月考之后作文7篇[必備]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的月考之后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考之后作文 篇1

　　月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。

　　以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好，但考完那天下午，聽狄文博分享了他的感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學習中的`漏洞。

　　考完后，我的感覺只有四個字：細思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來說，考卷上最后一題考了“春旱”，這個知識點在書上是沒有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒有印象。這著實給我敲了一記警鐘。

　　月考讓我真真切切地體會到按計劃復習是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識點全部過一遍，著實把我累得夠嗆。其次，繼續拿地理來說，因為知道自己地理較薄弱，我在考前把課本、項目書、練習冊、復習資料至少過了兩遍，但成績依然一般，并且有些知識點“過目就忘”。因為沒有計劃，所以內心焦躁，復習的狀態自然不會太好。

　　最近一直覺得自己很累，不只是身體上的累，還有心累。“第一名”這個稱號壓在我背上，重得我喘不過氣來。盡管所有人都對我說：“不用必須考第一名”，但考試的時候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個包袱卸下來，好好喘一口氣，但又怕自己會掉到二十多名，再也上不來。感覺自己像一個橡皮筋，自從套上“第一名”這個枷鎖后，就不停地把自己拉得更長更緊，但現在快繃斷了。

　　曾看到一句很勵志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏。是的，我很想贏，但我已經沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來歇歇，還是繼續向前？

月考之后作文 篇2

　　月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不回答。加上我平時做作業養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57.5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的'退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣；上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊又的。時間在短時間內讓自己趕上其他同學，來報答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考之后作文 篇3

　　第一次月考，已塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。

　　可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到？

　　成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的'時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

　　同學們，月考以后很快就要進行期末考試。對于剛經歷了月考的我們來說，期末考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里的古語，讓我們靜下心來，腳踏實地用心學習，相信我們一定能在期末考試中取得優異的成績。我們將為自己見證！

　　中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們在今后取得更好的成績！

月考之后作文 篇4

　　不久，期中考試便要來臨了。

　　因為上閃月考成績不太理想，我糾結了好幾天。一直在埋怨自己，后來才發覺，這樣是于事無補的。以前，都是在講自己要怎樣努力，怎樣考好，卻沒有去做。這次的語文考試，考得也不算好，都讓一些閱讀題給扣了分，這都是我沒有多看書造成的后果。數學科里的計算題分什也很高，而我也敗在了計算題上。這樣我也只能夠多練習了。

　　聽說下次的期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時間內，我打算分清重點和主次，既不忽視這些小科目的'復習，也根據月考的得失來安排好語數外三科的復習。

　　總之，有了上次的教訓，我再也不敢輕視這次考試了，不光嘴巴上訂計劃，還在趕快動手，勤于動腦。

月考之后作文 篇5

　　俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假……

　　隨著一聲消響，考試結束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態”，別有一番風趣。

　　悲痛欲絕型

　　這一類型的多數是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給我幾巴掌，哎！真是，分數如此多嬌，引無數考生折腰。

　　死要面子型

　　這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的.傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……

　　沒事找抽型

　　我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

　　就拿我來說吧！數學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。

　　這不是沒事找抽型還是什么呢！

　　依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數，應在每次考試中找到我的不足。

　　好好重整山河，方為正事。

月考之后作文 篇6

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。

　　起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的'缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

月考之后作文 篇7

　　上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺得，作文分數低，其中的一個原因就是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的'基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

　　時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這就是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）

　　我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

　　高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

　　多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

　　還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

　　對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

　　這些就是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

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