【推薦】月考作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！
升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點就可以放學，考前一星期就得待到七點半。復習功課、寫評量，復習功課、寫評量………好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。
終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時刻終于來臨了——就是發考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因為考滿分，有人很失望，因為考得不理想，我則是憂喜參半。
語文、社會都考滿分，所以我和爸爸、媽媽都很高興，可是看到數學、自然的`分數，哇！真是不可思議，竟然兩科都考不到九十五分，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。
月考作文 篇2
在地質博物館中,我們�？梢钥吹揭环N美麗的晶石的剖面:由外而內,色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質外殼,而內部令人著迷的結晶則經歷了一個緩慢的過程. 價值的.形成是一個漫長的過程。
價值體現的過程也不會稍短一點.七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學,儉以養德,并被授予了瑚璉的稱號. 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當面夸弟子一番，轉身又暗諷其不是君子，其實不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價值何在？只是“待價而沽”罷了。說回來，價值的形成如同酒的發酵：將來藏進樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對酒價值的誤讀，在我們中國人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風起于青萍之末”，一如學者言：“自然是不會突變的。只有當我們的智慧不及時才會看到事物是突變。”正如人的價值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價值論，這無疑是荒謬的：沒人會帶著銀勺出生，這外在的財富生不帶來，死不帶去，唯自身的價值永存，應從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒�！�
磨礪便是價值積淀的過程，而終于會發出價值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經歷艱難后終于在頂點向世人展示了他的價值，成為大器。 同樣，價值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個故事，孔子答應了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷�！笨鬃勇牶笫中牢浚岬耖_隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續學習，不能形成最終的價值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
月考作文 篇3
六年級，越來越感到學習的緊迫感了，周五那天又到了月考日，早晨起床簡單的洗漱之后就“飛的”去乘車到校，或許我是受到了前一日語文測驗的影響，心中總是很慌張。
這次的考試是單人單座，六年級的四個班每班分出一半的同學到可容納幾百人的電教室考，其余的同學在本班教室考。在去電教室的途中，我的心里很緊張，前一日的語文測驗還讓我心有余悸，因而捏筆的手心里不停冒著汗，看著身旁的同學，不知怎么的，似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進電教室，已經有很多學生坐在那里了。“丁零零”，語文考試開始了，試卷從吳老師手上飛了下來，我想，不成功，便成仁。掃視一下電教室，上百名同學都在埋頭苦干。
分針在走，人心在跳，只聽到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性，竟被一道詞語填空題給難住了，千思萬想總算想出了這個詞語。但時間卻不等人，留下寫作文的時間已不多。經過一段漫長的時間，我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況，我竟然沒有把握，甚至有些迷茫而不知所措……
十點十分又開始考數學了，不過這次數學題感覺很簡單，但是最重要的還是需要細心、仔細。當我做完數學后，竟檢查出許多由于馬虎出現的錯誤，它使我明白認真才是考試的`關鍵。最后我把卷子交上去后，心里突然放松了，已沒有考試前的那種緊張的感覺，心里豁然開朗，心中默默的期盼著星期一的到來，想快一點知道我的分數和名次。
疑惑，對這次考試真的沒有什么可以觸動心弦?醒悟，只是我不想剖析自己的心靈。而我這時看著窗外，時間一分一秒的流過，天邊又飛過一群候鳥，我的心中只是急切地盼望著星期一的到來……
后記:今天月考的分數出來了--語文:94分，第一名，數學96。5分�？偡值诙�。
月考作文 篇4
春夏秋冬四季各不相同，我們每時每刻處于一個新的季節。
——題記
自我升到高中以來，大概有一個多月的時間了，我認識他許多新同學，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。
春， 是一個冰雪融化大地回暖的季節。春季像是我們的語文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的`洗禮。語文老師帶領我們走進偉大領袖毛主席《沁園春。長沙》的豪情壯志，接著又讓我們領略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩人的愁悵。又讓我們體會到艾青對他的保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動者的贊美，語文老師教我們體會到燭之武的愛國以及他不畏強暴的精神。語文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的心靈。
夏，是一個炎熱的季節民是一個令人繁華神往的季節，在夏天幐綠色黃色白色的風景。夏像是我們的化學老師�；瘜W老師帶著我們走到物質的微觀世界里，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質與物質之間必不可少的聯系，化學老師讓我們領略到化學的神秘，化學老師如同夏一樣，神秘而又美好。
秋，是一個落葉滿天的季節。在這樣的季節中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個角度看，你就會發現秋的風景。數學就像秋一樣，在這里，我們會感到函數的枯燥，代數的乏味。但你從另一個角度看，你會發現函數之間存在著的種種關系。
冬，是一個寒冷的季節。但在這樣的季節里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節中不可能有的。我認為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準，這三點這就迫使我們不得不跟著這位嚴肅的老師的步伐，一但我們有一個不跟緊我們就會無法走出這個白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風雪，但在課后就會放睛與我們一同玩樂。
春夏秋冬這四季共同構成了我在高中新的環境，在這個全新的季節里，我相信，我們會成為一個又一個新的勇士。
月考作文 篇5
下個星期或大下個星期就可能月考了，這才短短幾個周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？
為了成績可進步，可以名列前茅，我只有一句話，就是好好復習。不是誰聰明誰愚笨的的問題，主要是看你用功沒用功。想一想，作個美夢，夢到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語和語文的單詞都記住了，掌握了語法和課文內容，數學掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績�，F在不要做夢了，讓我們用實際行動來證明一定可以的。有的同學每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學們不要氣餒，打起精神來，努力沖刺。像我，上個學期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個例子，我之所以競選學習委員，除了想鍛煉自己給自己加學分，還想帶動大家一起積極向上、共同進步。
我再次提到畢潤澤，身為一組大組長，是應該好好管管他，不能讓他無法無天了。上課吃手、玩筆不聽講，下課不認真完成作業，每天我的`記錄本上都會出現他的名字。但這個星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學習。
如果我們完成一件事情你沒學會，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學生最主要的就是學習，如果能像居里夫人那樣，永無止境的學習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學被物所累，導致無法全身心投入學習，上課不聽講，我們是否虧了？叫上相同的錢，人家學會了，，這就是浪費時間、浪費金錢。讓我們以最好的態度、最充分的精神迎接月考。
月考作文 篇6
周末在家休整了一天，身體感覺恢復的挺好，擔心早操出汗后再次感冒，請爸爸跟老師聯系請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應了。
月考只是一次小考，是對階段學習的的檢測，可以增加考試的經驗，避免再出現期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門復習。
周五、周六考了一天半，沒有再出現期中考試時的緊張狀況。
物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數整體降低5到10分，相對來說有所提高�；A題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。
化學成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學習內容與考試內容不一致，開學時學的知識掌握的不牢，又沒有刻意復習，最近學的知識掌握的好，前期學習的知識忘了，期末考試做好充分復習，可能會好一些。
數學題目難度較期中考試大，由于沒有再出現緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現計算錯誤。這樣難度的.考試，對我們班取得好成績有利。
語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。
期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結束前5分鐘，只好把幾道拿不準的填空題蒙上了。
英語還是老樣子。
本周都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困。可是語文考試時還是睡了一會兒。
無論怎樣，近期全班同學的學習狀態都非常好，這樣的環境使每一個同學都從中受益。在緊張學習的間隙，也間或迸發點滴歡樂的火花。
老班夾著書站上講臺：同學們，給大家講一段勵志故事，好不好？
同學們：不 好 。
老師：好，大家都同意了，小張或小王同學上來讀給大家聽。
化學自習課，老師耐心的給同學講題，突然聲音高了。
一同學：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。
老師則笑瞇瞇的。
我們班是年級化學成績最好的班，化學老師很年輕，為了便于大家理解，經常將講一些其它關聯知識，和課本聯系不緊密，有時聽起來和課堂不相干。
我們老師不僅教學水平、敬業精神高，對我們這些學數學的同學也相當寬容。
本周閱覽室到處都是高三準備外語保送考試的同學，桌子上排滿了書籍，他們主要準備各個學校的保送考試，不再到班里和大家一起正常的準備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學錄取通知書了。今年清華給了我們學校文科生15個名額，他們上清華的機會大增。
本周我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數學競賽教練，帶著我們班唯一一個省隊成員去重慶參加全國數學冬令營。
由于17屆的數學競賽學生實力比較強，教練實力更強，明年競賽時，17屆就要和16屆站在同一考場上，他們肯定會給我們這一屆的同學帶來競爭壓力。
周一是冬至，周日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關，主要是好長時間沒有看爺爺了。
月考作文 篇7
想起那些備戰月考的歲月，我們文科班的同學都用轟轟烈烈來形容。是啊，那段日子，真的是一種挑戰啊。
考前的幾天，大家都抱著一本政治或歷史書，緊皺眉頭，把書里的一字一句吞入肚內。每個人的“消化能力”有所差異，但其過程都是一樣的痛苦。
書到考時才知多，絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書，才知道一下子備戰的工程量又多大，一個又一個人物，一個朝代接一個朝代的興衰發展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著無數文科生，心酸的“血淚史”。
怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。五本史政書會與否，數日復習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經過前期對書本的一番啃咬，后期的復習時而激進，時而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的'同學才可以安然復習，時而痛罵，時而怒斥，心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開書本，而有的同學則一臉的平靜，如一潭沒有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著書，不知腦海內是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進考場的最后幾分鐘，這時候教室里書聲瑯瑯，每個人的熱情都發揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰起身整理東西準備進考場，剛才的讀書聲變成了擔憂聲，大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。
終于要進考場啦，我們合上手里的書，輕松地大步跨進考場，笑容又回到了大家的臉上……
月考作文 篇8
這個星期我們班舉行了月考，考試成績一下來，語文得了97分。其實我的語文得了92分，因為我書寫認真、工整，得了卷面分5分。有三個小題是不應該錯的，都是因為拼音學得不夠好。丟掉了 三分，太可惜了。當然也不是一年級的時候拼音學得不好，而是上三、四年級開始學習了英語，結果把拼音和英語混在了一起，分不清到底是如何發音的�？磥砦乙院笠訌娖匆舻膶W習。
我的數學得了96分，其實我應該能夠得滿分的.，就是錯了兩個很不應該錯的乘法豎式。我把乘法豎式寫成了除法豎式，老師看到我的卷子后非常生氣，在我的卷子上面寫了三個字：“太笨了。 ”看來我還真是一個小馬虎，
看來，我以后語文要多學拼音，數學要改掉馬虎這個大毛病。我就會在下次的考試中更加優秀。
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