月考之后作文【精品】
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的月考之后作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考之后作文 篇1
月考雖已落幕,但我的心情還是久久不能平靜。
以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好,但考完那天下午,聽狄文博分享了他的感受,我才明白,月考還是為了幫我們檢查出平常學習中的漏洞。
考完后,我的感覺只有四個字:細思極恐。不考不知道,一考嚇一跳。自己在平常中的'漏洞還真不少。拿地理來說,考卷上最后一題考了“春旱”,這個知識點在書上是沒有的,但地理老師在課上講了至少兩遍,然而我卻沒有印象。這著實給我敲了一記警鐘。
月考讓我真真切切地體會到按計劃復習是多么重要。首先,在兩三天里把九科知識點全部過一遍,著實把我累得夠嗆。其次,繼續拿地理來說,因為知道自己地理較薄弱,我在考前把課本、項目書、練習冊、復習資料至少過了兩遍,但成績依然一般,并且有些知識點“過目就忘”。因為沒有計劃,所以內心焦躁,復習的狀態自然不會太好。
最近一直覺得自己很累,不只是身體上的累,還有心累。“第一名”這個稱號壓在我背上,重得我喘不過氣來。盡管所有人都對我說:“不用必須考第一名”,但考試的時候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個包袱卸下來,好好喘一口氣,但又怕自己會掉到二十多名,再也上不來。感覺自己像一個橡皮筋,自從套上“第一名”這個枷鎖后,就不停地把自己拉得更長更緊,但現在快繃斷了。
曾看到一句很勵志的雞湯:這都不算什么,如果你想贏。是的,我很想贏,但我已經沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來歇歇,還是繼續向前?
月考之后作文 篇2
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發現原來自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學,由于被前面耽擱點時間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學,不知道是不是因為底子薄,科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的就是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習。現在一回想起,才覺得自己就是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今后的學習更是難上加難。
知識就是靠日積月累的`,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學;學習數學或科學時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環,使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識,就是以后走上社會必須的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。
月考之后作文 篇3
月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說:“月考不久又要來了。”月考走了,帶著考生無數的悔恨和失敗者的不服,我到現在還是會想著這次月考給我帶來的傷痛。
久久凝望著語文考卷,許多個不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧,甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的?全部的努力難道就得了個“87”分嗎?而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上,細細看她們的考卷,甚至還能發現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭?”疑問過后,時間給我一個大大的嘆息。
那些女生的三五成群,談論的無非是你考得比我高之類的`驚訝和嗔怪,是的,理科的分數并沒有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅,此刻的我多么想抒發一下自己的心聲啊,可繁重的作業和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫起了作來。
“哐啷”,循聲望去,原來是老媽把醬油瓶打翻了,烏黑的液體灑滿了潔白的大理石,接著便是長時間的沉默……
月考過后,留給我的是對自己的懷疑。月考過后,我更加明白了一個道理:人必須對自己負責,只有自己強大了,別人才會理你,弱者是漢有真朋友的。
窗外下著雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機,打開窗戶,向黑暗投去。
月考之后作文 篇4
星期五就要月考拉,我還沉湎于剛開學的那種氛圍當中。
時間飛逝,轉眼間,一個月過去啦,我們迎來啦初二下學期的第一次月考。這是測試我們這一個月以來學的知識是否學會啦、掌握主啦。
唉,我不愿意考試,真郁悶,我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進行數學考試,星期三還要英語考試。除啦考試,我們每天的作業似海,天天開夜車(晚上熬夜寫作業)。這學期很短,這次月考完拉再過一段時間就要迎來新的一次考試——期中考試。哎,只能任命了。
為拉迎接這次月考我做拉充分的準備,把語文、數學、英語、物理、歷史好好的從頭復習啦一遍。為拉將作文寫好,我翻拉好幾本關于我們書上作文相似的'作文,吸取里邊的精華,把它運用到自己的作文中來。
星期五終于到啦,一進到教室門,有一種濃厚的學習氛圍包圍著我,我做到自己的座位上,深吸一口氣。把腦子里的知識從溫一遍。準備迎接挑戰。
月考之后作文 篇5
同學們,老師們,大家好!10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級的同學們,這是我們進中學的第一次的月考,必然要認真對待。
在這次的月考中,我取得了不錯的成績。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級里,甚至六個班,還會有更激烈的競爭。在這次的月考中,我的英語成績比較突出,經常聽到同學們問我:“應該怎樣學好英語?”我總是對他們說,只有認真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學好英語,甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些,我個人認為,對于英語,只要掌握六大技能,即可把握英語的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進行解釋的`技能,也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習慣用語的技能。
第五,廣泛地閱讀課外英語短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養成良好的漢語、英語的雙語轉換習慣。在這里,我就詳細講一講第三點和第五點把,首先,要想學好英語,就要掌握好口語能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語能力自然會上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,那還要再加倍努力一些,日積月累下來,你一定會發現自己有很大的變化。再說說這第五點,是我學好英語的“王牌”,因為,一個人只有多積累課外知識,才能不斷地進步,完善自己。
我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音,到了現在六年級,我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學習好方法起的效果。
當然,人不是萬能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學們可以采用我的方法,學習英語,這樣,大家不僅可以提高英語學習能力,還可以加大對英語學科的興趣,以上是我個人的點滴體會,以后我會取長補短,取得更好的成績,謝謝大家。
月考之后作文 篇6
隨著一次次塵埃落定,第二次月考,結束。
其實首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17~20場,18~20場是在溫暖的大會議室里,不用考慮天氣問題,而且四周都是學霸,學習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個班中最優秀的同學”之一。
但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱號。最值得去反思的莫過于語文,由于閱讀題寫得太滿太多,導致我考試的`時候處于緊張狀態,作文也是卡著點兒寫完的,來不及考慮語句是否通順,未必能得高分。上100真的是一個奇跡。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題,等待明天講評時解決吧。數學還行,估的分比上次進步了點兒,不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。
接下來是一些副科的分析。對答案的時候我已經毫無耐心了。生物最多考40,地理比生物多點,兩科難度都有所加深,每節的知識點都或多或少掌握不足,尤其是生物關于基因的問題,考前花費了幾個小時去鉆研,到最后還是失去了兩分。地理主要在課本,我還沒有掌握牢固。政治,歷史為開卷,越開卷越難,一點也不假啊。目前還沒有掌握學習方法,只能結合所學去硬編了。
綜上所述,每個學科我都沒有發揮好,但第二次月考已經結束,它意味著一個新開始,無須沉浸在沮喪中,期末再戰!
月考之后作文 篇7
開學已經有一段時間了。隨著春天的到來,萬物的復蘇。月考,又離我們近了一步。
開學后,各科老師不斷強調這學期很短,只有17周,除去節假日還剩14周。可是,盡管一次次地強調,對有些同學來說,仍像沒事人一樣;可對于有些同學來說,也許一次簡短的談話,就能使他們的狀態調整到最好,而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來,心態、毅力才是他們的差距!
周三就要月考了。可是,有的同學甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。
Mr·許不止一次的強調過時間的緊迫。“14周之后,你們就初三了,如果你們以這個狀態來迎接初三的.話,你們將得不償失。”是啊!我們這一年,剛好地里的小中考調到初三。所以,初二這一年將會很輕松。可是如果到了初三呢?歷史、生物、地理三門結業,還增加了一門物理、一門化學。如果我們還用現在的狀態——上課死氣沉沉,作業偷工減料——來應對初三的話,后果可想而知。
也許,有人對月考不以為然。可是,只有開學的第一次月考,才能最真實的反映出誰的狀態調整得好。
周三就是月考了,準備的充分與否,將會最真實的反映出來!
月考之后作文 篇8
教室里的空氣異常沉悶,我一個人靜靜的呆在角落里,看剛發下來的試卷,我多想找一個地縫鉆進去,我簡直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論,我心里即厭煩又羨慕,還十分失落。
老師走進教室,宣布考試的結果,我心里暗自祈禱,天靈靈,地靈靈,希望老師念名單時把我的分數念掉,老天爺呀,求求您呀,可還是聽到我的.名字了,不輕意抬頭,看到了老師的眼神,心中充滿了懊悔、失落、惆悵。
終于熬到了放學,拿著慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了嘀咕,怎么回家跟父母交代呢?那就回家告訴父母說試卷掉到了學校,讓他們以后慢慢忘記。或者告訴他們說因為分數考得不理想,被老師一氣之下給撕碎了,也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了……算了,這些理由說出來自己都不會相信。
走在回家的路上,看著匆忙的路人,只想一個人找一個地方靜一靜,來到往日玩耍的大樹下,樹上的鳥鴉卻叫個不停,心中怒火中燒,你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的,叫得人的心煩意亂,本來我就十分煩,你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭,準備丟卻又松手,心中暗暗嘲笑自己的無能,就連烏鴉們都敢欺負我。
天色已晚,不知不覺來到家門口唉,該面對的還是要面對……
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