精選月考作文集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的月考作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　“叮鈴鈴”隨著數(shù)學月考結(jié)束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動,在座位上默默祈禱著能考個好成績.

　　月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數(shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現(xiàn)在的`成績,這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數(shù)學,也別提了,在四年級時數(shù)學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應該用簡便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。

　　語文、數(shù)學、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學習，學習它那堅持不懈的精神，學習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！

月考作文 篇2

　　每個人都會面對困難，即使再大的困難也不能達到我們，我們依然應該是我們，不要因為一次挫折而把自己看低看扁，我們不會因為一次的困境或挫折就會貶值。我們應該在困難中重生，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　“明天會更美好”。這句話就包含著困難之后再創(chuàng)價值的深刻含義。不要為今天的困難而退縮，相信自己明天一定會變得更美好。時刻牢記“在上帝眼中，你們永遠不會喪失價值。”想當初越王勾踐被吳王夫差打敗，他沒有放棄對自我作為帝王價值的追求，他一直在努力，努力忍辱負重，努力富國強兵，努力承認錯誤，努力任用賢才，臥薪嘗膽之后，勾踐的明天便是越國的興復。困難之中，勾踐始終相信自己是越王，最終，他實現(xiàn)了作為國君的價值。

　　今天的失敗就是明天的成功。不要讓今天的失敗使自己的生命貶值。大家都該相信“我們的明天更美好”。

　　“陽光總在風雨后”。這句話深刻透析著經(jīng)過歷練的價值更加可貴的道理。風雨過后就是陽光，如果你無法面對和戰(zhàn)勝人生歷程中的風風雨雨又怎能見到耀眼的`彩虹？在風雨中不失本色，認清自我，不喪失價值，才能見到雨后真正屬于自己的彩虹。司馬遷一部《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可謂價值連城。當司馬遷受到自己感到莫大恥辱的宮刑時，他沒有放棄生命，他認為即使遭受再大的欺辱，也要完成“重于泰山”的價值取向。他沒有因為人生的挫折而讓自己貶值。

　　無論是誰，每當面對了不可預知的困難挫折后，都不應該主動讓自己的生命貶值，應該更積極地實現(xiàn)自己的人生價值。

　　“是金子總會發(fā)光”。這句話挖掘的是價值不會被埋沒的哲理。一個不讓生命貶值的人才是一個成功的人。生命本身是個無價之寶，我們不應該讓這個無價之寶貶值。中國著名品牌“傻子”瓜子的創(chuàng)始人年廣久，本是一個普普通通的店員，經(jīng)過他的努力開發(fā)和打拼，開拓了市場，創(chuàng)出了名牌。正是因為年廣久每個人都是一樣有價值的，不應該因為自己的出身而貶值，更不應該讓自己的生命貶值，所以在奮斗中實現(xiàn)了自己的價值。

　　只有將自己的生命看得有價值，才會樹立不貶值的意識，才能努力使自己的生命保值，甚至升值，這樣，每個人的生命就都會發(fā)出最美的光彩。

　　困難之中，每個人也仍然有自己的價值，克服了困難，人的價值就會更可貴，請不要在困難面前低頭，無論遇到什么困難都會實現(xiàn)自己的價值的。

月考作文 篇3

　　“考試結(jié)束！”老師一聲令下，各組的同學們紛紛收起考卷。而我，也忐忑不安地把試卷交了上去，然后開始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績。

　　這三天，我的心情總是無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著一個可以決定自己到底是有罪，還是清白的日子。我的心臟隨時都高速地跳動著，讓我做什么事也心神不寧。

　　終于，到了發(fā)試卷的時候，這一天，我既緊張又害怕，緊張下來的.結(jié)果和預期相去甚遠，害怕老師責備，害怕家長失望，害怕……這時，老師讓我?guī)兔Ψ职l(fā)試卷，我接過來一看，天哪，全是七八十分！我的成績還能好到哪去？最多也就八十多分吧，唉，又沒考好，我給老師訂的目標可是九十分啊！

　　發(fā)完試卷，我坐在位置上，終于等到我的試卷發(fā)了下來，我沒敢立即去看我的分數(shù)，而是先用手蒙著卷頭，再小心翼翼地一點一點地把手指頭往外挪。終于，哦，看到了！“啊，九十二分！”我喜上眉梢，高興得抑制不住叫了出來。這不但比我預想的高出十來分，而且還達到了我訂的目標呢！

　　回到家，我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸聽了，笑著說：“你看，你每做作業(yè)時都叫苦連天，現(xiàn)在又歡天喜地，努力付出才會有回報，這難道不就是先苦后甜的道理嗎？”我聽了，摸著腦袋，也不好意思地笑了。是啊，只要付出了努力，就會有收獲，這次的考試成績不就是我這個月，還有國慶放假期間認真復習的最好的回報？在今后的學習中，只要我繼續(xù)努力，就一定能取得更優(yōu)異的成績。

　　又是一年金秋時。在這個豐收的季節(jié)，同學們，讓我們從今天開始，一起勤奮學習，播下知識的種子，期待收獲的那一天吧！

月考作文 篇4

　　最近，學校要舉行月考了，大家都挺緊張類。

　　月考早上，同學們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過早飯，同學們都陸續(xù)走進考場，心里忐忑不安，生怕自己考不好。

　　發(fā)卷了，我全身都在發(fā)抖。先考的是語文，我最不喜歡考語文了。因為我雖然喜歡寫作文，可是我不愛做語文的閱讀題，沒辦法，只好硬拼了，否則分數(shù)更低！不一會兒，要交卷了，我感覺時間過得很快，我的作文才寫了一點了，沒辦法，這號慌忙結(jié)尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰(zhàn)。接下來又要考數(shù)學了，數(shù)學是我的最愛，我是絕對不會失分的。最后一門是英語，英語也是我喜歡的.一門功課，所以我有信心考滿分。月考結(jié)束了，大家都背著板凳回教室了。

　　我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書的媽媽，咳，早知這樣，平時都干嘛了？要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會不會了，總之，都怨我！

　　第二天，老師把卷子發(fā)了。我語文考了91.5，數(shù)學93，英語滿分，咳，成績多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道這成及對某些人來說很好，但對我來說，是最爛的成績，我還沒考過比這賴得成績，這次月考太令我失望了！

　　這次月考太令我失望了！

月考作文 篇5

　　月考，你能坦然面對嗎？

　　——題記

　　第一曲——考前

　　從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來，面對著近在咫尺的月考日期，我們只得無奈的嘆息，與此同時，我們開始了忙碌的復習于緊張的復習。

　　“哥們，這道題該用什么方法？”

　　“快告訴我，這道題我錯在那呢？”

　　“第二十一課的中心思想是什么？”

　　“這句話該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”

　　同學們爭先恐后地預習著未趕完的課程，抓緊著一切可利用的時間，忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時，我靜靜地坐在位置上，默默地看著輔導資料。

　　第二曲——考時

　　幾天時間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來考試。

　　當試卷發(fā)下來時，我心情忐忑急了，萬一知識點沒有復習到該怎么辦呀！此時我默默的祈求上蒼的保佑，當試卷發(fā)下來時，我看著題目，當看見我復習到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復習得不錯。可當我看見沒復習到的題目，額頭頓時冒出了汗水，唉，昨天復習太不仔細了，這道題本來可以“萬無一失”的，只能臨場發(fā)揮了。

　　在考數(shù)學時，可是我最謹慎的，雖說在數(shù)學上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來好幾處粗心的錯誤，隨著最后一道電鈴的響起，月考終于結(jié)束了。

　　第三曲——考后

　　考試完了之后，我和幾個同學連忙沖到辦公室，把老師的'試卷參考答案搶了過來，與記憶中的試卷答案比對起來，我估計了一個理想分數(shù)一百四十分。看完答案后，又與同學對起了答案，最后在電子表格中得知了自己的成績，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。

　　月考，初中生涯不得不面對的事，希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。

月考作文 篇6

　　問君此去幾時還，來時莫徘徊

　　——題記

　　姥姥來自遠方。

　　我從未見過她。只是從母親的口中得知她并非生在長安城。我也從來不敢多問，怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥，母親的眼中總是煥發(fā)出令人眼前一亮的色彩，好似幽深的潭水。

　　母親曾給我看過姥姥的手環(huán)，來自遠方姥姥的家鄉(xiāng)。我偷偷將鼻子湊過去，深深吸上一口，好似真正有遠方的氣息。剎那間，爛漫的海風，一層層白色的浪花，好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠方的家鄉(xiāng)了吧。

　　漸漸長大后，母親總愛給我誦一些：“之乎者也”的詩句，但唯獨只有李叔同的《送別》是我最喜歡的.：“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”每每讀到這兒，望向母親的眼睛，卻如同與背景的秋葉遙相呼應。母親默默地坐著，半縷頭發(fā)輕輕搭在臉上，眼睛微微閉起，嘴角緩緩上揚，一幅安寧平靜的姿態(tài)。只有在這時，我才想起，母親也來自遠方。

　　那兒沒有小橋流水人家，卻有千年古剎，訴說著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠方，是她的故地。那里飄來的是大漠的風沙，聆聽的是太陽從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。

　　我不敢打斷母親，并哼著小調(diào)伴著詩詞一起唱起來。母親笑了，那笑容恍惚，卻分外明媚，像極了年輕時的姥姥。那年盛夏，來到長安，抱著對遠方的幻想，卻未曾知曉。這一想，便是一生。

　　去年，我與母親坐火車回長安。一路上歡聲笑語。母親愛看窗外的風景，突然，我裝著漫不經(jīng)心地向母親說道：“媽，以后我也要去遠方了。”“去哪兒？”母親用手托著臉，回頭望向我。

　　午間的陽光隨著車廂在鐵軌上飛馳，斜斜地灑在桌面上，照應在我的臉上。“太平洋的那一邊。”我的聲音卻又堅決了。

　　“不論去哪兒，”母親說道，“回來就好。”她用半開玩笑的方式訴說了她大半輩子想說的話，“遠方是挺好的。”

　　剎那間，我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上，誘惑著一個又一個不馴的靈魂。遠方，本就是每一代女子渴望的地方。

　　誰又說姥姥、母親與我不是同一類人呢：我們都曾年輕或正在年輕，都渴望著遠方，都為了愛而留在心中的故地。

　　前幾天，父親送給母親一首詩，我打心眼里覺得他迂。但最后一句卻寫：“是你讓遠方更美。”

　　遠方，遠方。