能：怎么連鳥都不如，真沒用。

　　無色已晚我不知不覺來到家門口，我輕輕的敲門，我決定把成績告訴媽媽。

　　月考之后作文 11

　　今天月考結束，爸爸問我為什么語文只考了57.5分，月考后的感覺如何？

　　這一系列問題我一時答不上來，就低頭不答了。此外，我通常在做作業時會養成拖延的習慣，所以當我遇到閱讀理解時，我沒有足夠的考試時間。為了趕時間，不認真思考，在上面亂涂亂畫，評分率最高。我深深地意識到了自己的.錯誤，后來向父親坦白了。爸爸笑著說：“既然知道了，以后怎么辦？”我羞愧地低下頭，低聲說：“我以后再注意。晚上冷靜下來想了想：英語只考了76分，數學因為粗心大意考了84分。但中文只有57。五分。于是我從書包里拿出語文試卷，仔細看錯題，想找出原因。當我讀完這一切，我終于明白了中國人失敗的原因。是因為我沒有認真讀課文，沒有認真讀生詞，沒有牢牢抓住單詞。”通過這次月考，我不僅感受到了學習的退步，也感受到了因為過去沒有好好學習，基礎不扎實。為此，我不得不下定決心從現在開始：平時多積累成語和好的單詞句子，每周把學過的新單詞背下來，養成閱讀字典和辭典的好習慣；上課注意聽講，回家認真完成作業，平時或考試時認真看題，克服馬虎的習慣。隨著年級的提高，學習難度加大，一定要抓緊。

　　時間在短時間內趕上其他同學報答爸爸媽媽老師。

　　月考之后作文 12

　　開學已經有一段時間了。隨著春天的到來，萬物的復蘇。月考，又離我們近了一步。

　　開學后，各科老師不斷強調這學期很短，只有17周，除去節假日還剩14周。可是，盡管一次次地強調，對有些同學來說，仍像沒事人一樣;可對于有些同學來說，也許一次簡短的談話，就能使他們的狀態調整到最好，而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來，心態、毅力才是他們的差距!

　　周三就要月考了。可是，有的同學甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。

　　Mr·許不止一次的強調過時間的緊迫。“14周之后，你們就初三了，如果你們以這個狀態來迎接初三的話，你們將得不償失。”是啊!我們這一年，剛好地里的小中考調到初三。所以，初二這一年將會很輕松。可是如果到了初三呢?歷史、生物、地理三門結業，還增加了一門物理、一門化學。如果我們還用現在的狀態——上課死氣沉沉，作業偷工減料——來應對初三的`話，后果可想而知。

　　也許，有人對月考不以為然。可是，只有開學的第一次月考，才能最真實的反映出誰的狀態調整得好。

　　周三就是月考了，準備的充分與否，將會最真實的反映出來!

　　月考之后作文 13

　　經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中月考成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！

　　其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試月考期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在月考期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？

　　第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的月考我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次月考，我完完全全都是靠自己的`真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

　　這就是我的月考后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！

　　月考之后作文 14

　　緊張的考試終于結束了，我心里的.大石頭好像移開了，讓我心情輕松了一些，我覺得我又恢復像太陽一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。

　　當我一聽到快要考試時，我馬上就把家庭測驗拿出來寫，到了月考時，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經過一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來一樣可怕!希望我不要考得太差。

　　我拿到考卷時先看了一下，還好沒有我想像的那么難，好開心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不常回家吃飯，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!

　　老師發回考卷的時候，我偷看了一下，發現我考得不錯哦! 看到自己的考試成績，我覺得我好像被微風吹風，心情好開心，不過我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。

　　我覺得我考試的時候有點分心，也有點不認真，希望可以再認真一點，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學期的月考可以考第一名。

　　月考之后作文 15

　　我們學校上個星期剛舉行了一次月考，當老師告訴我們這次月考成績快出來時，我的內心撲通撲通的，砰砰直跳，我很緊張，當老師念成績時，我一直都很期待，誰知我這次考得超級不理想，是我這一年里考得最不好的一次，甚至根本就沒有達到媽媽對我的要求，我覺得我辜負了爸爸媽媽對我的期望。

　　當我拿到我的試卷時，內心已經完全崩潰了。因為，我的語文成績只考了86分，而英語成績是考了92分，現在只有數學成績沒出來，我希望數學成績能夠救下我這條小命，所以我把我的所有希望都寄托在數學成績上面。

　　可是，語文老師對我們說把卷子交給家長簽字，而聽到這句話之后，我的眼淚想流出來了，心里七上八下、忐忑不安，害怕媽媽會打我，不知道怎么交差。

　　放學的`路上，我并沒有把考試的事情告訴媽媽，我的心里也很害怕，可是到了家里，我還是大膽把卷子拿了出來，因為我每次做不該做錯的事，憋在心里，會很難受。可是媽媽并沒有打我，而且還幫我講解我不明白的題，媽媽還微笑著給我簽字。

　　從此我就下定決心要好好學習，不再辜負爸爸媽媽對我的期望，爭取下一次考試時能超過我們班的第一名。

　　月考之后作文 16

　　張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開了，讓我心情輕松了一些，我覺得我又恢復像太陽一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。

　　當我一聽到快要考試時，我馬上就把家庭測驗拿出來寫，到了月考時，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經過一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來一樣可怕!希望我不要考得太差。

　　我拿到考卷時先看了一下，還好沒有我想像的那么難，好開心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不常回家吃飯，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!

　　老師發回考卷的時候，我偷看了一下，發現我考得不錯哦! 看到自己的考試成績，我覺得我好像被微風吹風，心情好開心，不過我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。

　　我覺得我考試的'時候有點分心，也有點不認真，希望可以再認真一點，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學期的月考可以考第一名。

　　月考之后作文 17

　　考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的.部分，發現主要的還是與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

　　正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

　　月考之后作文 18

　　上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距，了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的'發呆中將差距拉大的，所以肖老師說的那句話很對啊!“你打個噴嚏就落后了。”更何況是發呆呢？

　　以前總是認為高一不需要多么多么的努力學習，自己很會享福的，所以就失去了動力，經常聽著聽著就想別的去了，下課后什么也不知道也不著急，所以五科考試掛了四科，即使我是真心被傷著了，也不必太訝異。幸好我還算樂觀，很快走出了考試的陰霾，計劃著我該怎么辦，可連我自己都不知道該怎么辦。

　　不過呢，在我后面的女生說以后請叫她“某某大學女“時，我在自己心里也立馬定下了一個目標，希望能夠跨進它的大門!

　　我首先承認自己很懶惰，既不想動腦也不想懂手，思想行動都不實施。幸運的是，我找到了一個好的學習榜樣啊!就是我現在的同桌，我們坐一起有兩個禮拜了，我在她的影響下上課也很認真，不分神，集中注意力了!現在還來得及，我也感受到了學習的快樂，學懂了，心里都爽啊!

　　最后，來一句，我祝福我以后的學習：一路順風！

　　月考之后作文 19

　　月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了。”月考走了，帶著考生無數的悔恨和失敗者的不服，我到現在還是會想著這次月考給我帶來的傷痛。

　　久久凝望著語文考卷，許多個不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的？全部的努力難道就得了個“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上，細細看她們的`考卷，甚至還能發現一些錯誤的答案……

　　莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過后，時間給我一個大大的嘆息。

　　那些女生的三五成群，談論的無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數并沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

　　回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發一下自己的心聲啊，可繁重的作業和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。

　　“哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長時間的沉默……

　　月考過后，留給我的是對自己的懷疑。月考過后，我更加明白了一個道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會理你，弱者是漢有真朋友的。

　　窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開窗戶，向黑暗投去。

　　月考之后作文 20

　　俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假……

　　隨著一聲消響，考試結束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態”，別有一番風趣。

　　悲痛欲絕型

　　這一類型的多數是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給我幾巴掌，哎！真是，分數如此多嬌，引無數考生折腰。

　　死要面子型

　　這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……

　　沒事找抽型

　　我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

　　就拿我來說吧！數學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的`語文“沒考好”，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。

　　這不是沒事找抽型還是什么呢！

　　依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數，應在每次考試中找到我的不足。

　　好好重整山河，方為正事。

　　月考之后作文 21

　　月考結束后，我一個人走在我家門前的小路上。天空好藍，看，這云好漂亮，像只小狗，好可愛；那朵云有多白，白得像棉花糖，甜甜的，軟軟的，讓人感覺真舒服。但是開心的時候總覺得有點難過。面對這突如其來的分數，我的心變得那么寒酸，總覺得無論用什么方法，都無法把這顆破碎的心完整的補上。一開始是全班第一，現在變成了全班第十。這個直線下降的排名讓人眼花繚亂，睜不開眼睛直接看。嘴里嚼著口香糖，我把它吹成了“大氣球”。我以為它可能會繼續下去，但事實往往達不到人們的期望。過了一會兒，砰的一聲，還是壞了，說明又一次失敗。

　　看到期末考試又來了，我不知道該怎么辦。從月考開始，我對自己沒有信心。恐怕又一個不滿意的分數真的.會讓我失望。突然，后面傳來兩個孩子氣的聲音：“兄弟，這條路有多遠？”“挺遠的，但總會走到盡頭。”回頭一看，原來是一個小男孩和一個小女孩。從他們的對話中，我們可以知道他們是一對兄妹。他們在陽光下笑得如此天真和燦爛。由此可見，他們是幸福的，他們的童年是美好而有趣的。我覺得成績下降的原因大概是平時不夠努力，所以平時要好好準備，考的時候不會裹足不前。我試著想小男孩剛才說的話。路再難，再曲折，總會有盡頭，一定會到。就像這次考試，這次沒通過，不代表以后都沒通過。

　　因為我相信：“沒有失敗，只有暫時停止成功”。

　　月考之后作文 22

　　每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之后。考試之后我總要擔心我的成績，能不能進入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績……

　　這次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的.失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發現我差的十萬八千里。這時藏在我內心深處的那種害怕，已經在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

　　在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強烈，怎么都揮之不去，好像已經在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學們為我考得好成績而歡呼而雀躍時，我的心很痛很痛。

　　等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分數一個比一個高，居然是班里的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

　　在幾天后的頒獎典禮上，看見了許多的優秀學生拿著金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。

　　月考之后作文 23

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

　　時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。

　　“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的`一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”

　　為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！

　　這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。

　　誰知？今天發下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！

　　我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！

　　月考之后作文 24

　　二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發了月考試卷。我語文：91分，數學：93分，英語：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進行了一系列的總結，結果如下。

　　語文：我語文基礎知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的'閱讀能力。在讀書的同時，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。

　　數學：經過訂正試卷，我發現數學主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡便計算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買一本字帖來練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。

　　英語：在檢查試卷的時候，我發現我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是粗心大意惹的禍。

　　以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽半個小時的錄音。

　　這次月考我雖然在年級第15名，但我不會滿足于現在，我要向年級前10名發起挑戰!

　　月考之后作文 25

　　月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57.5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣；上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的.時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內讓自己趕上其他同學，來報答我的爸爸、媽媽、和老師。

　　月考之后作文 26

　　今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。

　　伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來，我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的`為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

　　第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

　　下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。

　　通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！

　　月考之后作文 27

　　我剛從教育基地回來，就聽別的同學說，要發成績了，我當時就被驚住了。

　　第二天，我來到學校，剛上了幾節課，謝老師就進來開始公布我們的成績。我很期待，又很懼怕，不知道自己到底考了多少分。謝老師開始公布成績和排名了。第一名韓庚容，第二名趙宇軒，第三名劉鑫陽……第十二名潘雨田，第十三名張子健。我終于聽到了自己的成績，433分，在班里排第13名。可我到底是哪錯了，我估分估的可是456分啊。

　　于是，我耐著性子，一直熬到放學。我迫不及待地回家去查我的分數。我發現，我的其它課都估得差不多，就是語文、英語這兩個學科估的不符。我仔細地看我的答題卡，分析我寫的答案，研究到底錯在哪了。最終，研究表明，我的語文閱讀題錯得多，為什么錯呢？因為我的表達能力不強，寫不到點上去，經常在寫的時候看不到事物深層，只看到了表面，所以我的`閱讀題沒得多少分。那分是一半一半的扣啊！看得我那叫一個心疼啊！而我的英語之所以考那么差，還是沒有認真聽老師講的，書寫格式不對，直到現在我也不記得老師什么講過這個，也許是我沒有聽清吧。

　　最讓我感到苦惱的就是數學成績了，我一直在問自己，為什么不是100分，為什么？唉，我可真失落。

　　這次考試成績我很不滿意，我一定會繼續努力考一個好成績的。

　　月考之后作文 28

　　整整兩天，我幾乎是坐著不站著，直到公布結果我都睡不著。

　　雖然，中國人的分數很可能會回到之前的分數，但是他們總是讓我心里不舒服，可能是因為前陣子目標定的太高了，我受不了，達不到。我發現我應該一步一步地慢慢來，腳踏實地地對待我的日常任務。我相信，每一次的進步，都只會是一次次的追逐前進，享受“勝利果實”。歷史和數學成績陸續出來，基本回到了原來的位置。18歲的我不太開心，但終于得到了安慰！我對英語真的無能為力。每次站著不動都不大步，發現自己越來越“愛國”了！唉~算了，解釋等于掩飾，掩飾等于一文不值。說到底，我平時也不懶。我只完成一天的任務，讀書徹底失敗。我發現做更完美的英語閱讀仍然可以提高英語成績。（唉，“上帝”不愛我，“黃·大仙”我愛自己。）我想好好面對英語，愛國，走向國際！

　　科研成果出來了，我一直不敢看。最后在同學的鼓勵下，我偷偷來到辦公室，躡手躡腳的`翻看卷子，看著面前低分的紅色數字，不知所措。捫心自問，學理科的態度不如前幾科。良心譴責的時候，終于翻到了自己的試卷，看著3月9日的大紅字。我不敢相信我能得到這個分數。突然之間，我就像是一個身體打擊，這是我歷史上的“低創新”！回國后，我做了一次自我檢討，思考了這個“低創新”，思考了自己對科學的態度。我之前很討厭科學，導致了這個苦果。我發現我應該喜歡科學，喜歡每一門學科，崇拜上帝！哈

　　月考之后作文 29

　　月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡直吃不按睡不著，直至公布成績……雖然，語文成績大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著。我發現我應該一步一步慢慢來，腳踏實地地對待每天任務，相信你每次進步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。

　　陸陸續續的'，歷史，數學成績出來了，也基本回到原來位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！英語我真拿它沒轍了，每次原地踏步，也不來個大踏步，而且還發現自己越來越“愛國”了呢！唉～算了，解釋等于掩飾，掩飾等于沒出息，歸根到底還不是自己平時懶死了，只完成當天任務，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發現，多做英語完型閱讀，尚能提高英語成績。我要好好面對英語，愛國同時走向國際化！科學成績出來了，我一直沒敢去看。終于，在同學們的鼓動下，我偷偷摸摸地來到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數字，心里一下沒底了。

　　自問，學習科學的態度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實在無法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡直如同五雷轟頂，這是我有史以來的“創新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個“創新低”在想了想自己對待科學的態度，之前我是厭惡科學，討厭科學，所以導致了這苦果。我發現我要喜歡科學，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！

　　月考之后作文 30

　　隨著一次次塵埃落定，第二次月考，結束。

　　其實首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17～20場，18～20場是在溫暖的大會議室里，不用考慮天氣問題，而且四周都是學霸，學習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個班中最優秀的同學”之一。

　　但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱號。最值得去反思的莫過于語文，由于閱讀題寫得太滿太多，導致我考試的時候處于緊張狀態，作文也是卡著點兒寫完的`，來不及考慮語句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個奇跡。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題，等待明天講評時解決吧。數學還行，估的分比上次進步了點兒，不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。

　　接下來是一些副科的分析。對答案的時候我已經毫無耐心了。生物最多考40，地理比生物多點，兩科難度都有所加深，每節的知識點都或多或少掌握不足，尤其是生物關于基因的問題，考前花費了幾個小時去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒有掌握牢固。政治，歷史為開卷，越開卷越難，一點也不假啊。目前還沒有掌握學習方法，只能結合所學去硬編了。

　　綜上所述，每個學科我都沒有發揮好，但第二次月考已經結束，它意味著一個新開始，無須沉浸在沮喪中，期末再戰！

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