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實用的月考作文

時間:2024-04-27 15:37:49 月考 我要投稿

【熱門】實用的月考作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的實用的月考作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實用的月考作文3篇

實用的月考作文1

  隨著時間的流逝,第五周也到來了。我的第五周是怎樣的呢?別急,讓我來告訴你:

  當我走進教室沒多久,早讀鈴便想起來了,它仿佛在警告我們:“快早讀,不然老師來了你們就完蛋了!”班上只有幾個人,聲音并不大,我拿出我的生物書開始讀,因為早讀下課后就要考試了,一共要考四科,而生物我有幾個題沒弄懂,我抱著“臨時抱佛腳”的心態來復習生物。陸陸續續地來了幾個同學,班上的人越來越多,而班主任黃老師又忙于公務,所以班上的吵鬧聲可以和菜市場有的一拼。我始終坐在座位上看書,不理會他們,因為我知道他們也在復習,只不過他們是以說話的形式來復習。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了,班上吵鬧聲全部爆發了!沒有一個知道收東西,我也不例外,我下課放好了生物書,和旁邊的陳思君閑談起來。不一會兒,黃老師走了進來,看到我們還不收拾東西,大發脾氣,說“你們怎么還不收拾東西?做事怎么總是磨磨唧唧,一點重點班的樣子都沒有!快收拾東西放到講臺來,快點!”大家聽到后,以最快的`速度收拾好了抽屜的東西,并放到了講臺上。我把必需品放到了桌上,上了個廁所。回到教室后沒多久,八二班的學生已經到了我們班,我們也知道該下去,在門口排好了隊,走到了八二班,在門口貼的紙上找自己的座位號,我是34號。走到了我的座位。不一會兒,監考地理的老師來了,是一位很和藹的女老師。試卷發下來,大家都十分認真地做試卷,只有個別同學在吵鬧,我并不理會他們,看著一道道題目,我的大腦在飛速運轉,之后的考試也是一樣。

  一天下來,腦細胞差不多消耗完了,星期五還要考試,可大家卻感覺不到一絲緊張,為此,級長又向我們發了一通火。

  我到今天還在想:我考的好不好呢?好期待發試卷的那一天呀!

實用的月考作文2

  在地質博物館中,我們常可以看到一種美麗的晶石的剖面:由外而內,色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質外殼,而內部令人著迷的結晶則經歷了一個緩慢的過程. 價值的`形成是一個漫長的過程。

  價值體現的過程也不會稍短一點.七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價值,孔子一笑:“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學,儉以養德,并被授予了瑚璉的稱號. 可孔子又說:“君子不器。

  ”莫非他是當面夸弟子一番,轉身又暗諷其不是君子,其實不然,用南懷瑾老先生的話講,這叫:“君子不器,允文允武”試問君子的價值何在?只是“待價而沽”罷了。說回來,價值的形成如同酒的發酵:將來藏進樹洞,十年后是成了酒,我很不喜歡希臘人的解釋:用鑿子猛擊石頭,然后酒自然地流出,這是對酒價值的誤讀,在我們中國人看來,能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風起于青萍之末”,一如學者言:“自然是不會突變的。只有當我們的智慧不及時才會看到事物是突變。”正如人的價值是積累得來,有人用一句西語力駁:“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價值論,這無疑是荒謬的:沒人會帶著銀勺出生,這外在的財富生不帶來,死不帶去,唯自身的價值永存,應從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞:“越磨礪,越光芒。”

  磨礪便是價值積淀的過程,而終于會發出價值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯,他出身草鞋家庭,卻不卑亢,向上攀援,經歷艱難后終于在頂點向世人展示了他的價值,成為大器。 同樣,價值是不可求成的,就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的,回到開頭那個故事,孔子答應了子貢的話后做了一件事:“子使漆雕開仕”孔子大概是認為他已成器,可以如仕,可是漆雕開雙手一拱,作了一個揖后說:“謝了,老師,我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰,漆雕開隨孔子更久,卻十分明白自己“是什么”,只有繼續學習,不能形成最終的價值。 君子之器,在于修身,在于積淀直到有一天,我們能夠做到子貢那樣,然后拍著胸脯說:吾器瑚璉。

實用的月考作文3

  月考,你能坦然面對嗎?

  ——題記

  第一曲——考前

  從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來,面對著近在咫尺的月考日期,我們只得無奈的嘆息,與此同時,我們開始了忙碌的復習于緊張的復習。

  “哥們,這道題該用什么方法?”

  “快告訴我,這道題我錯在那呢?”

  “第二十一課的中心思想是什么?”

  “這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”

  同學們爭先恐后地預習著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時間,忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時,我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導資料。

  第二曲——考時

  幾天時間倏忽間就過去了。轉眼間,我們就迎來考試。

  當試卷發下來時,我心情忐忑急了,萬一知識點沒有復習到該怎么辦呀!此時我默默的'祈求上蒼的保佑,當試卷發下來時,我看著題目,當看見我復習到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復習得不錯。可當我看見沒復習到的題目,額頭頓時冒出了汗水,唉,昨天復習太不仔細了,這道題本來可以“萬無一失”的,只能臨場發揮了。

  在考數學時,可是我最謹慎的,雖說在數學上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來好幾處粗心的錯誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結束了。

  第三曲——考后

  考試完了之后,我和幾個同學連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過來,與記憶中的試卷答案比對起來,我估計了一個理想分數一百四十分。看完答案后,又與同學對起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績,大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。

  月考,初中生涯不得不面對的事,希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。

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